小學課程采用探究式教學，參考國際小學項目(PYP)。小學課程為6-12歲的學生而設(shè)計。它注重在課堂內(nèi)外將兒童培養(yǎng)成為全面發(fā)展的探究者。小學項目是一個教學體系框架，以全球化的6個超學科主題為主導，鼓勵學生運用在6個學科領(lǐng)域中習得的知識和技能以及超學科技能對它們開展探索。
國際小學項目強調(diào)探究;關(guān)注培養(yǎng)學生在知識、社交和情感等方面健康成長; 鼓勵學生養(yǎng)成獨立自主性，并對自己的學習負責;支持學生努力了解世界，并能夠健康快樂的生活其中;幫助學生建立起個人價值觀，以此為基礎(chǔ)發(fā)展和發(fā)揚國際情懷。
國際小學項目有六個學科領(lǐng)域：語言、社會學、數(shù)學、藝術(shù)、科學、個人教育、社交教育與體育。
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