A Level General Certificate of Education Advanced Level 即英國高中高級課程，以17-19歲尚未入讀大學(xué)的學(xué)生為目標(biāo)受眾，每年有超過125個國家近17.5萬名學(xué)生選擇此課程，是全球公認(rèn)的最為系統(tǒng)的高中課程體系之一。該課程具備靈活的學(xué)科選擇模式，學(xué)生只需要根據(jù)個人特長挑選 3-4 門 A Level 課程學(xué)習(xí)和申請大學(xué)即可。A Level 課程的學(xué)制為兩年，在每門課程結(jié)束時進(jìn)行考評。 A Level 課程大綱放眼全球并兼顧本土信息。是專門為國際考試定制的，其內(nèi)容可適應(yīng)各類學(xué)習(xí)并避免了文化偏見。課程和試卷中使用的情景或范例充分考慮了國際化情景中的文什化差異。   年級 主修課程 選修課程 AS 英語、數(shù)學(xué)、體育 物理、化學(xué)、生物學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計、商務(wù)研究、計算機(jī)科學(xué)、全球展望與研究、心理學(xué)（必選三門） A2 英語、數(shù)學(xué)、體育 物理、化學(xué)、生物學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計、商務(wù)研究、計算機(jī)科學(xué)、英國文學(xué)、心理學(xué)、傳媒、戲劇、學(xué)術(shù)英語、全球展望與研究（必選三門）  

IBDP IBDP 即 International Baccalaureate Diploma Programme (國際文憑大學(xué)預(yù)科課程)，是由國際文憑組織(IBO)為16-19 歲學(xué)生設(shè)置的兩年制的大學(xué)預(yù)科課程。IBO 創(chuàng)立于 1968 年，作為聯(lián)合合國教科文組織 (UNESCO) 非政府觀察員與歐洲委員會合作伙伴，是世界公認(rèn)的國際教育課程領(lǐng)跑者。IBO 現(xiàn)有成員學(xué)校 4000 多所，分布在近 140個國家和地區(qū)。IBDP 資格證書獲得美國、英國、加拿大、澳大利亞等世界大學(xué)一致認(rèn)可。 IBDP 課程旨在培養(yǎng)勇于探究、知識淵博、勤于思考、善于交流、有原則、胸襟開闊、富有同情心、敢于冒險、均衡發(fā)展及樂于反思的人。課程要求學(xué)生在兩年內(nèi)完成學(xué)習(xí)六門學(xué)術(shù)科目及三門核心課程(知識論;拓展生論文;創(chuàng)造力、行動和服務(wù))。

上海領(lǐng)科賽倍思 SABIS® ULINK 領(lǐng)科賽倍思(SABIS®ULINK)，是由領(lǐng)科教育集團(tuán)上海校區(qū)和SABIS®教育集團(tuán)共同創(chuàng)立的合作項目，致力于為高中階段的學(xué)生提供面向未來的教育，并為其創(chuàng)造進(jìn)入全球?qū)W府的機(jī)會。領(lǐng)科賽倍思沿襲了SABIS® 教育集團(tuán)137年的教育底蘊，秉持高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念和方法，無縫整合教育資源，聯(lián)動國際活動資源，突顯考試和大學(xué)申請的多樣性與靈活性。其中，既包括結(jié)構(gòu)完善的課程設(shè)置、行之有效的教學(xué)方法，又包括具有建設(shè)性意義的考核和持續(xù)的跟進(jìn)與支持，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，滿足學(xué)生成長、升學(xué)及未來發(fā)展需求，幫助學(xué)生在瞬息萬變的世界中獲得成功。 課程體系：上海領(lǐng)科賽倍思使用經(jīng)137年不斷完善及驗證的SABIS® 課程體系，課程圍繞IGCSE, A-Level, AP課程的知識點內(nèi)容來融合構(gòu)建，充分發(fā)揮對知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)性、多樣性、實踐性和選擇性的要求，學(xué)生參加外部標(biāo)化考試，滿足學(xué)生申請大學(xué)和專業(yè)的靈活性。 上海領(lǐng)科賽倍思(SABIS® ULINK)的學(xué)生將通過SABIS®知識點系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)， 這是一種互動性強(qiáng)、效率高的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)系統(tǒng)。該系統(tǒng)將教師主導(dǎo)的教學(xué)與學(xué)生個人練習(xí)、小組合作相結(jié)合。 課程大綱被劃分為一些簡單的單元，這些單元被稱為“知識點”,這些“ 知識點”構(gòu)成了課程知識的基礎(chǔ)。來自于SABIS®知識點系統(tǒng)中的“知識點”分布在一學(xué)年的所有課程中。對于每一個“知識點”的學(xué)習(xí)， 都由教師講授、學(xué)生練習(xí)和小組作業(yè)構(gòu)成。具體分為四個步驟: 授課 - 課堂練習(xí) - 個人練習(xí) - 檢查，為學(xué)生打造一個互動的、有趣味的課堂環(huán)境，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。 領(lǐng)科賽倍思(SABIS® ULINK)的學(xué)生通過參加連續(xù)的評估，可以為所有科目奠定一個堅實的知識基礎(chǔ)。過程性和總結(jié)性的考試會在整個學(xué)年定期進(jìn)行，主要包括AMS周考、定期的月考及每日的作業(yè)考核。在領(lǐng)科賽倍思(SABIS® ULINK)，學(xué)生在本周內(nèi)所學(xué)的知識點，在下一周就會被測試到。 同時，賽倍思也為每位學(xué)生都提供持續(xù)的學(xué)習(xí)跟進(jìn)和支持。通過每一位參與者在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的共同努力，來確保學(xué)生充分參與其中，充分利用在校時間。同時，通過高頻次的測評，以及學(xué)習(xí)監(jiān)測系統(tǒng)、應(yīng)用程序和工具相結(jié)合使用，SABIS®課程能夠高效鎖定學(xué)生的問題所在，并在這些問題上實施有效的干預(yù)手段和跟進(jìn)措施。這些措施包括：由教師或?qū)W生主導(dǎo)的學(xué)習(xí)小組、同伴輔導(dǎo)、學(xué)生生活組織(SLO)的支持等。 領(lǐng)科賽倍思師生比：約1:6 中外教師占比2:1 70%老師持有碩士及以上學(xué)位 平均班級規(guī)模：25人 招生范圍：初三、高一學(xué)生 寄宿信息：走讀或寄宿