創(chuàng)新國(guó)際教育-中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為教學(xué)基地，由北京教科文《中學(xué)生國(guó)際化素質(zhì)培養(yǎng)課題組》、北京創(chuàng)新前沿教育咨詢服務(wù)中心(簡(jiǎn)稱創(chuàng)新國(guó)際教育)，引進(jìn)美國(guó)華盛頓州公立教育“美國(guó)高中大學(xué)聯(lián)程計(jì)劃”，初中開(kāi)設(shè)“中美少年精英班”，高中開(kāi)設(shè)“中美高中大學(xué)聯(lián)程班”。“美國(guó)高中大學(xué)聯(lián)程計(jì)劃”是美國(guó)1993年華盛頓州立法的公立教育項(xiàng)目，目的：使優(yōu)異的高中生提前進(jìn)入美國(guó)高校并獲得學(xué)士學(xué)位。

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　　辦學(xué)宗旨：做好國(guó)際教育銜接，定位孩子陽(yáng)光人生。

　　教育愿景：培養(yǎng)一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，陽(yáng)光一個(gè)社會(huì)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：懂感恩、有夢(mèng)想、態(tài)度正、守規(guī)則、關(guān)愛(ài)他人。

　　創(chuàng)新國(guó)際教育-中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的外教師資全部來(lái)源美國(guó)和加拿大，他們都是由外國(guó)專(zhuān)家局聘請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)師資，他們激情有責(zé)任努力拓展學(xué)生們的國(guó)際化視野，學(xué)生們都是他們的好朋友。

　　辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　師資力量

　　中外教結(jié)合，師生比1:3左右，外教團(tuán)隊(duì)教師均具有外國(guó)專(zhuān)家資質(zhì)，中教團(tuán)隊(duì)以研究生學(xué)歷為主，多數(shù)擁有留洋經(jīng)歷。

　　科學(xué)合理的課程設(shè)置

　　初中國(guó)際班，以義務(wù)教育初中課程為基礎(chǔ)，融合IGCSE課程;高中國(guó)際班，以IB核心教材為綱，融合國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)課程及基本功訓(xùn)練，課程全外教。

　　多路徑規(guī)劃通道

　　兩大大規(guī)劃路徑：美加高中、本校特色高中國(guó)際班。