博實樂(原碧桂園)教育集團旗下連鎖學校，是一所由碧桂園集團董事局主席楊國強先生創(chuàng)辦的，從幼兒園至大學預(yù)科齊全的全日制寄宿制國際學校。2013年9月開學，全面實施國際(IB)課程。倡導(dǎo)學生探究學習、均衡發(fā)展，中西兼學、德才雙修。

　　五年間，大學預(yù)科(DP)、中學(MYP)、小學(PYP)均已獲得國際組織(IBO)授權(quán)，成為國內(nèi)少有的集PYP、MYP、DP項目為一體的IB國際學校。大學預(yù)科另開設(shè)A-Level及IFD課程。

　　1、UOI課程，讓學生保持探究的精神，富有創(chuàng)造力

 

　　1.閱讀在每時每處。

 

　　為了讓學生從小養(yǎng)成熱愛閱讀的習慣，我校將圖書資源分布在校圖書館、小學部低年級繪本館、小學部高年級圖書館、班級圖書角、走廊圖書角等各處，學生可以隨時隨地查閱書籍。

 

　　按照小學部課程安排，學生在1-5年級要完成300萬字的閱讀量。老師會結(jié)合每輪探究主題為學生推薦相關(guān)的書目，學生也可以自行拓展閱讀。每天晚自修時安排閱讀時間，學生每天都需要完成相應(yīng)的閱讀任務(wù)。

 

　　小學每學年開展中秋及端午詩詞大會，中學部開展冬雪詩會、辯論賽等中文相關(guān)活動，高中開展詩詞大會、語言藝術(shù)節(jié)等中文活動，各部門還均有中文戲劇演出等，多樣的活動不僅豐富了學生的校園生活，鍛煉了他們的膽識，提高了組織協(xié)作的能力，更是促使學生多閱讀，多思考，做一個學會積累的終身學習者。

 

　　2.PYP創(chuàng)意寫作培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維

 

　　創(chuàng)造性思維是中國學生比較缺的，這里面有文化因素的影響，也有學生成長、學習經(jīng)歷的影響。不過創(chuàng)造性思維是可以培養(yǎng)的。

 

　　我校提倡構(gòu)建民主、尊重、鼓勵的學習氛圍，讓孩子們在心理輕松、環(huán)境舒適的氛圍中積極思考，有膽量去質(zhì)疑、去提問，給予學生表達創(chuàng)造性觀點的機會與空間。

 

　　融合小學在“5年300萬字的閱讀課程”基礎(chǔ)上，又打造了14個富于挑戰(zhàn)性的創(chuàng)意寫作項目，旨在培養(yǎng)學生成為有效的挑戰(zhàn)者。每個年級設(shè)置成長篇、魔法篇、科幻篇三個類型的題目，學生進行創(chuàng)意寫作。

 

　　3.MYP的STEAM課程將知識學以致用。

 

　　STEAM課程是科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)及數(shù)學學科知識相結(jié)合，縱觀學習社區(qū)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的一門課程。

 

　　我校學生參加校外的如未來之城項目(一個起源于美國的經(jīng)典項目制教育活動。該活動面向全球中小學生，要求學生以團隊為單位，通過項目制的學習方式，設(shè)計一座未來100年后的城市)，校內(nèi)的如神奇的紙電路、水凈化裝置、雞蛋防摔器、植物標牌等活動，在學以致用的過程中將知識融合貫通，挑戰(zhàn)自我，拓寬了視野，還提高了設(shè)計能力，對工程思維也有了更加深入的理解。

 

　　我校高圓圓等同學的未來城項目作品進入全國總決賽

 

　　2、雙語授課，學生培養(yǎng)語言興趣做好鋪墊

 

　　1.浸潤式英語環(huán)境

 

　　精選劍橋教材，中外教合作授課，讓孩子更快融入全英課程，開展外教帶領(lǐng)的英語課間活動，打造浸潤式英語環(huán)境。

 

　　2.英文活動豐富

 

　　英語學科組在全校范圍內(nèi)推行和開展豐富的英語特色活動，如每日秀，每周一歌，英文原著閱讀與分享，英語戲劇，演講，創(chuàng)意寫作大賽，SpellingBee單詞拼寫大賽，希望之星等等。暑期有雅思營，學生可以參加提高英語水平。

 

　　3.作為劍橋英語考試分考場，督促學生參加外部評估

 

　　我校是劍橋英語學校，并且是劍橋少兒英語等級考試及劍橋通用五級英語考試分考場。學生從小學開始參加相應(yīng)的等級考試，老師在平時開設(shè)學習輔導(dǎo)課程，從劍橋一級、二級、三級，到KET、PET、FCE，一個都不會少。十年級的時候?qū)W生參加雅思或托福水平考試。十五年一貫的英語學習優(yōu)勢在我校得到很好的體現(xiàn)。

 

　　3、傳統(tǒng)文化，為學生培養(yǎng)中國情懷打下基礎(chǔ)

 

　　為深入地進行愛國主義教育，一直以來，句容碧桂園學校積極主動參與各項愛國主義主題宣傳并開展了系列的活動，如入學教育(軍訓(xùn))、每周一舉行升旗儀式、舉行歌唱表演等活動，全方位開展愛國主義教育，增強學生的社會責任感及民族自豪感，展現(xiàn)我校獻禮新時代的風采。

 

　　4、豐富的社團和社會活動，增加社會責任感為培養(yǎng)學生領(lǐng)導(dǎo)力打下基礎(chǔ)

 

　　1.學生發(fā)揮自己的優(yōu)勢組建社團，培養(yǎng)學生的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力。

 

　　王心田同學參與組建的Toastmaster演講俱樂部就是一個很好的例子，她本人很喜歡演講，就與老師一起組建了這個社團。在我校，有許許多多的同學，像王心田一樣參與組建自己喜歡的項目。這些課程的開設(shè)時間一般是下午4點半以后。同學們在一起做自己感興趣的事情，或是練習一項技能，或是研究一個課題，老師不會因為學生成績的好壞而另眼看待某學生，在這樣一個民主、和諧、被尊重的環(huán)境中，學生的優(yōu)勢得到較大程度的發(fā)揮，自信心和領(lǐng)導(dǎo)力也不斷增強。

 

　　趙易之同學在融合高中期間擔任學生會主席，全面負責學生會工作，研究每一階段工作、分析情況、落實措施。充分鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)調(diào)組織力。

 

　　2.各種比賽鍛煉學生綜合運用能力

 

　　從中學開始，我校學生開始參加商賽，模擬聯(lián)合國活動并參加校內(nèi)外的比賽。商賽活動作為課堂學習的延伸，為鞏固書面知識，拓展視野，實踐體驗未來世界提供了一個良好的平臺，為很多學生找尋自己將來的興趣，更早發(fā)現(xiàn)自我專業(yè)和將來從事的工作提供了積極的幫助。

 

　　2018年1月5日，MYP攜手上海卓識教育成功舉辦第二次校內(nèi)商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽。王心田、裘煜萱、李婉格、王文城同學所在團隊獲冠軍公司獎項。

 

　　2018年8月上海耶魯青年經(jīng)濟論壇上，九年級的王心田、吳桐兩位同學，分獲房地產(chǎn)經(jīng)濟委員會、機器與人工智能委員會頒發(fā)的“榮譽獎”(“HonorableMention”)。論壇全英文對話與辯論，我校14位國際中學生應(yīng)用自如、表達流暢、表現(xiàn)上佳。

 

　　2017年8月3日，第十屆全球青年模擬聯(lián)合國大會在北京國際會議中心開幕，我校趙易之、楊嘉慧等同學參與。

 

　　在模擬聯(lián)合國活動中，學生們扮演不同國家或其它政治實體的外交代表，參與圍繞國際上的熱點問題召開的會議。代表們遵循議事規(guī)則，在會議主席團的主持下，通過演講來闡述觀點。

 

　　3.公益行活動培養(yǎng)學生社會責任感

 

　　我校在中國周系列活動中，組織學生參與支教、訪問敬老院等公益活動培養(yǎng)學生的社會責任感。

 

　　圖為2019年胡佳祺、于欣然等十年級學生前往湘西鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)較偏僻的茶寨小學支教。在這次難忘的行程中，同學們都有所感悟，為教育資源貧瘠的山里娃娃們心疼，也感受到自己幸福生活的來之不易。

 

　　上學期由于疫情影響，校園開放日轉(zhuǎn)為線上進行，王心田在緊張的課業(yè)之余，踴躍承擔起“線上訪校”主持人一職，不僅要背很多的臺詞，還要有驚人的體力和耐力，跑遍學校的各個角落，真正做到了“一分耕耘、一分收獲”。

 

　　5、專業(yè)的規(guī)劃指導(dǎo)，讓大學規(guī)劃事半功倍

 

　　句容碧桂園學校建立安全與心理健康教育中心，深度介入教育教學的全過程，學生健康快樂成長的心理環(huán)境安全，幫助學生成為熱愛生命、尊重生命、人格健全的人。學校設(shè)立專門的規(guī)劃指導(dǎo)中心，聘請留學專家擔任專職教師，超前職業(yè)規(guī)劃，一對一規(guī)劃指導(dǎo)，為每一位同學申請理想大學提供全程幫助;開發(fā)9-12年級完整的規(guī)劃課程，持續(xù)四年的指導(dǎo)，使學生進入世界，留得住，學得好。

 

　　集團戰(zhàn)略重點項目：牛劍+項目

 

　　通過整合集團內(nèi)6所國際學校學科領(lǐng)軍教師資源，選拔骨干教師入組，帶領(lǐng)教研組成員進行牛津、劍橋相關(guān)入學考試、面試等教學研究，為尖子學生提供專業(yè)而全面的針對性培訓(xùn)輔導(dǎo)，助力學生全力沖刺牛津劍橋。

 

　　集團戰(zhàn)略重點項目：常春藤+項目

 

　　博實樂教育集團自2016年成立“常春藤+項目”，配置哈佛大學教育學院碩士，整合全球菁英教育資源，精選尖子生源全力培養(yǎng)到全球高校。

 

　　6、各種競賽讓學生富有勇往直前的精神，保持學術(shù)競技狀態(tài)

 

　　1.各類國際競賽提規(guī)劃生學術(shù)能力

 

　　趙易之在學校有“賽霸”的稱號，從物理挑戰(zhàn)賽金獎，到奧數(shù)金獎、滑鐵盧數(shù)學全球%，為中學生涯寫下一筆又一筆耀眼的戰(zhàn)績。

 

　　很多人只看到趙易之的賽霸成績，更多的其實是他的勤奮努力。在課間、晚自習，他經(jīng)常會拿著各種各樣的問題來找老師，還會闡述自己的思維過程，跟老師交換意見。每天晚修后，找個安靜的教室，獨立地思考著問題，直到很晚。他從來不會拿自己的成績在同學前炫耀，一如既往地保持謙遜、平淡與自信。

 

　　2.獎學金制度

 

　　為鼓勵更多學生逐夢海外，博實樂對旗下國際學校設(shè)立“飛躍計劃”百萬獎學金，尋找全球較優(yōu)秀的學生，不論其社會或經(jīng)濟背景，為有夢的孩子創(chuàng)造發(fā)光的舞臺。

 

　　獎學金設(shè)置

 

　　入選“飛躍計劃”的優(yōu)秀學生將入讀博實樂教育集團旗下國際學校，獲得全球教育資源，并獲三重獎學金。

 

　　高中全額獎學金

 

　　通過選拔的優(yōu)秀學生將獲得博實樂旗下學校10-12年級全額獎學金，三年學費全免(共約60萬元人民幣)。

 

　　全方位規(guī)劃規(guī)劃獎學金

 

　　通過選拔并入讀的優(yōu)秀學生將獲得高中三年針對申請哈耶普斯麻等美國的規(guī)劃輔導(dǎo)、標化考試和課外競賽培訓(xùn)規(guī)劃，配備全球?qū)熞粚σ恢笇?dǎo)，規(guī)劃輔導(dǎo)費用全免(約共40萬元)。

 

　　大學四年全額獎學金

 

　　優(yōu)秀學生若較終成功入讀哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福、麻省理工中任一大學，將獲得大學四年全額獎學金，由博實樂提供學費支持(共超25萬美元，超170萬元)。

 

　　我們將提供一整套完備的系統(tǒng)來支持學生的成長與發(fā)展，不僅從學費上支持這些學生，更從學校生活、課外規(guī)劃、規(guī)劃指導(dǎo)等方方面面給予幫助。

 

　　精彩鏈接：PreU融合課程高中部|2019-2020年度獎學金頒獎典禮

 

　　7、一貫制的教學，讓學生受到更系統(tǒng)更連貫的教育

 

　　1.學科內(nèi)容的一貫

 

　　我們學校擁有1-12年級不同學段，開設(shè)國家課程、多種國際課程，同時有來自不同背景、甚至不同國籍的教師。我校將不同課程、不同年齡段的學科特點進行柔和，相互借鑒，我們打通了學段界限，打通了課程界限，成立了中文、數(shù)學、英語、個體與社會、科學與技術(shù)、藝術(shù)與體育等6大學科組，由富有經(jīng)驗的老師擔任大學科組組長，每學期進行2-3次全校共同教研。

 

　　教研活動

 

　　通過“讓學習真正發(fā)生，關(guān)注學生體驗與創(chuàng)作機會的高效課堂”等系列教研活動的開展，不斷探索提升日常教學技能與教學智慧。讓學生在不斷參與、體驗真實情境中，理解所學核心概念，并能將這些理解遷移至其它問題解決中。

 

　　2.CAS活動的一貫

 

　　我校構(gòu)建連貫性課程，不僅僅是學科內(nèi)容的連貫性，還有核心能力與方法的連貫性，比如，閱讀與呈現(xiàn)、研究與創(chuàng)作、STEAM跨學科等，就是為了培養(yǎng)學生的交流能力、合作能力、思維能力、研究能力、問題解決能力等。

 

　　環(huán)青海湖毅行活動

 

　　1-12年級CAS活動“一體化”，涵蓋創(chuàng)造、行動、服務(wù)三大領(lǐng)域;新增劍術(shù)、馬術(shù)、管弦樂團、模本童星、武術(shù)、跆拳道等活動課程項目，舉辦體育節(jié)、科技節(jié)、語言節(jié)、藝術(shù)節(jié)、電影節(jié);充分滿足學生個性發(fā)展需要。

 

　　在8年的實踐中，我校漸漸形成了一套面向未來的人才培養(yǎng)方式，句容碧桂園學校將繼續(xù)深耕一貫制教育模式，為學生提供更加肥沃的生長土壤。努力不一定有結(jié)果，不努力一定沒有結(jié)果，句容碧桂園學校就是給這群努力的孩子插上一對飛翔的翅膀，讓他們飛向更遠更廣闊的未來!句容碧桂園學校歡迎每一個有夢想的學生，并給他們提供足夠的幫助。