10月28日晚，新一期的匯佳大講堂如約而至。本次，我們邀請(qǐng)到一位享受國(guó)務(wù)院津貼的重量級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專家到場(chǎng)，和大家分享后疫情時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。整個(gè)分享深入淺出，以“雙循環(huán)理論”為依據(jù)，結(jié)合實(shí)際發(fā)展情況，為大家?guī)砩疃惹仪罢暗姆治觯屆恳晃煌瑢W(xué)受益匪淺。

　　經(jīng)濟(jì)一直是匯佳較受歡迎的學(xué)科之一，每年都會(huì)有近三分之二的學(xué)生在高中階段選修經(jīng)濟(jì)課程，在各類經(jīng)濟(jì)學(xué)賽事中也屢獲大獎(jiǎng)。

　　是什么原因讓匯佳人如此偏愛經(jīng)濟(jì)這一學(xué)科?

　　又是什么讓他們?nèi)〉酶鞣N傲人成績(jī)?

　　帶著這些疑問我們走進(jìn)匯佳經(jīng)濟(jì)課堂，深度了解匯佳經(jīng)濟(jì)課程的特色和魅力。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)，很生活

　　離生活近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。這是匯佳IB課程一貫的理念，也融入在經(jīng)濟(jì)課的課程與活動(dòng)里。

　　無論是高一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，還是高二、高三年級(jí)對(duì)應(yīng)的宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)，與當(dāng)下時(shí)事結(jié)合是課程的基本底色。對(duì)選修經(jīng)濟(jì)的學(xué)生們來說，“時(shí)事分析”是一項(xiàng)必備的“看家本領(lǐng)”。

　　無論是課前雷打不動(dòng)的5分鐘熱點(diǎn)分享，還是IA、EE中的深度分析，他們會(huì)將當(dāng)下全球發(fā)生的熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)話題與所學(xué)知識(shí)理論相結(jié)合，同時(shí)發(fā)表自己對(duì)此的獨(dú)特觀點(diǎn)。

　　每次的分析并不是簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)資料搜集，而是廣泛吸收、消化后的升華。他們會(huì)查閱國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊，會(huì)大量閱讀The Economist、Bloomberg、Financial Times等專業(yè)經(jīng)濟(jì)類雜志，深度整合相關(guān)內(nèi)容后形成自己的觀點(diǎn)。

　　今年疫情爆發(fā)時(shí)，高一年級(jí)正在進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程。在自主學(xué)習(xí)期間，他們一邊學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一邊持續(xù)跟進(jìn)世界各國(guó)陸續(xù)出臺(tái)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，并每周進(jìn)行一次理論聯(lián)系實(shí)踐的綜合分析。

　　下圖為高一學(xué)生在學(xué)期末完成的綜合分析報(bào)告。報(bào)告結(jié)合了當(dāng)時(shí)中國(guó)政府稅收、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率和通貨膨脹率實(shí)際情況，全面考慮財(cái)政政策、貨幣政策和供給側(cè)政策的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，經(jīng)過通盤考量后，提出了一個(gè)比較中肯的政策建議。

　　學(xué)生對(duì)疫情期間中國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的分析和建議(截取)

　　學(xué)生們的分析報(bào)告能夠體現(xiàn)出較全面且深刻的思維能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

　　匯佳的經(jīng)濟(jì)課希望給到學(xué)生一個(gè)正面的印象：經(jīng)濟(jì)學(xué)不是只有高深的理論，而是發(fā)生在身邊的點(diǎn)滴小事。這個(gè)認(rèn)知能夠幫他們產(chǎn)生更濃厚的興趣，后續(xù)把研究做得更深入。

　　——匯佳高中部經(jīng)濟(jì)學(xué)科組長(zhǎng) 謝老師　

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)，很邏輯

　　提到經(jīng)濟(jì)學(xué)，就不得不說匯佳獨(dú)具特色的經(jīng)濟(jì)辯論賽。這是一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)組與英語組跨學(xué)科合作、高中部全員參與的賽事，學(xué)生自愿組隊(duì)，將所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于全英的辯論賽事中，以當(dāng)下熱點(diǎn)為話題進(jìn)行辯論。

　　房產(chǎn)稅、英國(guó)脫歐、中美貿(mào)易戰(zhàn)、一線城市的房地產(chǎn)投資、加密貨幣……這些是往年的辯論主題，它們與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)、民生熱點(diǎn)息息相關(guān)，背后也蘊(yùn)含著深刻的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。

　　比如英國(guó)脫歐問題涉及國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)中的經(jīng)濟(jì)一體化、國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)投資、勞動(dòng)力流動(dòng);再比如一線城市的房地產(chǎn)投資涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供需原理、價(jià)格機(jī)制、政府干預(yù)等。

　　匯佳的經(jīng)濟(jì)辯論賽

　　在籌備賽事的過程中，學(xué)生提升了自己的思辨能力、綜合分析能力，同時(shí)打下扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)體系。憑借這些積累，匯佳學(xué)子在NSDA全美演講與辯論聯(lián)賽(National Speech and Debate Association)中屢獲佳績(jī)。

　　學(xué)校同時(shí)開設(shè)NSDA工作室和NEC STUDIO，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)有余力去進(jìn)行更多辯論和經(jīng)濟(jì)分析的挑戰(zhàn)。在疫情期間，工作室的練習(xí)調(diào)整為以線上方式進(jìn)行，依然阻擋不了學(xué)生們的熱情。經(jīng)濟(jì)學(xué)的辯論關(guān)注的是批判性思維和邏輯能力，較終以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的判斷力和思考力為目標(biāo)，這對(duì)他們未來的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)，很多維

　　匯佳的經(jīng)濟(jì)課經(jīng)常會(huì)安排跨學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)，旁征博引、以史明鑒。

　　跨橫向維度，經(jīng)濟(jì)會(huì)和化學(xué)一起探討溫室氣體排放的控制方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)角度包括生產(chǎn)外部性等知識(shí)，從政府宏觀調(diào)控政策出發(fā)來思考解決辦法，比如碳排放許可證制度、稅收政策等;化學(xué)則會(huì)探索以天然氣、風(fēng)力資源、太陽能等資源進(jìn)行替代的可能性。

　　再比如經(jīng)濟(jì)還會(huì)和商管學(xué)科合作。前者鼓勵(lì)學(xué)生從國(guó)家視角出發(fā)，考慮在跨國(guó)企業(yè)中，資本流入和資本流出對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人口、環(huán)境、就業(yè)等各方面的影響;后者則會(huì)從企業(yè)視角出發(fā)，涉及公司盈利與虧損、縱向兼并、橫向兼并、內(nèi)部人力資源管理等內(nèi)容。

　　跨縱向維度，匯佳的經(jīng)濟(jì)課程會(huì)將所有知識(shí)與事件融入到歷史長(zhǎng)河之中。從管仲的“官山海”到《山國(guó)軌》;從西漢的《鹽鐵論》到亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》，學(xué)生在博古通今的過程中掌握了經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)，以及歷史對(duì)當(dāng)下的警示。

　　學(xué)生以角色扮演的形式講述齊國(guó)經(jīng)濟(jì)政策

　　匯佳的經(jīng)濟(jì)課還曾以美國(guó)為樣本，分析了其100年來經(jīng)歷的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，以及每次重大決策造成的影響。

　　在下圖中，高二年級(jí)的陳卓和聶云菲以貨幣政策基本理論為基礎(chǔ)，結(jié)合課下大量的自主研究，用標(biāo)普500和美國(guó)聯(lián)邦基金利率對(duì)比來判斷美聯(lián)儲(chǔ)貨幣政策的實(shí)際效果。

　　從古至今、從經(jīng)濟(jì)到人文再到科學(xué)，所有的知識(shí)串聯(lián)成一張大網(wǎng)，勾勒出人類文明起起伏伏的前行。

　　匯佳的經(jīng)濟(jì)課程，不僅教授學(xué)科本身的內(nèi)容，更希望以此為支點(diǎn)，幫學(xué)生打開一扇認(rèn)識(shí)世界的新窗口。

　　帶著這種全新而深刻的認(rèn)知，匯佳每年都有諸多畢業(yè)生選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行深造，其中包括芝加哥大學(xué)、南加州大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)巴納德學(xué)院、多倫多大學(xué)等經(jīng)濟(jì)系全球的學(xué)府。

　　我們相信，他們將仰望天空，探索這門社會(huì)學(xué)科的光芒;他們亦將腳踏實(shí)地，為一個(gè)更加平等與富足的世界而持續(xù)努力。