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本期學(xué)校開(kāi)放日

2025年03月22日
時(shí)間：提前預(yù)約
2025年04月20日
時(shí)間：提前預(yù)約
2025年05月17日
時(shí)間：提前預(yù)約
2025年06月14日
時(shí)間：提前預(yù)約
已有12人參加
已有10人參加
已有19人參加
已有14人參加
預(yù)約參觀

高中

初中

小學(xué)

所在地區(qū)：
深圳市鹽田區(qū)
招生階段：
高中、 初中
學(xué)校性質(zhì)：
民辦學(xué)校
招生國(guó)籍：
不限
課程體系：
其他課程,初中中英雙語(yǔ)課程,中英雙語(yǔ)課程,普通高中課程
留學(xué)方向：
美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、亞洲、其他、馬來(lái)西亞
深圳市鹽田區(qū)梅沙雙語(yǔ)學(xué)校于2018年成立，高中部于2021年正式開(kāi)學(xué)。梅雙高中部是梅沙教育集團(tuán)傾力打造的一所國(guó)內(nèi)"高考為主，多元升學(xué)"的全日制普通高中，是繼深圳萬(wàn)科梅沙書(shū)院這一國(guó)際化方向?qū)W校之后，重點(diǎn)建設(shè)的又一所精品高端學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的引領(lǐng)者為目標(biāo)，秉持“小班老師、英語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)、高考為主、多元升學(xué)”的辦學(xué)定位與特色，匯聚了一群經(jīng)驗(yàn)豐富、德高業(yè)精的優(yōu)秀教育工作者，通過(guò)豐富多元的課程和細(xì)致入微的教學(xué)，助力每一位學(xué)生成長(zhǎng)、成才。普高+港澳臺(tái)聯(lián)考介紹：“小班老師、英語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)，高考為主、多元升學(xué)&r... 【查看詳情】
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
雙語(yǔ)雙通道升學(xué) 精致小班教育 特色創(chuàng)新項(xiàng)目
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招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure

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學(xué)部介紹： 雙語(yǔ)融合班招生簡(jiǎn)章雙語(yǔ)融合班，以更大確定性升讀世界學(xué)府梅沙雙語(yǔ)學(xué)校在高一開(kāi)設(shè)一類自主招生項(xiàng)目——雙語(yǔ)融合班。雙語(yǔ)融合班特別適合初中一直在傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)課程體系就讀，在高中才開(kāi)始計(jì)劃轉(zhuǎn)軌國(guó)際升學(xué)方向... 更多>>
是否住宿：
是
入學(xué)要求：
融合方向憑中考或憑標(biāo)化語(yǔ)言成績(jī)；普高通過(guò)中考報(bào)志愿或中招自主招生被學(xué)校錄取；高復(fù)班憑高考成績(jī)
入學(xué)考試科目：
中考或標(biāo)化成績(jī)、面試
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學(xué)部介紹： 梅沙雙語(yǔ)學(xué)校初中部招生簡(jiǎn)章一、學(xué)校介紹：深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2018年，是萬(wàn)科旗下梅沙教育重點(diǎn)打造的一所特色民辦雙語(yǔ)學(xué)校，由深圳市鹽田區(qū)教育局批準(zhǔn)設(shè)立、深圳市萬(wàn)科教育發(fā)展基金舉辦。我們以“培養(yǎng)英語(yǔ)... 更多>>
是否住宿：
是
授課形式：
小班授課
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師資力量Teachers Team

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  • 師生比例

    師生比例1:5

  • 中外教比例

    中外教比例2:1

  • 在校老師人數(shù)

    在校老師人數(shù)：

  • 在校學(xué)生人數(shù)

    在校學(xué)生人數(shù)：

  • 賀海龍
    賀海龍
    梅沙雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng); 特聘研究員、中學(xué)高級(jí)教師; 中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高中分會(huì)副理事長(zhǎng)、國(guó)際特色學(xué)校分會(huì)理事; 中國(guó)人民大學(xué)心理系碩士研究生兼職導(dǎo)師; 南開(kāi)大學(xué)EDP中心特聘專家; 第六屆天津市人民政府兼職督學(xué); 天津市南開(kāi)中學(xué)原副校長(zhǎng)、國(guó)際部負(fù)責(zé)人; 上海師范大學(xué)附屬嘉善實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng); 培養(yǎng)出大批優(yōu)秀學(xué)生考入牛津、劍橋、斯坦福、清華、北大等世界學(xué)府。
    謝輔炬
    謝輔炬
    梅沙雙語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng); 澳門大學(xué) 教育博士; 中山大學(xué) 教育管理碩士; 原廣州梅沙書(shū)院執(zhí)行院長(zhǎng); 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在《數(shù)學(xué)通報(bào)》等諸多優(yōu)秀雜志上發(fā)表論文多篇; 教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生國(guó)際考試成績(jī)遠(yuǎn)超世界平均成績(jī); 曾培養(yǎng)多名學(xué)生考入牛津、劍橋、哈佛、康奈爾、芝加哥大學(xué)，伯克利大學(xué)等院校。
    蘇夢(mèng)瑩
    蘇夢(mèng)瑩
    梅沙雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)主管兼綜合科組長(zhǎng); 華南師范大學(xué)遺傳學(xué)碩士，中教一級(jí); 7年主流國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，AP環(huán)境科學(xué)全球考官、愛(ài)德思A Level生物考官、IB MYP生物/個(gè)人設(shè)計(jì)考官; 生物競(jìng)賽培優(yōu)指導(dǎo)老師，豐富的國(guó)際生物類競(jìng)賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，多名學(xué)生曾獲得全球金獎(jiǎng); 多篇教學(xué)論文獲得區(qū)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
  • 高宇
    高宇
    梅沙雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生處主管； 湖南師范大學(xué)體育教育學(xué)士； 華南師范大學(xué)國(guó)際預(yù)科中心(ULC)原學(xué)生處負(fù)責(zé)人； 廣東金融學(xué)院國(guó)際本科中心主任； 廣州梅沙書(shū)院學(xué)生發(fā)展中心主任； 所培養(yǎng)的學(xué)生有多位進(jìn)入牛津、劍橋、芝加哥、康奈爾、多倫多、麥吉爾、悉尼、澳洲國(guó)立、香港大學(xué)的國(guó)際大學(xué)就讀。
    楊老師
    楊老師
    數(shù)學(xué)教師; 上海交通大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士， 深圳大學(xué)師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))碩士。 2018-2019 萬(wàn)科教育·梅沙之星; 2019-2020 鹽田區(qū)優(yōu)秀教師; 2020-2021鹽田區(qū)優(yōu)秀班主任; AMC 8、KM、Math League 數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)老師; 在梅沙雙語(yǔ)學(xué)校任教4年，喜歡以輕松、幽默的方式教授數(shù)學(xué); 主張情景式教學(xué)和分層式教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在合適自己的圈層中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
    羅歡
    羅歡
    中文科組長(zhǎng)、語(yǔ)文教師; 北京大學(xué)文學(xué)博士; 北京大學(xué)本科生課程助教; 曾任高校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)、毛筆書(shū)法教師; 北京某國(guó)際學(xué)校8至10年級(jí)大語(yǔ)文和中文閱讀與寫(xiě)作教師; 博士畢業(yè)論文以在線教育為主題; 參編1本學(xué)術(shù)專著，獨(dú)立發(fā)表6篇學(xué)術(shù)論文; 在CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊、全國(guó)中文核心期刊等; 擁有多年中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
  • Marina Vujic
    Marina Vujic
    體育； 尼什運(yùn)動(dòng)和體育教育學(xué)院 體育教育和運(yùn)動(dòng)碩士； 曾為塞爾維亞國(guó)家田徑隊(duì)訓(xùn)練； 曾任迪拜國(guó)際學(xué)校體育教師； 曾任深圳外語(yǔ)國(guó)際學(xué)校體育教師； 塞爾維亞某私立學(xué)校5年初高中體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    Dean老師
    Dean老師
    英文教師； 戈登大學(xué)教育學(xué)士； 廣州某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校原MUN課程教師; 廣州某省首 批全國(guó)示范性高中英語(yǔ)口語(yǔ)教師; 佛山某國(guó) 家級(jí)示范性普通高中英語(yǔ)教師; 擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué); 他期待能夠幫助塑造年輕的心靈，并為世界上其他社區(qū)的學(xué)生的生活帶來(lái)改變; 2015年登陸中國(guó)后，迪安開(kāi)始了教育和學(xué)習(xí)的新旅程; 能充分勝任MUN培訓(xùn)師、IGCSE英語(yǔ)教師、IB英語(yǔ)教師、 演講教練、辯論教練、輔導(dǎo)員、教育心理健康工作者等工作和...
    Juan老師
    Juan老師
    英文教師； 莫蘭大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)碩士； 茨瓦內(nèi)科技大學(xué)地方政府財(cái)政專業(yè)BTECH的認(rèn)證持有者，美國(guó)夏威夷州完全認(rèn)可的執(zhí)照持有者Juan是一個(gè)高度組織化和自我驅(qū)動(dòng)的人，熱衷于在教育工作者領(lǐng)域發(fā)展自己的事業(yè)。同時(shí)，他是一個(gè)出色的溝通者，是一個(gè)可靠、守時(shí)和堅(jiān)定的人，Juan尋求一個(gè)具有挑戰(zhàn)性但有價(jià)值的實(shí)習(xí)職位，因?yàn)橐郧霸诓煌膶W(xué)校獲得了經(jīng)驗(yàn)，使他接觸到一個(gè)多文化的包容性工作環(huán)境。 他來(lái)自南非，一...
  • Sonia老師
    Sonia老師
    英文教師； 英國(guó)巴斯大學(xué)國(guó)際發(fā)展與經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士； 她擁有薩里大學(xué)的社會(huì)學(xué)學(xué)士學(xué)位和英國(guó)巴斯大學(xué)的國(guó)際發(fā)展與經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。 在她的教師生涯中，教育理念是培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維;教學(xué)生如何思考而不是思考什么。
    Jess老師
    Jess老師
    科學(xué)教師; 清華大學(xué)工業(yè)工程系工程管理碩士; 他畢業(yè)于亞馬遜聯(lián)邦大學(xué)，并在上海交通大學(xué)自動(dòng)化工程系參加了交流項(xiàng)目， 此外，他還擁有清華大學(xué)工業(yè)工程系的物理教學(xué)執(zhí)照和工程管理碩士學(xué)位， 他的教學(xué)理念是，應(yīng)該向每個(gè)孩子介紹他們需要的教育工具，以建立他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格， 而且，由于科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)在我們的世界中的重要性， 他在課堂上盡可能地融入科學(xué)和技術(shù)，仍然留有足夠的空間來(lái)慶祝學(xué)...
    Zorro老師
    Zorro老師
    計(jì)算機(jī)教師； 貴州師范大學(xué)； 計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士； 巴基斯坦國(guó)家教育部門計(jì)算機(jī)； 貴陽(yáng)某國(guó)際學(xué)校原計(jì)算機(jī)科學(xué)教師； 尤其擅長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生制作無(wú)人機(jī)、玩機(jī)器人。
  • 蒙老師
    蒙老師
    科學(xué)教師； 香港浸會(huì)大學(xué)深圳站博士后； 香港科技大學(xué)博士； 深圳市孔雀計(jì)劃引進(jìn)人才。
    何弦
    何弦
    藝術(shù)項(xiàng)目協(xié)調(diào)員,鋼琴教師； 奧地利格拉茨音樂(lè)與表演藝術(shù)國(guó)立大學(xué)音樂(lè)理論碩士； 何弦老師自幼學(xué)習(xí)鋼琴，高中時(shí)以優(yōu)異成績(jī)考入奧地利艾森斯塔特海頓公立音樂(lè)學(xué)院鋼琴演奏專業(yè)，后又求學(xué)于奧地利格拉茨音樂(lè)與表演藝術(shù)國(guó)立大學(xué)，攻讀作曲與音樂(lè)理論專業(yè)學(xué)士學(xué)位，音樂(lè)理論碩士學(xué)位。 2015年歸國(guó)后一直從事藝術(shù)教育和表演，教授及指導(dǎo)的學(xué)生都相繼考入國(guó)內(nèi)外藝術(shù)大學(xué)，在2022年榮獲2021-2022年度鹽田區(qū)教育工作...

校園生活COLLEGE ACTIVITIES

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校園環(huán)境
校園環(huán)境
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校園環(huán)境

學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES

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  • Q為什么選擇梅沙高中高分復(fù)讀班?
    A梅沙高中專注高分復(fù)讀，主要招收...
  • Q學(xué)校是否開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班?如何組織管理?
    A每個(gè)班都是重點(diǎn)班，兩個(gè)班配備的...
  • Q梅沙高中與萬(wàn)科梅沙書(shū)院是什么關(guān)系?是同一所學(xué)校嗎?
    A萬(wàn)科梅沙書(shū)院與深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校...
  • Q優(yōu)秀學(xué)子是否有助學(xué)金?
    A有，具體政策請(qǐng)咨詢學(xué)校招辦。
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辦學(xué)優(yōu)勢(shì)ADVANTAGES

  • 雙語(yǔ)雙通道升學(xué)

    在目前以國(guó)際化學(xué)校萬(wàn)科梅沙書(shū)院為主要升學(xué)方向、享有書(shū)院銜接課程和內(nèi)部升學(xué)通道便利的前提下，學(xué)校依托國(guó)內(nèi)升學(xué)方向的梅沙高中，徹底貫通“雙語(yǔ)雙通道”課程體系，旨在為初中生提供以國(guó)家課程內(nèi)容為框架，強(qiáng)化英語(yǔ)和數(shù)理學(xué)科素養(yǎng)，為學(xué)生提供高品質(zhì)、一站式服務(wù)的雙語(yǔ)培優(yōu)教育，為學(xué)生未來(lái)升入國(guó)際化高中或普高打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言和學(xué)科基礎(chǔ)。

  • 精致小班教育

    “看見(jiàn)”每個(gè)學(xué)生。注重培養(yǎng)扎實(shí)的英文與數(shù)理素養(yǎng)，沉浸式雙語(yǔ)課堂，50%英文授課。以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主人。項(xiàng)目制與探究性學(xué)習(xí)，在真實(shí)環(huán)境中解決實(shí)際問(wèn)題。

  • 特色創(chuàng)新項(xiàng)目

    藝術(shù)、機(jī)甲、帆船等特色創(chuàng)新項(xiàng)目，為專業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生打造合適的成長(zhǎng)環(huán)境和專業(yè)技能學(xué)習(xí)。

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