上海民辦南模中學前身是上海市南洋模范中學境外部。而曾經(jīng)的南洋模范中學是上海的老牌八大之一，歷年來都是和建平、七寶一起排在“八大金剛”學校中第一梯隊的名校。2008年，南洋模范中學成功引進加拿大不列顛哥倫比亞省(簡稱BC省)海外高中學歷課程。2014年8月，上海市南洋模范中學境外部正式升格為上海市民辦南模中學。

　　這是一所按照國際化學校辦學要求而精心布置修繕的獨立學校，配備有寬敞明亮的教室、設(shè)施先進的實驗室、閱覽室、電腦機房和室內(nèi)外運動場館等，還依托南模中學為部分學生提供住宿。上海民辦南模中學憑借上海市南洋模范中學優(yōu)質(zhì)的辦學經(jīng)驗和先進的管理模式繼續(xù)開辦加拿大BC省海外高中課程。

　　(1)原汁原味北美教學模式

　　加拿大BC省教育部負責教學質(zhì)量監(jiān)控;加拿大課程校長負責日常教學管理;由具有加拿大教師資質(zhì)的老師全英語授課;教師尊重師生平等的教育理念，充分尊重學生，以鼓勵為主，注意激發(fā)學生的想象能力和批判思維能力，課堂氛圍活躍寬松。

　　(2)“小班化”教學管理

　　每個班級人數(shù)在26人左右，由中方班主任對班級進行有效管理。

　　(3)“走班制”學習方式

　　高一年級以固定班級形式統(tǒng)一授課，強化學生的英語能力和適應(yīng)能力。高二年級開始，學生根據(jù)自己的人生規(guī)劃選擇課程，實行“走班制”學習。

　　(4)分層教學

　　根據(jù)學生學習水平的差異，在課程設(shè)置上采用分層方式進行教學，提高學生學習的針對性和有效性。加方教師還在教學過程中借鑒中方模式，為學習有困難的學生補缺補差，確保每一位學生進步。

　　(5)理論結(jié)合實踐

　　課堂模式突出認知和實踐，多采用自主學習、質(zhì)疑提問、探究討論、小組合作、動手實驗等模式。作業(yè)形式多樣，有實驗報告、課題研究、演示演講和視頻制作等，注重培養(yǎng)學生實踐和創(chuàng)新能力。