2018年8月2日是海外華裔青少年“中國(guó)尋根之旅”夏令營(yíng)蘇州營(yíng)的第五天，蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“海歸人才子女學(xué)校”）的高一新生來(lái)到體育館和來(lái)自美國(guó)、加拿大、德國(guó)等7個(gè)國(guó)家及港澳地區(qū)的近90名華裔青少年進(jìn)行了一場(chǎng)互動(dòng)。

午休過(guò)后，營(yíng)員們紛紛前往體育館，準(zhǔn)備與海歸人才子女學(xué)校的7位學(xué)生見(jiàn)面。為了讓彼此間熟悉，他們?cè)缭诨顒?dòng)開(kāi)始前就建立了微信群，談?wù)摳髯缘奶亻L(zhǎng)愛(ài)好。

海歸人才子女學(xué)校特別在暑假期間邀請(qǐng)了7位本校高一新生充當(dāng)本次互動(dòng)活動(dòng)的“中文小老師”，各自帶領(lǐng)一隊(duì)營(yíng)員學(xué)習(xí)中文，深入了解中國(guó)文化。7位中國(guó)學(xué)生用一段雙語(yǔ)自我介紹打破了場(chǎng)館內(nèi)的安靜，氣氛漸漸火熱了起來(lái)。

海內(nèi)外中國(guó)娃互動(dòng)挑戰(zhàn)中文才藝

營(yíng)員們被分成了7組，每一組都將有45分鐘的時(shí)間和自己的“中文小老師”共同排練合作，表演一個(gè)充滿“中國(guó)味”的小節(jié)目。排練時(shí)間很緊湊，對(duì)于華裔青少年們和海歸人才子女學(xué)校的學(xué)生們來(lái)說(shuō)都具有一定挑戰(zhàn)。

老師一聲令下后，營(yíng)員們直沖上前，將心儀的“中文小老師”拉入了自己的隊(duì)伍。各個(gè)小隊(duì)可以自由地從詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱、繞口令這三個(gè)項(xiàng)目中選擇演出形式。其中，劉子木同學(xué)帶領(lǐng)的隊(duì)伍正在準(zhǔn)備各個(gè)朝代的詩(shī)詞串燒節(jié)目。

主持活動(dòng)的唐薇老師說(shuō)：“劉子木同學(xué)經(jīng)常會(huì)去世界各地參加足球比賽，在這個(gè)忙碌的暑假中還抽空來(lái)參加學(xué)?；顒?dòng)，晚上就要飛美國(guó)。他在了解到活動(dòng)內(nèi)容后花了兩三個(gè)小時(shí)就把稿子寫(xiě)好了，是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生。”她還表示，這次互動(dòng)其實(shí)就是給高一新生的暑假作業(yè)之一，當(dāng)成一個(gè)項(xiàng)目（project）來(lái)完成，提前接觸高中IB課程中的一部分內(nèi)容，朝著IB課程的培養(yǎng)目標(biāo)成長(zhǎng)起來(lái)。

海歸人才子女學(xué)校的IB課程有十大培養(yǎng)目標(biāo)，依次為：積極探究、知識(shí)淵博、勤于思考、善于交流、堅(jiān)持原則、胸襟開(kāi)闊、懂得關(guān)愛(ài)、勇于嘗試、全面發(fā)展、及時(shí)反思。在互動(dòng)中，面對(duì)可能出現(xiàn)的溝通障礙、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等問(wèn)題、海歸人才子女學(xué)校的7位高一新生要通過(guò)自己的思考努力與華裔青少年們合作達(dá)成目標(biāo)。

每個(gè)小隊(duì)席地而坐，圍著“中文小老師”學(xué)習(xí)中文節(jié)目。營(yíng)員們的中文水平參差不齊，當(dāng)遇到不懂的中文字詞，海歸人才子女學(xué)校的學(xué)生都會(huì)耐心地幫他們寫(xiě)上拼音并反復(fù)教念。

在較后的才藝成果展示上，每個(gè)小隊(duì)都以較高的水平完成了表演。節(jié)目?jī)?nèi)容五花八門(mén)，但都離不開(kāi)中國(guó)文化的核心。有朗誦徐志摩的《再別康橋》、蘇軾的《水調(diào)歌頭•明月幾時(shí)有》，有演唱歌曲羅大佑《童年》、周杰倫《稻香》等。

武術(shù)體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)功夫夢(mèng)

在另外一項(xiàng)環(huán)節(jié)中，為了讓營(yíng)員們體會(huì)中國(guó)武術(shù)的魅力，學(xué)校邀請(qǐng)了一支五人武術(shù)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。騰空踢腿、后空翻、舞劍弄棍……一招一式剛勁有力，令營(yíng)員們應(yīng)接不暇。

武術(shù)是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來(lái)的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，在武術(shù)訓(xùn)練中可以悟出中國(guó)文化當(dāng)中的武人之道，尚武崇德，強(qiáng)調(diào)“內(nèi)外兼修”。

在武術(shù)師傅的指導(dǎo)下，營(yíng)員們的“中國(guó)功夫夢(mèng)”終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了。有力的起勢(shì)、利落的出拳、扎實(shí)的馬步……大家聚精會(huì)神地感受武術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和精神，在訓(xùn)練中鍛煉個(gè)人意志力和團(tuán)隊(duì)配合。

增強(qiáng)中華文化認(rèn)同繼續(xù)“中國(guó)尋根之旅”

此次“中國(guó)尋根之旅”夏令營(yíng)旨在進(jìn)一步筑牢新生代華僑華人的中華文化根基，提升其民族認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)他們成為中華文化的傳播使者與海外交流的橋梁。

對(duì)于華裔營(yíng)員們來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)活動(dòng)讓他們感受到中華文化不再遙遠(yuǎn)，在與新朋友的交流中還了解了中國(guó)生活日常。對(duì)海歸人才子女學(xué)校的高一新生來(lái)說(shuō)也同樣有收獲，他們懂得了自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)溝通、與人合作，也提前適應(yīng)了高中IB課程的英文環(huán)境。

2018海外華裔青少年“中國(guó)尋根之旅”夏令營(yíng)還將持續(xù)一周時(shí)間。海歸子女學(xué)校作為一所為海歸人才及華裔華僑子女特別打造的學(xué)校，充分發(fā)揮自身“扎根中華、創(chuàng)新國(guó)際”的特色和優(yōu)勢(shì)，利用蘇州得天獨(dú)厚的歷史文化資源，為營(yíng)員們安排了各種具有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的課程體驗(yàn)活動(dòng)。之后的夏令營(yíng)活動(dòng)中，營(yíng)員們還將游覽蘇州名勝古跡、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝制作等。

期望這些來(lái)自世界各地的中華兒女能夠通過(guò)這次蘇州之行深刻認(rèn)識(shí)中華文化之根，為自己身體中流淌著的中國(guó)血液感到自豪。