8月15日，橘郡美高深圳校區(qū)圓滿舉辦了首場「新校區(qū)開放日」， 美國加州橘郡國際教育發(fā)展署副主席Sheldon先生、橘郡美高中國總校校長左陽博士、橘郡美高深圳校區(qū)12年級學生家長翟女士等嘉賓，在現(xiàn)場為大家?guī)砹藢﹂倏っ栏叩娜轿唤庾x。

　　炎熱的夏季驕陽似火，絲毫不能阻止家長們?yōu)楹⒆又\劃未來的步伐，不管外界環(huán)境如何變化，也不能動搖橘郡人為粵港澳大灣區(qū)學子提供個性化國際教育的初心。

　　自2011年橘郡美高正式進入中國以來，始終致力于利用國際教育資源實施集團化辦學，植根于博大精深的中華文化，積極推進個性化精品美式教育在國內(nèi)的全面落地，先后在北京市八一學校、呼和浩特市第二中學、北京外國語大學和深圳大學，分別成立國際課程項目或合作校區(qū)。橘郡美高深圳校區(qū)自2018年起辦學至今，成果顯著，得到家長、社會以及相關(guān)教育部門的一致認可。

　　今年，立足大灣區(qū)教育國際化的宏大背景，在寶安區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導的大力支持下，橘郡美高深圳校區(qū)正式落戶寶安學校“深圳市石巖公學”，設(shè)立“橘郡美高深圳石巖公學橘郡國際課程中心”， 成為擁有美國大學理事會AP和國際IBDP課程雙認證學校。新學期將在未來創(chuàng)新教育完整體系的支撐下，為孩子提供基于未來生涯發(fā)展的個性化教育體驗。

　　在校園硬件及教育資源升級后，8月15日，橘郡美高深圳新校區(qū)正式向各界朋友張開雙臂!

　　開放日現(xiàn)場氣氛活躍，學生家長、業(yè)內(nèi)同行、合作伙伴以及媒體紛紛到場祝賀。同時，多位嘉賓也精彩亮相，其中包括：

　　01Mr. Philip Louis Jr. Sheldon

　　美國加州國際教育發(fā)展署副主席、約翰霍普金斯大學中國區(qū)前總面試官

　　02左陽博士橘郡美高中國總校校長

　　03Dr. Houman Harouni橘郡美高專家

　　04Dr. Sanford Dickert橘郡美高人工智能專家

　　05王志偉先生橘郡美高深圳校區(qū)執(zhí)行校長

　　06鄭高升先生橘郡美高深圳校區(qū)校務(wù)委員會常務(wù)理事

　　07喬琳女士橘郡美高深圳校區(qū)教學校長

　　08Mr. Michael Harkins橘郡美高深圳校區(qū)明星教師

　　09Mr. Jason S.M Burns橘郡美高深圳校區(qū)明星教師

　　10翟昕女士橘郡美高深圳校區(qū)新12年級家長代表

　　活動伊始，首先由美國加州橘郡國際教育發(fā)展署副主席、橘郡美高外方校長Sheldon先生，為本次開放日活動致辭。

　　Sheldon先生早年畢業(yè)于約翰霍普金斯大學，是國際創(chuàng)新教育、美國21世紀能力框架理論研究專家，同時也是約翰霍普金斯大學校友面試官。他首先向大家分享了自己多年來的國際教育經(jīng)歷。在談及橘郡美高深圳校區(qū)時，他認為很多深圳家長對孩子的教育見解很有高度，并感慨這些理念與橘郡美高的育人思想不謀而合。他分享了自己以及橘郡美高長期為學生們的個性化教育所做的各種努力，堅信孩子們在橘郡美高一定可以成就更好的自己!

　　接下來，Sheldon先生代表美國加州橘郡國際教育發(fā)展署，為橘郡美高深圳校區(qū)頒發(fā)“美國加州橘郡-亞洲教育研究中心”的標牌，并由橘郡美高中國總校校長左陽博士正式接牌。

　　左陽博士畢業(yè)于多倫多大學，曾任職北美大學和教育管理部門，是教育部STEAM課程開發(fā)課題組專家、聯(lián)合國教科文組織基礎(chǔ)教育國際化高級顧問，并獲得中西方校長融合卓越年度人物。

　　左陽博士在演講中，為現(xiàn)場的來賓分享了幾個重要話題，包括：怎樣選擇國際化教育?橘郡美高如何實現(xiàn)美式個性化教育?為什么在橘郡美高的孩子更容易獲得成功?

　　海外留學在未來很長一段時間內(nèi)，仍將是中國深度參與全球化進程的重要舉措，國家也會持續(xù)支持留學事業(yè)的發(fā)展，同時，歸國留學生的貢獻，使國家在很多領(lǐng)域可以站在“巨人的肩膀”上。然而，如何讓學生順利留學、適應(yīng)未來的留學生活，是許多準留學家庭的困擾。

　　很顯然，當前的傳統(tǒng)教育無法完全滿足留學群體的發(fā)展需要，因此，越來越多的家庭選擇了國際化學校作為留學前的孵化器。

　　橘郡美高作為全球性精品美式教育連鎖學校，采用加州橘郡安納海姆聯(lián)合高中學區(qū)教育局核心課程體系，引進美國藍帶中學原版課程，并開設(shè)多門AP課程，在中國有10余年的成功辦學經(jīng)驗。學校采用以人為本的個性化教育模式，集PBL項目式教學、STEAM跨學科學習能力培養(yǎng)為特色，提供由AdvancEd認證的美國高中畢業(yè)。自建校以來，國內(nèi)校區(qū)畢業(yè)生累計2200多人，美國TOP50大學錄取率高達60%，世界00大學錄取率達99%，AP平均成績4.2分，辦學成果使橘郡美高成為多所美國大學生源基地校及個性化全人教育的典范。

　　在左陽博士的精彩演講中，橘郡美高的教育內(nèi)核被層層揭開，現(xiàn)場所有來賓都聚精會神地聽著，了解著更多關(guān)于橘郡美高的信息。

　　橘郡美高在中國成功辦學10余年，缺少不了海外教育資源的支持和協(xié)助。哈佛大學的Houman Harouni博士和斯坦福大學的Sanford Dickert博士作為橘郡美高的海外專家，一直在深度為橘郡的課程體系以及教學指導出謀劃策。

　　橘郡美高在深圳3年多的成長歷程中，獲得了越來越多的學生家長及業(yè)內(nèi)朋友的認可。翟女士，是橘郡美高深圳校區(qū)新學期升入12年級張同學的母親，是一位在橘郡就讀超過2年的老生家長。在活動現(xiàn)場，翟女士為所有來賓分享了孩子在橘郡的學習體驗。

　　首先，她回憶起2年多前決定將孩子從公立學校轉(zhuǎn)到國際學校的原因，“有一次孩子在寫作文，我看她邊背邊寫，我便問她原因，她說，老師要求他們要背一些好詞好句用在作文里，這讓我無法理解，也是從那一刻開始，我和她的爸爸決定，要讓她轉(zhuǎn)到國際學校。”

　　“一開始選擇國際學校的時候，我也有些迷茫，直到我在2019年參加橘郡的開放日，聽了左校的一席演講后，我決定，我把孩子送到橘郡。”與當天在座的多數(shù)家長一樣，翟女士也曾面臨過擇校難題。

　　一開始，翟女士還有些擔心，怕孩子不適應(yīng)。然而，孩子非但很快適應(yīng)了橘郡的學習環(huán)境，還交到了新朋友，遇到了心儀的任課老師。“這2年時間里，孩子的進步很大，她從一個老師讓做什么就做什么的學生，變成如今有自己的想法和觀點，并勇于去實現(xiàn)的人。”

　　翟女士的傾情分享，讓在座的所有來賓觸動很深，更有已在橘郡就讀的老生家長，表示他與翟女士的經(jīng)歷如出一轍。

　　所有演講結(jié)束后，來賓們進行了校園參觀。

　　教學樓內(nèi)傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻令人回腸蕩氣。來賓們在學校老師的帶領(lǐng)下，走進了教學樓。

　　一樓的人工智能實驗室內(nèi)，理科組老師為來賓介紹了教室的功能屬性，并帶領(lǐng)大家了解學校的人工智能課程。

　　隔壁的學生發(fā)展中心里，是VEX機器人競賽互動體驗和大疆機甲大師賽互動體驗。學生們在這里有機會體驗到工程與人工智能相結(jié)合的機器人項目，在入讀橘郡美高后，還有更多精彩的社團活動等著大家!

　　來賓們在教學樓內(nèi)自由參觀，一間間教室整潔溫馨，陽光透過窗戶落在書桌和講臺上，一切是那么愜意，學生們在如此環(huán)境下學習，一定會倍感舒適。

　　參觀完教學樓，來賓們還在校園內(nèi)參觀了體育場、醫(yī)務(wù)室、藝術(shù)中心以及宿舍。

　　通過一天校園開放日的活動，學生家長、業(yè)內(nèi)同行、合作伙伴以及媒體對橘郡美高都有了更深的了解。較重要的是，橘郡美高的育人理念，也得以被更多人知曉并認可。

　　讓我們共同期待下一次的校園開放日吧!