橘郡安納海姆人工智能峰會AI Summit成功舉辦

　　11月，由美國加州橘郡安納海姆聯合高中學區(qū)教育局主辦，美國本部與橘郡OCAHS全球各連鎖學校共同參與的“2021橘郡安納海姆人工智能峰會AI Summit”，成功舉辦。

　　此次峰會分為拉美、中國大陸和西亞等分會場，進行了專家論壇和分組討論兩個環(huán)節(jié)。在中國專場的分組討論中，橘郡國際大陸地區(qū)四所直營與合作校悉數參加，與對口的約翰·肯尼迪高中的學生代表，展開熱烈討論。

　　這次跨國峰會，激發(fā)了學生對于人工智能發(fā)展的深度思考，拓展了國際視角，增強了全球思維;同時，也對橘郡全球學校聯盟的成長注入了旺盛的活力。

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　　02“教師發(fā)展”

　　哈佛教育學院教授專門為橘郡教師進行高階培訓

　　9-12月，橘郡國際與哈佛大學教育學院緊密合作的教師培訓計劃有序實施。

　　橘郡國際課程專家、哈佛大學教育研究生院教授 Houman 博士主講“創(chuàng)造豐富的教學素材”專題;Heller博士帶來“通過ARC模型(Access，Rigor以及connection)來激發(fā)學生探究性學習”，以及“建立以學生思維為中心的課堂討論”兩個講座，更多關于學科與教學法的主題講座持續(xù)中。

　　培訓由橘郡國際聯合加州橘郡安納海姆聯合高中學區(qū)共同發(fā)起。旨在探究現代教學方法論，提高國際教育質量，推進教師隊伍現代化建設，促進教師化發(fā)展，樹立國際化教育觀念及教育理念。

　　03“科創(chuàng)之光”

　　橘郡國際PBL項目受邀進入中國科技館宣展

　　5月，橘郡國際北京校區(qū)聯袂中國科技館，推出了“以科技之秀和藝術之美點亮智慧之光”大型活動。屆時，有近200位家長與學生蒞臨現場。

　　橘郡師生帶來不同主題的英文講座和PBL作品演示，充分領略了知識與技能、科技與藝術輝映下的智慧之光。

　　中國科技館對橘郡學子的PBL作品給予高度評價：“我看到很多令人耳目一新的創(chuàng)想和設計，它們展現出同學們科學素質和創(chuàng)造力。學生們在學科知識體系和個性化學習支持系統(tǒng)下，在廣度和深度上都獲得了發(fā)展……”

　　04“技術升級“

　　橘郡亞洲教育研究中心正式掛牌，賦能可持續(xù)發(fā)展

　　8月，國際創(chuàng)新教育、美國21世紀能力框架理論研究專家，美國加州橘郡國際教育發(fā)展署副主席Sheldon先生，為橘郡國際深圳校區(qū)正式頒發(fā)“美國加州橘郡-亞洲教育研究中心”的標牌。 充分體現出橘郡國際教育專家辦學的指導思想，聚焦教育技術發(fā)展，對教學體系和學生軟硬實力的提升持續(xù)增加動力。

　　06“硬件升級“

　　橘郡國際北京校區(qū)落戶北京國際教育高地-昌平區(qū)

　　8月，橘郡國際北京校區(qū)正式投入使用，該校區(qū)由橘郡國際聯合北京新黃麓學校共同發(fā)起，將為7到12年級的學生提供系統(tǒng)個性化美式教育服務。

　　新校區(qū)升級了校園環(huán)境，從室內籃球館到室外足球場，網球場和各項體育設施，應有盡有，滿足學生個性化運動的需求。園林式的環(huán)境下，教學樓、宿舍樓、藝體館、食堂等裝飾得煥然一新，科技化元素更是隨處可見，讓同學們有更多的獨立空間，去發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力。

　　07“課程認證”

　　橘郡國際深圳校區(qū)成為AP/IB雙認證學校

　　8月，橘郡國際深圳校區(qū)正式落戶寶安“深圳市石巖公學”，設立“深圳石巖公學橘郡國際課程中心”，成為同時擁有美國大學理事會AP和國際IBDP課程雙認證學校。

　　校園設施經過升級，教學環(huán)境得到大幅改善，在寶安區(qū)各主管部門大力支持下，橘郡學子將享受國內學籍，開啟國內國外多元通道。

　　至此，橘郡國際南北兩大新校區(qū)成功落地，IB\A-Level\AP三大核心國際課程體系設置齊全，校園環(huán)境與辦學硬件實現升級。

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　　08“學生發(fā)展”

　　橘郡學生背景提升“高光計劃”啟動

　　橘郡國際對計劃所屬項目實行分級制管理，包括菁英級，拓展級以及基礎級，級別越高，能量級越重，越偏重個性化培養(yǎng)，匯集國際國內大學的學術資源，參與教授的科研課題研究，開闊視野，提素養(yǎng)和思維認知。 對于菁英級項目， 橘郡國際與美國卡耐基梅隆大學HUMRS研究院及中科院深圳院共同開設“全球青少年水下無人機探測科研項目”，學生以青少年研究員身份與國內外學者教授共同研發(fā)小型蛇形水下機器人，并進行水下自主實驗。 對于拓展級項目，橘郡與中國冬奧組委會及中華兒童文化藝術促進會國際交流委員會合作，舉辦“2022冬季奧林匹克精神與文化傳播全球峰會”，前往鳥巢參加國際型研討會議，邀請冬奧開幕式設計師、巴基斯坦外交政務官司長等一同討論，完成2022冬奧青少年冰雪藍皮書發(fā)布。

　　09　“教育生態(tài)”

　　北京校區(qū)正式啟動三大橘郡生態(tài)發(fā)展中心

　　北京校區(qū)進一步完善橘郡教育生態(tài)，校區(qū)成立三大中心，分別為學生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、家校共育心。

　　學生發(fā)展中心以生涯發(fā)展與為主線，學生可以在這里找到自己個性化硬核成長所需的活動和資源。

　　教師發(fā)展中心，以教師為中心，專注教學、教研和教師 成長發(fā)展。目前已經在教師成長和培訓方面進行了多次活動，比如教師效能培訓等。

　　家校共育中心通過家長互動平臺，讓家長參與教育，實現家校同力。本學期，北京校區(qū)開展專家講堂，邀請家長走進校園，為老師和同學們共辦主題沙龍，獲得了家長的支持和學生們的歡迎。

　　10“團隊精神”

　　橘郡男子籃球隊征戰(zhàn)ISBC，士氣如虹

　　ISBC(International School Basketball Championship)是國內的青少年籃球賽事，覆蓋北上廣深四個超一線城市34所國際學校。 11月，橘郡國際深圳校區(qū)籃球隊整裝出發(fā)，參加ISBC?？蛨鰧?zhàn)深圳蛟龍隊，打響了ISBC國際化學?；@球爭霸賽深圳賽區(qū)槍，并以54:29的成績獲得了勝利。 此后，又分別對戰(zhàn)東莞清瀾山學校、深圳市承翰學校國際部等籃球勁旅，取得佳績。全體隊員刻苦訓練，實戰(zhàn)技術進步，團隊合作更加默契。