把學生放在心上，是青島中學成立三年來持之以恒的辦學愿景。

　　懷揣理想，學校志在建設(shè)一所與世界對話、全球的中國式獨立學校，立足青島，扎根中國，擁抱世界。

　　心系孩子，學校永遠把學生成長放在第一位，與北京十一學校共享成熟國際課程體系及高水平中外教師隊伍，輸出課程資源 ……

　　歷經(jīng)三年精心耕耘，青島中學逐漸形成了國際課程的雙核培養(yǎng)模式;獲得全球較具含金量的課程IB(國際)課程的認可，正式成為IB世界學校。2019年1月獲得極具影響力的英國牛津AQA考試局A-level課程的開課資質(zhì)，成為其官方認定的全球考試中心之一。青島中學在國際課程發(fā)展方向，更加注重權(quán)威資質(zhì)、培養(yǎng)渠道、課程設(shè)置、規(guī)劃出口的一體化高規(guī)格建設(shè)，鍛造島城國際教育的新標桿。

　　獲得IB世界學校資質(zhì)

　　憑借綜合育人硬實力，青島中學“通關(guān)”授權(quán)

　　青島中學IB項目自2016年底開始籌備，于2017年成為IB候選學校。經(jīng)過2019年的官方預(yù)授權(quán)訪問，在2019年7月獲得了IBO的正式授權(quán)，成為IB世界學校。

　　IB授權(quán)的過程是十分嚴格的，要求學校要有明確合理的管理制度、精深多元的課程資源、積極向上的校園文化，以及專業(yè)卓越的師資隊伍。IB組織要求所有IB授課教師必須先通過IBO舉辦的全球統(tǒng)一培訓，在預(yù)授權(quán)訪問時對各科老師進行嚴格的課程資源答辯，全方位考察老師們對課程的打磨、對課堂的把握，每一節(jié)課都是“高規(guī)格的”、都是“對每個學生負責的。

　　青島中學先進的辦學理念和育人機制、探索未來教育生態(tài)的自我擔當，體現(xiàn)著教育開放與共享的未來格局，與IB世界學校的授權(quán)理念不謀而合。學校利用獨特而完整的國際課程體系幫助每一位學生尋找合適的規(guī)劃路徑，為學生進入大學及終身學習奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，體現(xiàn)著教育的持續(xù)性和終身性特點;小班化教學，在課堂上充分關(guān)注每一位學生，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學生興趣，體現(xiàn)著教育的人本特征和有教無類;豐富的教育資源和課外活動，為學生的全面發(fā)展提供廣闊的成長平臺，體現(xiàn)著不斷精進的教育內(nèi)涵與外延;國際規(guī)劃指導咨詢中心專家陪伴整個高中生涯，為本校學生無償提供一對一個性化海外大學咨詢和申請服務(wù)，體現(xiàn)著教育定制化服務(wù)的精準與專業(yè)。“全方位的匹配”，是青島中學通關(guān)授權(quán)的根本。
 

　　晉級A-level全球考試中心

　　擴容國際化教師團隊，夯實國際教育名片

　　青島中學的A-level課程體系正是與AQA深度合作，其課程更為國際化，面向全球各國的高中生。同時，它還擁有豐富多元的課程體系，涉及科學，人文，數(shù)學，藝術(shù)等多個領(lǐng)域，給學生探索、學習不同學科的機會，使學生的未來擁有更多可能性。A-level的申請流程同樣嚴格苛刻，對學校硬件設(shè)施、課程資源和師資隊伍等有著極高要求，能獲其授權(quán)、成為其全球考試中心，便是對學校國際教育的一種高度肯定。
 

　　攜手北京十一學校

　　實現(xiàn)國際課程一體化，高位“”海外

　　對于眾多向往海外的學生和家長來說，青島中學權(quán)威的課程資源，攜手盟校北京十一學校國際部一體化、無差別的聯(lián)合培養(yǎng)模式，正是海外的實力“硬通貨”。

　　這種強強聯(lián)合、共享共育的國際教育模式，不僅刷新了島城國際教育的門檻，更提振了優(yōu)秀學子進入海外的錄取率。
 

　　目前，學校國際部在滿足國家必修課程開足開齊的情況下，開設(shè)了三個國際課程項目：中英合作高中課程(A Level)、中美合作高中課程(AP)、國際高中課程(IBDP)，共開設(shè)25門學科課程，包括90多門分層課程，并在藝術(shù)、體育和技術(shù)領(lǐng)域開設(shè)29門選修課程。共享北京十一學校成熟的國際課程體系及高水平中外教師團隊，并提供包括雅思、托福和SAT在內(nèi)的課程、活動、規(guī)劃咨詢一體化全面發(fā)展大平臺，助力學生們開放格局，發(fā)展自我，充分融合國內(nèi)國外課程，兼顧知識廣度與國際視野。

　　92%的學生被美國Top50綜合性大學和Top30的文理學院錄取;被英國前20、加拿大前10及澳大利亞、德國、瑞士、荷蘭等國的大學錄取。其中，2019年8人被牛津、劍橋大學錄取，30人將就讀世界0大學，143人被QS世界排名Top30的大學錄取。耀眼的成績背后是十一國際課程體系為滿足學生個性發(fā)展需求構(gòu)建的一套分層、分類、個性化的課程體系。

　　無論是高品質(zhì)多元化的國際課程資源，還是IB與A-Level課程的雙核引領(lǐng)，無論是與北京十一學校一體化的國際教育共享模式，還是國際教育權(quán)威組織的認可與授權(quán)……青島中學都在持續(xù)喚醒學生們的國際視野，都在持續(xù)點燃學生們的內(nèi)生動力;青島中學永遠把學生成長放在第一位，保持非營利性質(zhì)，組織所有可能的資源為學生成長服務(wù)。
 

　　國際課程小貼士

　　A-level課程適合年齡在16-18歲之間的在校高中生。僅需憑借A-level課程中任意3門課程的合格成績加雅思成績，學生就可以申請牛津、劍橋等英國，還可以申請美國、加拿大、澳洲、新加坡等全球150多個國家和地區(qū)的大學。

　　AP是Advanced Placement的縮寫，即美國大學預(yù)修課程，已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)。它可以使高中學生提前接觸大學課程。目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計學)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟學)、 Microeconomics(微觀經(jīng)濟)幾門課程為主。

　　國際大學預(yù)科項目(IBDP)是IB項目之一，是面向16歲至19歲的高中生(11-12年級)開展的課程，旨在通過全面而均衡的課程體系和嚴格的評估標準，培養(yǎng)學生的學術(shù)能力、理解力和其他相關(guān)技能，為下一階段的大學學習打下堅實基礎(chǔ)，并使他們較終成為具有終身學習能力的國際公民。完成IBDP各門課程學習的學生將獲得國際組織IBO頒發(fā)的高中，可直接申請包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等2000多所世界高等學府，成績優(yōu)異的IB畢業(yè)生還可以獲得國外相應(yīng)大學學分減免，甚至直接跳級修大二課程，并獲得高校專門針對IB學生所提供的獎學金。