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上海常青藤學(xué)校開放日OPENDAY

2025年02月11日 上海常青藤學(xué)校 開放日免費(fèi)預(yù)約

活動(dòng)日期:2025年02月11日 星期二 開始時(shí)間:8:30開始
已結(jié)束 已有 21 人報(bào)名

校園開放日詳情

日程
  • 幼兒春招空中花園活動(dòng)
備注

從兩千多年前的古巴比倫空中花園到瞬息萬變的現(xiàn)代城市,人類從未停止對(duì)工具與自然的探索。我們當(dāng)下生活在一個(gè)祛魅的時(shí)代,科學(xué)與理性在社會(huì)的發(fā)展過程中占據(jù)了愈發(fā)重要的地位,工具理性與價(jià)值理性之間的博弈也從未停止……

這個(gè)寒假,讓我們鎖定常青藤,化身具有思辨精神的小創(chuàng)客,穿梭于歷史與現(xiàn)實(shí),對(duì)話科創(chuàng)與哲學(xué),能量滿滿地迎接新學(xué)期的到來吧!

活動(dòng)對(duì)象:

2018年9月1日-2019年8月31日出生,大班在讀幼兒

活動(dòng)時(shí)間:

2025年2月10日-2月14日

創(chuàng)新性:

你看到的不一定是全部,對(duì)習(xí)以為常的事感到陌生吧!

你是否曾引導(dǎo)孩子去思考過人類為什么要建造空中花園?是建筑還是藝術(shù)?是環(huán)保還是商業(yè)?空中花園的建設(shè)與普通的建筑有什么不同?是承重,防水,還是生態(tài),美學(xué)……讓孩子對(duì)習(xí)以為常的事感到陌生,帶領(lǐng)孩子們看見平時(shí)看不見的,是我們的首要任務(wù)。

真實(shí)性:

孩子們將探索真實(shí)的世界,并嘗試?yán)盟鶎W(xué)解讀和改變現(xiàn)實(shí)世界。

“創(chuàng)客空間”將由專業(yè)的科創(chuàng)教練執(zhí)教,開展適合低幼兒童的STEM項(xiàng)目式學(xué)習(xí),利用智能控制、激光雕刻、3D打印技術(shù)等,設(shè)計(jì)一座連接陸家嘴三件套的智能空中花園。將來,你看到的城市新地標(biāo)或許就是來自孩子們今天的天馬行空!

思辨性:

中外教合力,叩開工具理性與價(jià)值理性的哲思之門!

五天培養(yǎng)不出一個(gè)科學(xué)家,卻可以在孩子們的心中播下科學(xué)精神的種子。科學(xué)家,僅是人類歷史長(zhǎng)河中的鳳毛麟角??茖W(xué)精神卻可以令每個(gè)人受益終身,也將是人類文明進(jìn)化最需要的“普及科學(xué)”。中外教將圍繞空中花園主題,利用繪本、詩歌等,通過“哲學(xué)來了”和“歷史來了”模塊,啟發(fā)孩子們的思辨精神,探討工具理性與價(jià)值理性如何取舍。

跨學(xué)科知識(shí)與思考技能:

集中文與英文、哲學(xué)與歷史、建筑與數(shù)學(xué)、STEM、藝術(shù)、體適能于一體,深透“空中花園”主題,并學(xué)會(huì)運(yùn)用批判性和創(chuàng)造性思考技能,對(duì)復(fù)雜的問題進(jìn)行分析和提出解決方案。

溝通與合作能力:

學(xué)會(huì)用語言、藝術(shù)、創(chuàng)作等不同的方式進(jìn)行創(chuàng)意地表達(dá),并能夠有效地開展合作與協(xié)作,為達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而努力。

2025年春季學(xué)期開學(xué)前的收心口碑之旅,就在空中花園創(chuàng)客冬令營(yíng)!

活動(dòng)對(duì)象:

2018年9月1日-2019年8月31日出生,大班在讀幼兒

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