公眾號(hào)
趙盈鍇
年齡：18歲就讀學(xué)校：德國(guó)黑森州斯坦穆勒文理高中年級(jí)：12年級(jí)主要課程：數(shù)學(xué)、德語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、歷史、倫理、政治經(jīng)濟(jì)等曾就讀：常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
愛笑、熱衷美食、喜歡交朋友，盈鍇與生俱來(lái)的親和力，讓人不由地想到生氣勃勃的鄰家少年。本期《Hallo!留德生》，小編希望通過(guò)盈鍇在德國(guó)的點(diǎn)滴經(jīng)歷與成長(zhǎng)，可以影響到更多同齡人，共同進(jìn)步。
不想當(dāng)「班長(zhǎng)」的少年
不是好留德生
一年前，盈鍇從拜仁州的林登貝格文理中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)至黑森州的斯坦穆勒文理中學(xué)，沒(méi)有太多進(jìn)入新環(huán)境的不適，性格開朗的他迅速在新的班級(jí)中建立起高人氣。
今年，他被老師推薦為班長(zhǎng)候選人，并在較后一輪投票環(huán)節(jié)以總票數(shù)過(guò)半的支持率成功當(dāng)選。
“在基本都是德國(guó)人的班級(jí)里，我覺(jué)得被選幾率不大。但可能是因?yàn)閯傓D(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)有跟新同學(xué)打交道的基礎(chǔ)，并且與他們相處的都不錯(cuò)，所以就陰差陽(yáng)錯(cuò)的選上了”。在聊到如何當(dāng)選班長(zhǎng)這件事上，盈鍇語(yǔ)氣非常謙遜。
朋友對(duì)他的評(píng)價(jià)是喜歡講冷笑話，比較外向和愛交朋友。小編留意到在盈鍇的朋友圈里，有很多美食的照片，正如他所說(shuō)，愛好打打手游，做飯也算樂(lè)在其中。
當(dāng)然，盈鍇強(qiáng)調(diào)：“要成為一名優(yōu)秀的小留德生，單靠外在因素是不夠的，還是要靠學(xué)習(xí)上的實(shí)力。”
一路過(guò)關(guān)斬將
對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)
出國(guó)前盈鍇就讀于常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校一向注重學(xué)生的英語(yǔ)水平及自主學(xué)習(xí)能力。
“在國(guó)內(nèi)時(shí)我的成績(jī)一般，當(dāng)時(shí)高中考的不是很滿意，感覺(jué)對(duì)前途有些茫然，總之出國(guó)前沒(méi)有花很多精力在學(xué)習(xí)上”，盈鍇聊起之前的學(xué)習(xí)狀況，有些遺憾。
早在2016年的中考前，盈鍇媽媽的一位朋友建議盈鍇去德國(guó)讀書，“首先我需要在國(guó)內(nèi)學(xué)德語(yǔ)，并且考過(guò)歌德的A1德語(yǔ)等級(jí)，然后去德國(guó)的洪堡語(yǔ)言學(xué)校讀到B2.2，就可以在德國(guó)讀文理高中了。”
正是對(duì)自己當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)水平有著清晰的認(rèn)知，讓盈鍇抓住了這個(gè)赴德留學(xué)的契機(jī)。然而看似簡(jiǎn)單的留德之路，也會(huì)遇到許多意想不到的困難。
初學(xué)德語(yǔ)時(shí)，在國(guó)內(nèi)的德語(yǔ)老師會(huì)推薦盈鍇一些學(xué)習(xí)德語(yǔ)的書籍，憑借著自身的悟性和努力，以及小小的幸運(yùn)加持，他一路過(guò)關(guān)斬將。 “剛開始學(xué)習(xí)德語(yǔ)時(shí)，我并沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，然而去重慶考試居然考過(guò)了。之后到德國(guó)洪堡學(xué)院繼續(xù)攻讀語(yǔ)言，但又因?yàn)楹炞C問(wèn)題，我到德國(guó)的時(shí)候他們的一個(gè)語(yǔ)言班已經(jīng)進(jìn)行到較后一周，一周后就是等級(jí)考試，然后我居然又考過(guò)了。”
在德國(guó)洪堡學(xué)院考完B2.2的之后，盈鍇至林登貝格文理高中正式開啟了留德學(xué)習(xí)之路。但遺憾繼之前的簽證問(wèn)題后，在預(yù)科的時(shí)間設(shè)置和學(xué)校的溝通方面又出現(xiàn)了許多問(wèn)題,盈鍇媽媽不得不調(diào)換了服務(wù)機(jī)構(gòu)，在聯(lián)系到德國(guó)洪堡學(xué)院上海分校的老師后，問(wèn)題都得到了圓滿的解決。 有態(tài)度，有選擇，盈鍇就是這樣談笑之間把自己留學(xué)過(guò)程的曲折一筆帶過(guò)。 他笑著強(qiáng)調(diào)：“爸爸媽媽在我申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的過(guò)程中付出太多，正因?yàn)橛兴麄冏鰣?jiān)實(shí)的后盾，我才如此堅(jiān)定，勇往直前。”
我是老爸老媽
“并沒(méi)有很成功”的教育
早在盈鍇初中的時(shí)候，為了給他做個(gè)榜樣，盈鍇爸爸就去考了研究生，以此來(lái)激勵(lì)他的學(xué)習(xí)。 同樣，媽媽在盈鍇身上投資以及花費(fèi)的精力也很多。比如之前在林登貝格不適應(yīng)，媽媽基本上每天晚上都會(huì)一直在線等到盈鍇去睡覺(jué)后，她才去休息，包括現(xiàn)在有時(shí)候也是。 盈鍇幽默的講到，“我媽媽就像其它家長(zhǎng)一樣，比較嚴(yán)格，但是我個(gè)人叛逆心理也挺強(qiáng)，所以導(dǎo)致媽媽的良苦用心并沒(méi)有‘很成功’;至于爸爸的榜樣作用，現(xiàn)在回想起來(lái)，好像在我身上也沒(méi)有‘很成功’。”
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育，都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己的端正和完善上。” 拋卻盈鍇幽默的玩笑話，我們不難看出，爸爸媽媽對(duì)他的教育，無(wú)疑是成功的。爸爸的自律審慎、媽媽的感性活力，都在潛移默化中影響著他，是讓他受益一生的教育。 關(guān)于盈鍇赴德留學(xué)的選擇，爸爸媽媽都非常支持。“爸爸很喜歡德國(guó)的歷史文化，還有一些與設(shè)計(jì)有關(guān)的專業(yè)，媽媽覺(jué)得只要是我自己決定要走的路，她就肯定會(huì)支持我走到底。” 采訪到這里，小編已經(jīng)對(duì)盈鍇“分工明確”的爸爸媽媽可愛到了，“在德國(guó)的學(xué)習(xí)和生活主要還是媽媽負(fù)責(zé)，爸爸管的較少，但我放假回家后接風(fēng)之類的事情他當(dāng)仁不讓。”
攻克語(yǔ)言關(guān)
幸運(yùn)在左努力在右
無(wú)論是在國(guó)內(nèi)沒(méi)有太多準(zhǔn)備的情況下，能順利通過(guò)初級(jí)德語(yǔ)的等級(jí)考試，還是因?yàn)楹炞C問(wèn)題延誤了在德國(guó)洪堡學(xué)院的課程，卻又意外順利考完B2.2的等級(jí)考試，與其說(shuō)是幸運(yùn)，不如說(shuō)盈鍇在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)上的確頗具天賦，同時(shí)又與他的努力密不可分。 在德語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，他的獨(dú)立、自主很值得同學(xué)們借鑒。 “我一開始沒(méi)有覺(jué)得很難，因?yàn)榈抡Z(yǔ)的發(fā)音跟常州話有一些相似，所以在國(guó)內(nèi)一開始的自學(xué)過(guò)程相對(duì)來(lái)說(shuō)是很順利的。首先要掌握一些跟英語(yǔ)不同的發(fā)音，然后再開始記單詞，我也會(huì)自己做單詞卡在公交車上或閑暇時(shí)間拿出來(lái)看。”
到達(dá)德國(guó)之后，由于初學(xué)德語(yǔ)又是直接德語(yǔ)教學(xué)，對(duì)于盈鍇來(lái)說(shuō)，或多或少還會(huì)有些不適應(yīng)。他就靠著悟性，從較基礎(chǔ)的背單詞開始，一點(diǎn)一點(diǎn)積累詞匯量，久而久之就變得輕松。 “在洪堡學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，我會(huì)跟老師進(jìn)行很多交流，也會(huì)主動(dòng)要題目來(lái)做，一邊靠自己一邊靠老師，五周一個(gè)等級(jí)，并做到及時(shí)鞏固和預(yù)習(xí)。”德語(yǔ)的學(xué)習(xí)跟英語(yǔ)還是有所區(qū)別，他強(qiáng)調(diào)悟性和努力尤為重要。
在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，他首先會(huì)靠百度和字典，其次課堂上會(huì)做好筆記。對(duì)于課上所講的主題，上網(wǎng)了解詳細(xì)資料，再對(duì)應(yīng)德語(yǔ)的筆記來(lái)學(xué)，實(shí)在理解不了的部分才去問(wèn)老師。 “在學(xué)習(xí)上同班好友陸飛洋(第一期《Hallo!留德生》小主人公)的幫助還是很大的，在學(xué)校里能有這樣一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，將會(huì)起到事半功倍的效果。”
未來(lái)可期
送給即將19歲的勉勵(lì)
遠(yuǎn)在德國(guó)的他，小小年紀(jì)就貓狗雙全，可謂“人生贏家”。在問(wèn)及未來(lái)的目標(biāo)時(shí)，盈鍇提到：“在上大學(xué)前爭(zhēng)取考個(gè)駕照，大學(xué)蠻想學(xué)與藥物有關(guān)的專業(yè)”，隨后又補(bǔ)充道：“瘦一點(diǎn)也算是目標(biāo)之一”。
在許多家長(zhǎng)和老師看來(lái)，留學(xué)的道路上，孩子們較大的優(yōu)勢(shì)就是年齡，因?yàn)槟贻p，還有很多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，去沉淀、去鍛煉、去改變。正如盈鍇所說(shuō)，“我還在努力和學(xué)習(xí)，還有很多進(jìn)步的空間，有所成就和作為。”
他和大多數(shù)孩子的成長(zhǎng)歷程一樣，也遭遇過(guò)彷徨、困惑，但較終能夠在路途中找到自己的人生方向。
不得不說(shuō)，在未能完全洞察世事的年紀(jì)里 ，能夠如此清晰地判斷自己一路走來(lái)的經(jīng)歷，能夠明確的地知道自己想要什么，并為之堅(jiān)持下去，盈鍇是大多數(shù)中的少數(shù)。
留學(xué)就是一場(chǎng)即刻出發(fā)的旅行，在旅途中，盈鍇將會(huì)看見更廣闊的世界，并教會(huì)他不畏挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取，成為更好的自己。
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