萬** 提問:
初中一年學(xué)費多少
您好 已安排咨詢老師聯(lián)系您
陳** 提問:
高中階段是什么教學(xué)體系?
高中段國際課程: 出國班:A-Level、美國大學(xué)預(yù)科課程(AP)、國際交流項目制課程、以領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)為目標(biāo)的學(xué)生社團建設(shè)。我們有專業(yè)的指導(dǎo)顧問和職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師為學(xué)生做申請準(zhǔn)備。 高考班:全覆蓋國家大綱高中課程,朝陽學(xué)籍,北京市戶籍的學(xué)生可參加高考。
江** 提問:
如何做到學(xué)生在校有充足的運動時間呢?
1、每天都會有40分鐘的體育課 2、上午10:00-10:3030分鐘大課間,孩子們選擇自己喜歡的活動充分運動 3、坐落在在溫榆河森林公園、享受天然氧吧的同時,充分利用周邊自然環(huán)境,開設(shè)林間足球,越野訓(xùn)練等多樣的戶外項目。 4、每周三上午外出游學(xué) 5、全校學(xué)生近視率低于5%,流感期間生病少,幾乎0肥胖率。
邊** 提問:
學(xué)校有考試呢?如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況呢?
學(xué)校有考試,每天小測,期中和期末大考。但是考試的目的不是以分?jǐn)?shù)定義學(xué)生,而是為了掌握學(xué)生的的學(xué)習(xí)情況,幫助孩子查漏補缺。 每年至少有5次評估,2次主科語數(shù)英評估,3次全科大評估。評估的方式有:考試+問答、答辯+團隊合作能力+個人項目管理+研究報告??闪炕笜?biāo)和描述性評估相結(jié)合。
金** 提問:
中英文學(xué)習(xí)占比是多少?
小學(xué)階段中英文課時比2:1。母語思維的高度是其他一切語言的天花板,明悅學(xué)習(xí)語言的邏輯是先把母語學(xué)好,在提升英文,先難后易。 學(xué)校以外教教學(xué)為主,中教輔助教學(xué)。小學(xué)階段學(xué)生以聽說練習(xí)為主,以國家地理教材為主結(jié)合Raz-kids&IXL練習(xí)。3-5年級根據(jù)孩子的語言能力開始分層教學(xué),在單詞的基礎(chǔ)上開展語法學(xué)習(xí),達到由單詞到句子的逐漸過渡,從而提高英文說和寫的準(zhǔn)確度。 中學(xué)階段6年級起英文課時翻倍增至10-12節(jié),分2-3個層級教學(xué),給到每位學(xué)生個性化關(guān)注,提升英文水平。
劉** 提問:
學(xué)校是如何幫助學(xué)生閱讀的?
博雅明悅小學(xué)5年級畢業(yè)閱讀量超過200萬字 閱讀和主題課相結(jié)合,老師帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀,并在閱讀前布置任務(wù)清單,通過朗讀、限時閱讀、角色扮演、讀書分享等方式方法,培養(yǎng)學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力,教孩子掌握正確的閱讀方法。 選書的標(biāo)準(zhǔn)先是趣味性+適齡性,并結(jié)合本年級的主題,篩選古今中外經(jīng)典文學(xué)作品,經(jīng)過老師多個版本比對后選定好版本進行閱讀教學(xué),部分文學(xué)會匹配英文原版書籍閱讀。
林** 提問:
“讀萬卷書,行萬里路”是學(xué)校的特色,課程上是如何安排落地的呢?
在博雅明悅的課程體系下,游學(xué)是我們重要的實踐課程。我們堅持每周一次市內(nèi)外出學(xué)習(xí),每年一次國內(nèi)游學(xué),一次國際游學(xué)。僅小學(xué)畢業(yè)時,孩子們就已到訪過5大洲7個國家、24個城市,累計參觀學(xué)習(xí)127個博物館和美術(shù)館。國內(nèi)累計行程約13,604公里(單程),國外累計行程約47,377公里(單程)。 小學(xué)階段每周三上午全部外出,外出地點會根據(jù)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容而定。比如三年級學(xué)習(xí)食主題,本周講到酒文化時,周三會帶孩子們?nèi)ミ^二鍋頭博物館,在實景中學(xué)習(xí),體驗制酒的全流程,加深對課程內(nèi)容的理解和記憶。
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