作為的天津國際高中,天津惠靈頓國際課程中心擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、專注于國外申請的研究團(tuán)隊(duì),助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想,邁進(jìn)自己心儀的國際。天津惠靈頓國際課程中心教學(xué)完善,學(xué)習(xí)環(huán)境卓越,學(xué)生可得到個性化的支持和培訓(xùn)。學(xué)校精心設(shè)計了一系列的課外課程學(xué)院,為學(xué)生提供藝術(shù)、戲劇、音樂和體育方面的課程,讓學(xué)生在這里可以得到全面的發(fā)展。
今年,天津惠靈頓國際課程中心學(xué)校又迎來了收獲的一年。通過自己的努力和學(xué)校的栽培,眾多畢業(yè)生們成功申請到了自己心儀的國際和專業(yè)。這些年輕的學(xué)子們即將開啟一段全新的旅程,而當(dāng)他們在認(rèn)真苦讀,積極備考的時候,天津惠靈頓為他們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們的輝煌未來做好了鋪墊。
今年,天津惠靈頓學(xué)校在英國大學(xué)申請中斬獲頗豐,畢業(yè)生們成功申請到多所頗負(fù)盛名院校中極具挑戰(zhàn)性的專業(yè),包括倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦國王學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、??巳卮髮W(xué),華威大學(xué)和杜倫大學(xué)等。另外,美國方向的學(xué)府包括賓夕法尼亞州立大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校和加州大學(xué)圣巴巴拉分校等院校,所錄取的專業(yè)涵蓋人類學(xué)、人工智能、生物化學(xué)、數(shù)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)和市場學(xué)。
值得一提地是,畢業(yè)生們即將要奔赴的大學(xué),往美國方向的有賓夕法尼亞州立大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校和加州大學(xué)圣巴巴拉分校等院校;英國方向的有中央圣馬丁設(shè)計學(xué)院、倫敦傳媒學(xué)院等;此外還有澳大利亞悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)和加拿大的多倫多大學(xué)等世界。
迄今為止,作為天津國際高中,天津惠靈頓學(xué)校已經(jīng)成為海外院校招生官來訪中國時一個重要的必經(jīng)之地。眾多來自世界各地的學(xué)府來到天津惠靈頓學(xué)校招生,在天津國際高中激烈的市場競爭中,天津惠靈頓國際課程中心成為不少國外的鐘愛之選。今年,包括英國倫敦大學(xué)學(xué)院、美國達(dá)特茅斯學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)等校在內(nèi)的30余所高校,均到訪過天津惠靈頓,選拔優(yōu)秀的學(xué)子前往就讀,這對于天津惠靈頓學(xué)校以及學(xué)生來說,都是莫大的認(rèn)可和殊榮。同時,天津惠靈頓的招生團(tuán)隊(duì)也會走遍英國、韓國、泰國、中國中國香港和加拿大等地區(qū),以便及時掌握較新的招生和申請信息。
2019年5月24日,周五,天津惠靈頓學(xué)校2019年畢業(yè)生將告別他們的母校,走向下一段新的人生旅程,當(dāng)然,畢業(yè)典禮總是包含喜悅,同時還夾雜著傷感。學(xué)生之間,師生之間,總要揮手告別。畢業(yè)典禮上的傷感的告別、激動人心的演講和令人難忘的表演成為了典禮上的亮點(diǎn)。
校長Julian Jeffrey先生在典禮上這樣說道:“畢業(yè)意味著離開學(xué)校,走入充滿不確定性的社會。這對習(xí)慣了學(xué)校環(huán)境的學(xué)生們來說,也許是令人生畏的,但我相信這些年輕人已經(jīng)有能力應(yīng)對千變?nèi)f化的世界。他們成長在一所始終全力支持他們的學(xué)校,在這里,他們不斷接受挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)新,并被賦予冒險精神,他們已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接校外的新世界。”當(dāng)晚的畢業(yè)典禮由高中部主管、規(guī)劃指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人Jayne Sabio老師開啟。她為畢業(yè)生們講了一個故事:一個水罐因?yàn)榱押鄱┧?,不能像其它完好的罐子那樣盛水,但卻在它途徑的道路上澆灌出了一路花朵。這個故事的寓意是,我們的畢業(yè)生不需要像故事中的水罐一樣,總是拿自己和別人比較,而應(yīng)該了解自己的獨(dú)特之處,并運(yùn)用這些長處來創(chuàng)造屬于自己的美好未來。在天津惠靈頓學(xué)校2019年畢業(yè)典禮上,演講主要圍繞惠靈頓精神的主體,即真實(shí)的自我。校長Jeffrey先生在他的講話中提示畢業(yè)生們,他們在學(xué)校形成的為人處世的方式十分重要。他們所接受的教育以惠靈頓價值觀為核心,校長說:“勤奮、努力、投入、建立互敬的人際關(guān)系以及擁有明確的目標(biāo)等等,這些優(yōu)秀的特質(zhì)永不過時。一個人所擁有的價值觀永遠(yuǎn)是個體發(fā)展的核心。它們是如此重要,它們賦予生命以底色和意義。”
天津惠靈頓通過多年的教學(xué)資源輸出,得到了行業(yè)的認(rèn)可。學(xué)生和家長在選擇天津國際高中的時候,可先參考一下天津惠靈頓。天津惠靈頓國際課程中心是一所創(chuàng)造富有人文關(guān)懷的天津國際高中,培養(yǎng)全面發(fā)展的、秉承惠靈頓價值觀及具備綜合才能的惠靈頓學(xué)生,以使他們能適應(yīng)日新月異的全球大環(huán)境并茁壯成長。
天津惠靈頓國際課程中心為有志于報考海外大學(xué)的15-18歲中國學(xué)生,提供全日制A-Level課程教育。旨在通過專業(yè)的國際課程、的職業(yè)規(guī)劃和出國留學(xué)輔導(dǎo),培養(yǎng)國內(nèi)初高中學(xué)生,入讀世界高校。