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嘉興諾德安達(dá)學(xué)校
嘉興諾德安達(dá)學(xué)校CURRICULUM
班級(jí)規(guī)模 班級(jí)規(guī)模:26人
授課形式授課形式:雙語(yǔ)
是否住宿是否住宿:住宿
4008-200-288
嘉興諾德安達(dá)學(xué)校高中IB課程
高中IB課程

  嘉興市諾德安達(dá)學(xué)校致力于研發(fā)具有示范性的系統(tǒng)課程,此課程以學(xué)生為中心,追求高質(zhì)量的富有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn),并充分體現(xiàn)諾德安達(dá)的教育理念:安達(dá)勵(lì)志 志在高遠(yuǎn)   對(duì)諾德安達(dá)而言,志在高遠(yuǎn)含如下8大原則:   我們堅(jiān)信學(xué)生的潛力不可限量 – 我們鼓勵(lì)學(xué)生為夢(mèng)想而努力。   我們助力學(xué)生在學(xué)術(shù)、社會(huì)及個(gè)人發(fā)展方面獲取超越他們想象的成功。   我們鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)由在思維方式、行為模式和生活方式方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣來(lái)獲得成功。   我們激勵(lì)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)模式,因?yàn)槲覀儓?jiān)信這樣的教學(xué)模式較有益于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,并為他們的未來(lái)打好基礎(chǔ)。   我們提倡探究式或項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)動(dòng)手及解決實(shí)際問(wèn)題的風(fēng)氣。   我們鼓勵(lì)老師通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)來(lái)培養(yǎng)每一位學(xué)生。我們發(fā)展每一位學(xué)生的個(gè)人所長(zhǎng)和個(gè)人興趣來(lái)培養(yǎng)自信并獲得成功。   我們提供具有啟發(fā)性的全球機(jī)會(huì)來(lái)豐富學(xué)生課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。   我們認(rèn)為“志在高遠(yuǎn)”僅僅是一種激發(fā),它需要熱情、決斷和投入,并在創(chuàng)造和挑戰(zhàn)中使之落實(shí)。   基于上述原則理念的諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校擁有整體性的、嚴(yán)格的國(guó)際化課程。它旨在幫助學(xué)生獲得知識(shí)、技能、理解并習(xí)慣養(yǎng)成,從而作為世 界公民進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造并發(fā)展職業(yè)生涯。我們的國(guó)際化雙語(yǔ)教育將通過(guò)以下方式融合東西方之精粹:   中方和外籍平等合作的領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)架(合作校長(zhǎng))   每班配置中方和外籍班主任   中國(guó)國(guó)家課程與優(yōu)秀的國(guó)際課程和教學(xué)方法的全面融合   真正的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境   博采中外教師特長(zhǎng)的雙語(yǔ)合作教學(xué)   諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校課程框架:   諾德安達(dá)學(xué)校提供國(guó)際化的雙語(yǔ)教育,全面融合中國(guó)國(guó)家課程(NCEC)、國(guó)際小學(xué)(IPC)和初中(IMYC)課程以及國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程 (IBDP)(獲得進(jìn)入世界頂級(jí)大學(xué)深造資格的國(guó)際優(yōu)秀課程)。   此課程設(shè)置框架如下:   小學(xué)教育:1至6年級(jí)(NCEC和IPC)   初中教育:7至9年級(jí)(NCEC和IMYC)   高中教育:10至12年級(jí)(IBDP)   諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校課程含以下學(xué)業(yè)能力:   讀寫(xiě)與計(jì)算能力   創(chuàng)造性與批判性思考   溝通與技術(shù)   研究與解決問(wèn)題   全球意識(shí)與文化認(rèn)知   品格發(fā)展   健康與幸福

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