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上海勵滕伯克曼(佘山校區(qū))新聞動態(tài)NEWS

上海勵滕伯克曼學(xué)校十大辦學(xué)優(yōu)勢介紹

發(fā)布日期:2022-04-22 14:50 閱讀:1518人

  我校十大優(yōu)勢:
 
  一、UbD教學(xué)理念
 
  我校采用“UnderstandingbyDesign®(UbD)”的教學(xué)理念。這種教學(xué)方式的亮點(diǎn)在于“邊學(xué)習(xí),邊設(shè)計,邊理解”。學(xué)校要求學(xué)生解釋他們對知識的理解,詮釋內(nèi)涵,展現(xiàn)從不同視角觀察世界的能力,同時將其所學(xué)運(yùn)用到不同的新環(huán)境中,深入淺出的培養(yǎng)學(xué)生的批判性思辨習(xí)慣,并將此學(xué)習(xí)方法作為理解世界的工具,受益終身。
 
  二、AA作業(yè)
 
  在UbD理念統(tǒng)一教學(xué)思想下,AA作業(yè)是我們每個學(xué)生每學(xué)期必須完成的課題制作業(yè),占GPA比重高達(dá)60%。學(xué)生利用AA課題制作業(yè)形、根據(jù)自己的特長與心得,將所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)世界相連接,通過各類手段(論文、PPT、演講、板報、視頻、繪畫等),向外界展示自身真實(shí)知識體系與理解應(yīng)用層次。老師則根據(jù)學(xué)生AA作業(yè)的表現(xiàn)形式,邏輯性、合理性、學(xué)術(shù)性等不同維度,進(jìn)行剖析與打分,實(shí)現(xiàn)真正的個性化、精英化評估。
 
  三、課程體系
 
  我校引入美國高中4年制完整教學(xué)體系,包含美國高中基礎(chǔ)課程、美國高中榮譽(yù)課程、AP課程和項目制研修課題。學(xué)生不出國門,即可體驗美國本土私立寄宿制高中教學(xué)精華。
 
  四、通識全人+選課制教學(xué)
 
  勵滕旗下佘山校區(qū)勵滕伯克曼LeightonSchool和張江校區(qū)LeeAcademy分別開設(shè)多達(dá)70+和50+門課程。每位學(xué)生必須滿足一定數(shù)量必修通識全人學(xué)分課程,在此基礎(chǔ)之上,學(xué)生可以根據(jù)自身愛好與未來大學(xué)報考方向,自由選擇我校開設(shè)的其他課程。我們原則上不會對學(xué)生選課門數(shù)設(shè)置上限,只要學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),可以在我校任意修習(xí)已經(jīng)開設(shè)的全部課程,藝多不壓身。
 
  五、美高學(xué)籍及畢業(yè)證
 
  我校為美國高中海外直屬分校,采取完整美高4+0學(xué)制,為每一位在讀學(xué)生注冊美國高中學(xué)籍,12年級畢業(yè)頒發(fā)美國高中畢業(yè)。學(xué)生可以憑借我校美國高中畢業(yè),申請全世界范圍內(nèi)的主流大學(xué)。
 
  六、Powerschool系統(tǒng)+其他系統(tǒng)
 
  Powerschool是我校教務(wù)管理系統(tǒng)之一,是美國私立寄宿制高中應(yīng)用范圍最廣的教務(wù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)為三端登錄,教師、學(xué)生、家長均可以通過電腦或者手機(jī),隨時隨地查看學(xué)生每日學(xué)習(xí)情況與學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時,為了應(yīng)對疫情,我校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)線上、線下教學(xué)無縫轉(zhuǎn)換模式,所有教師均熟練使用Zhumu平臺直播上課+Moodle平臺分享教案布置作業(yè)等。無論發(fā)生任何情況,我們的教師及管理團(tuán)隊,保 障教育教學(xué)質(zhì)量。
 
  七、升 學(xué)優(yōu)勢
 
  Powerschool教務(wù)系統(tǒng)開具的成績單,是最受美國大學(xué)普遍認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)化成績單,其真實(shí)性與客觀性毋庸置疑,一份高含金量,普遍受信的成績單,對學(xué)生申請大學(xué)極為有利。我們擁有一批有經(jīng)驗的指導(dǎo)老師,以及撰寫推薦信的外教,幫助學(xué)生盡可能觸及實(shí)力范圍內(nèi)的大學(xué)。
 
  八、精英化小班化授課
 
  教學(xué)班級為20人一班,每堂課80-100分鐘。教學(xué)過程中,教師可以完全掌控每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),并針對性進(jìn)行難點(diǎn)、疑點(diǎn)剖析。課下,學(xué)生可以提前預(yù)約,找老師進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),查缺補(bǔ)漏。主動教學(xué)與客觀反饋并行,緊緊抓住每一個學(xué)生的特點(diǎn),完成個性化、精英化教學(xué)目的。
 
  九、電子產(chǎn)品管控
 
  我校對于手機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格管理,規(guī)定學(xué)生每天在校使用手機(jī)時間不超過2小時。鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生合理使用電腦、iPad等電子產(chǎn)品,將電子產(chǎn)品作為輔助學(xué)習(xí)的工具,而非娛樂工具。我校畢業(yè)生均熟練使用各類現(xiàn)代辦公軟件,視頻音頻剪輯軟件、繪畫編程等工業(yè)設(shè)計軟件,為將來大學(xué)學(xué)習(xí)生活及職業(yè)生涯做好堅實(shí)鋪墊。
 
  十、全英文教學(xué)
 
  我校畢業(yè)學(xué)生人均閱讀詞匯量為10000+,人均寫作詞匯量6500+,這得益于我校堅持全英文教學(xué)模式。我校參加上海及全國各類英語演講比賽,參賽者常年保持前20名水平。
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