隨著春節(jié)假期的結(jié)束，孩子們重回校園，期待著迎接新的知識(shí)與挑戰(zhàn)。在天津惠靈頓雙語(yǔ)幼兒園的課程中，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了多種多樣的內(nèi)容，以豐富他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們誠(chéng)邀您于3月10日，周三，上午10: 00與我們相約直播間，園長(zhǎng)Jan Bennett女士將為您介紹惠靈頓獨(dú)有的課程體系，帶您了解我們?cè)⒔逃跇?lè)的教學(xué)方式與雙語(yǔ)課程如何助力孩子成長(zhǎng);您還將跟隨中方園長(zhǎng)Lisa的腳步，一起探索天津惠靈頓雙語(yǔ)幼兒園的獨(dú)特魅力。此外，您還會(huì)聆聽(tīng)到園長(zhǎng)為您解讀這里的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)方法，在開(kāi)放日中認(rèn)識(shí)充滿激情的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，感受惠靈頓雙語(yǔ)幼兒園孩子的一天。

　　什么是寓教于樂(lè)的教學(xué)方式?

　　雙語(yǔ)教育的重要性又是什么?

　　在天津惠靈頓雙語(yǔ)幼兒園，為了在中國(guó)落地先進(jìn)的國(guó)際化教育理念，我們將英國(guó)幼兒基礎(chǔ)教育階段大綱(EYFS)與中國(guó)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南(2-6歲)有機(jī)融合，創(chuàng)建了一套全面的并兼具惠靈頓教學(xué)特色的早期教育課程框架。

　　本學(xué)年，幼兒園迎來(lái)了新任園長(zhǎng)Jan Bennett女士。她一直積極倡導(dǎo)戶外教學(xué)，還希望能更多地將STEAM學(xué)科(即科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科)內(nèi)容帶到天津惠靈頓雙語(yǔ)幼兒園。結(jié)合幼兒園原有的課程框架，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┰⒔逃跇?lè)的雙語(yǔ)課程，給予他們較豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

　　關(guān)于我們

　　2011年，天津惠靈頓學(xué)校作為英國(guó)惠靈頓公學(xué)的第一所海外合作學(xué)校，招收2-18歲的學(xué)生。2017年9月，天津惠靈頓雙語(yǔ)幼兒園正式加入惠靈頓公學(xué)大家庭，招收2-6歲的中外籍學(xué)生，讓具有惠靈頓特色的中英雙語(yǔ)教育惠及更多的中國(guó)家庭，不出國(guó)門就能享受高品質(zhì)的幼兒教育。天津惠靈頓雙語(yǔ)幼兒園的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展、銳意創(chuàng)新、適應(yīng)多元文化、能在未來(lái)社會(huì)立足的雙語(yǔ)人才。

　　我們的優(yōu)勢(shì)

　　以兒童為中心的完備設(shè)施

　　全人發(fā)展：每個(gè)孩子都是獨(dú)特的

　　杰出的教師團(tuán)隊(duì)與積極的師生關(guān)系

　　教育之旅

　　在天津惠靈頓雙語(yǔ)幼兒園，我們以中國(guó)幼兒早期教育學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)方針為基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合英國(guó)早期基礎(chǔ)教育體系(EYFS)，每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)之旅都能成為未來(lái)生活的良好開(kāi)端。天津惠靈頓雙語(yǔ)幼兒園以寓教于樂(lè)的方式逐漸培養(yǎng)孩子高效學(xué)習(xí)的能力。孩子與他人及環(huán)境相處的方式(玩耍和探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和批判性思考)鞏固了他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展，幫助他們成為高效且主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)者。