新學(xué)期臨近，從休閑假期到嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)業(yè)的過(guò)渡期，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)所需材料，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新學(xué)期，是孩子和家長(zhǎng)的必修課。

以下是一份廣州暨大港澳子弟學(xué)校貼心開(kāi)學(xué)指南，希望能幫助大家順利過(guò)渡，共同開(kāi)啟一段滿(mǎn)載希望與夢(mèng)想的學(xué)習(xí)新征途。

分班考試

結(jié)果查詢(xún)

根據(jù)學(xué)校近期分班考試的成績(jī)，結(jié)合學(xué)校班級(jí)設(shè)置和學(xué)生的實(shí)際情況，為更加有效地因材施教，現(xiàn)對(duì)學(xué)校5-11年級(jí)新老生進(jìn)行分班，請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生中文姓名+出生日期，進(jìn)行查詢(xún)。(如張三+2012-04-12)

每個(gè)學(xué)生分班查詢(xún)結(jié)果后面均會(huì)有班級(jí)釘釘群號(hào)，為方便后續(xù)的家校溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必及時(shí)加入班級(jí)群（個(gè)別情況下釘釘群名的年級(jí)會(huì)有所出入，請(qǐng)根據(jù)群號(hào)放心加入）。謝謝!

學(xué)校原在讀七年級(jí)、八年級(jí)、十年級(jí)老生以及幼兒園-四年級(jí)新老生分班已提前完成，個(gè)別分班調(diào)整由班主任單獨(dú)通知，不參與此次查詢(xún)。

住宿學(xué)生入校

住宿學(xué)生入校時(shí)間：

9月1日下午14:00-17:30

住宿生到校辦理宿舍入住手續(xù)，帶齊生活物品入住宿舍。

正式開(kāi)學(xué)時(shí)間

9月2日早上8:00-8:30

各學(xué)部正式開(kāi)學(xué)

(校車(chē)正常啟用)

生活用品清單

走讀學(xué)生準(zhǔn)備物品

住宿學(xué)生

學(xué)校提供生活物品

學(xué)生自行準(zhǔn)備的物品

學(xué)習(xí)用品清單

學(xué)校配備：

書(shū)包、教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本，無(wú)需重復(fù)準(zhǔn)備。

自備文具（建議）：

1)小學(xué)自備文具：(橡皮和卷筆刀都建議購(gòu)買(mǎi)最簡(jiǎn)單款式，不帶娛樂(lè)效果的為好)

1-2 年級(jí)：筆袋一個(gè)、鉛筆三支、紅色中性筆、卷筆刀、橡皮一塊、直尺一把、四個(gè) A4 拉鏈文件袋、12 色彩色筆一套

3-6 年級(jí)：筆袋一個(gè)、鉛筆一支、鋼筆一支、黑色中性筆、紅色中性筆、橡皮一塊、直尺一把、三角尺一套包含量角器、四個(gè) A4 拉鏈文件袋、12 色彩色筆一套、自備詞典：牛津英語(yǔ)字典

2）初中生自備文具

黑色簽字筆、紅色簽字筆、2B鉛筆、橡皮擦、草稿本2本、圓規(guī)、直尺、量角器、三角板學(xué)習(xí)工具一套、計(jì)算器(CASIO FX-50F PLUS)

3）高中生自備文具

黑色簽字筆、紅色簽字筆、HB鉛筆、橡皮擦、草稿本2本、自備詞典：牛津高階英漢雙解詞典

收心指南

溫馨回顧，情感共鳴

與孩子共度溫馨時(shí)光，一同回顧假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從書(shū)海的遨游到旅行的奇遇，從寧?kù)o的休憩到歡樂(lè)的相聚，共同編織成一幅幅溫馨的記憶畫(huà)卷。鼓勵(lì)孩子分享成長(zhǎng)的喜悅，表達(dá)遺憾與不足，讓孩子在反思中成長(zhǎng)，也讓家長(zhǎng)更加了解孩子的內(nèi)心世界。

漸進(jìn)調(diào)適，舒緩焦慮

針對(duì)孩子可能出現(xiàn)的上學(xué)焦慮或恐懼心理，家長(zhǎng)需耐心傾聽(tīng)，理解孩子的感受，并通過(guò)溝通找到問(wèn)題根源。給予孩子積極的鼓勵(lì)和支持，必要時(shí)可尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師的幫助。同時(shí)，采取漸進(jìn)式的方式幫助孩子調(diào)整心態(tài)，逐步減少娛樂(lè)活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，讓心靈在不知不覺(jué)中回歸校園的節(jié)奏，減輕開(kāi)學(xué)前的心理負(fù)擔(dān)。

作息調(diào)整，規(guī)律生活

引導(dǎo)孩子逐步調(diào)整作息時(shí)間，與學(xué)校生活接軌。共同制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，包括起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)。從晨光初照到夜幕降臨，每一刻都充滿(mǎn)意義。堅(jiān)持規(guī)律的作息，不僅能讓身體得到充分休息，更能在心靈上為新學(xué)期的挑戰(zhàn)蓄滿(mǎn)能量。

學(xué)業(yè)盤(pán)點(diǎn)，規(guī)劃未來(lái)

提醒孩子檢查假期作業(yè)或者綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)的完成情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，盡可能給每一項(xiàng)任務(wù)都畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。同時(shí)，共同展望新學(xué)期，制定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，如提高特定科目的成績(jī)、參與課外活動(dòng)或培養(yǎng)新興趣等，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，讓每一步都走得堅(jiān)定而有力。

適度復(fù)習(xí)，輕松預(yù)習(xí)

引導(dǎo)孩子在溫故而知新中前行?；仡櫳蠈W(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ);同時(shí)，以輕松的心態(tài)適度預(yù)習(xí)新學(xué)期內(nèi)容，但要注意控制預(yù)習(xí)的廣度和深度，避免孩子因提前深入學(xué)習(xí)而失去對(duì)新知識(shí)的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。

和諧過(guò)渡，溫和鼓勵(lì)

避免操之過(guò)急：不要突然給孩子施加過(guò)多壓力，以免引發(fā)抵觸情緒，應(yīng)逐步增加學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏。

拒絕強(qiáng)制：尊重孩子的興趣和選擇，不要強(qiáng)行遏制他們的娛樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)溝通和引導(dǎo)，讓孩子自愿減少娛樂(lè)時(shí)間，增加學(xué)習(xí)時(shí)間。

溫和鼓勵(lì)：面對(duì)孩子的不足和錯(cuò)誤，采用溫和而堅(jiān)定的態(tài)度進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)。避免嚴(yán)厲責(zé)罵，以免傷害孩子的自尊心和自信心。

開(kāi)學(xué)啦！

新學(xué)期旅程即將開(kāi)啟，祝各位同學(xué)們?cè)谛碌穆猛局?，學(xué)業(yè)有成、再創(chuàng)佳績(jī)！