小學(xué)一到五年級:在中國國 家課程標(biāo)準(zhǔn)下,借鑒英國和中國香港雙語融合課程的課程框架和國際教育的精髓,強化和實踐沉浸式學(xué)習(xí)和體驗式學(xué)習(xí),注重跨學(xué)科的綜合素質(zhì)教育及追求專科學(xué)術(shù)嚴謹 探索世界(跨學(xué)科主題探究) 中國語文 英語 數(shù)學(xué) 科學(xué) 體育及武術(shù) 藝術(shù)(美術(shù)/舞蹈/戲劇/音樂) 計算機及設(shè)計技術(shù) 品德 小學(xué)六年級:根據(jù)學(xué)生的規(guī)劃目標(biāo)進行雙軌制教學(xué)
教學(xué)模式
小學(xué)一到五年級
在中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)下,借鑒英國和中國香港雙語融合課程的課程框架和國際教育的精髓,強化和實踐沉浸式學(xué)習(xí)和體驗式學(xué)習(xí),注重跨學(xué)科的綜合素質(zhì)教育及追求??茖W(xué)術(shù)嚴謹和卓越
探索世界(跨學(xué)科主題探究)
中國語文
英語
數(shù)學(xué)
科學(xué)
體育及武術(shù)
藝術(shù)(美術(shù)/舞蹈/戲劇/音樂)
計算機及設(shè)計技術(shù)
品德
小學(xué)六年級:根據(jù)學(xué)生的升學(xué)目標(biāo)進行雙軌制教學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
小學(xué)一到五年級
培養(yǎng)嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,獨立學(xué)習(xí)及協(xié)作學(xué)習(xí)的能力
母語中文的聽說讀寫達到日常生活和學(xué)段所需要的程度
能掌握并運用語文和數(shù)學(xué)知識
對中國文化和文學(xué)有認同感和鑒賞能力
第二語言英文可進行流利的日常會話、具備基本的閱讀和寫作能力
具備英國劍橋少兒英語評估的學(xué)術(shù)能力
掌握其他各科知識的同時能夠跨學(xué)科進行項目探究和分析
通過大量的課外活動和體驗式學(xué)習(xí)開拓視野并培養(yǎng)個性化的興趣愛好
擁有強健的身體,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣
小學(xué)六年級:可以選擇升讀墨爾文雙語初中,或者選擇升讀其他國內(nèi)初中
免責(zé)聲明:
1. 為方便家長更好的閱讀和理解,該頁面關(guān)于學(xué)校信息描述可能采用了學(xué)校視角,描述中涉及的“我”、“我們”、“我?!钡鹊谝蝗朔Q指代學(xué)校本身,并不代表遠播公司或其觀點;
2. 此網(wǎng)頁內(nèi)容目的在于提供信息參考,來源于網(wǎng)絡(luò)公開內(nèi)容,具體以學(xué)校官方發(fā)布為主;
3. 若素材有侵權(quán)或其他問題,請聯(lián)系我們。