青苗學(xué)校2023-2024入學(xué)申請(qǐng)現(xiàn)已開(kāi)放,歡迎有興趣的學(xué)生和家長(zhǎng)預(yù)約報(bào)名青苗開(kāi)放日,全方位深度探校,親身體驗(yàn)青苗校園的教育魅力。
青苗:做扎根中國(guó)、融通世界的新時(shí)代教育
始創(chuàng)于1998年的青苗學(xué)校,不僅擁有WASC認(rèn)證,IB(PYP、MYP、DP)全認(rèn)證,A-Level認(rèn)證,AP認(rèn)證,托福、SAT校內(nèi)考點(diǎn),還擁有專(zhuān)業(yè)管理團(tuán)隊(duì)。
經(jīng)過(guò)20余年不斷完善和發(fā)展,青苗堅(jiān)持做最適合中國(guó)學(xué)生的“青苗+”探究雙語(yǔ)課程,始終致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具備民族自信、時(shí)代精神和世界眼光的未來(lái)力量。
青苗所獲認(rèn)證
二十五年堅(jiān)持不懈,為什么要做探究融合課程?
今天,世界對(duì)學(xué)生的要求遠(yuǎn)不止好成績(jī)那么簡(jiǎn)單。
在未來(lái)面前,有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)失去價(jià)值,比如:有意義的學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、自我認(rèn)同、移情能力、好奇心、創(chuàng)造力、主動(dòng)權(quán)、多學(xué)科思維、全球化視野……這些才是年輕人在未來(lái)生活中實(shí)現(xiàn)成功和幸福的關(guān)鍵因素。
青苗創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)施華校長(zhǎng)早在1998年創(chuàng)校之際,就堅(jiān)定地認(rèn)為:青苗教育必須以中華文化為根基,博采中西教育之長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)20余年不斷完善和發(fā)展,青苗結(jié)合中西方教育理念之精髓:
“既有過(guò)程又有結(jié)果,既有能力又有分?jǐn)?shù),既有全球視野又有文化根基,既有可遷移的能力又有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。”
將國(guó)家教育大綱核心課程與國(guó)際文 憑(IB)探究式、項(xiàng)目制教學(xué)理念相融合,創(chuàng)辦扎根中國(guó)、融通世界,立足時(shí)代、面向未來(lái)的青苗教育。
校內(nèi)升學(xué)指導(dǎo):要升學(xué),更要幫孩子找到內(nèi)心熱愛(ài)。
與國(guó)內(nèi)高考只看成績(jī)不同,申請(qǐng)國(guó)外大學(xué),尤其是國(guó)際高校,絕不僅是一場(chǎng)分?jǐn)?shù)那么簡(jiǎn)單。
除了良好的在校成績(jī),在此基礎(chǔ)上,更好地規(guī)劃所有活動(dòng)、制定標(biāo)化考試的時(shí)間,選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)、寫(xiě)作申請(qǐng)文書(shū)、準(zhǔn)備推薦信等工作,都尤為重要。
整個(gè)申請(qǐng)近乎一項(xiàng)大工程,所有項(xiàng)目都需要在兩到三年內(nèi)提前準(zhǔn)備,單靠孩子一個(gè)人的力量那是不夠的。而這,也正是校內(nèi)專(zhuān)業(yè)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和意義所在。
與那些留學(xué)中介單純關(guān)注短期申請(qǐng)結(jié)果不同,學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)老師們?cè)@,每天都跟孩子們?cè)谝黄?,長(zhǎng)期關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、目標(biāo)志向、興趣愛(ài)好等,他們更看重學(xué)生長(zhǎng)期的發(fā)展和未來(lái)。
畢竟,學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇,某種程度上決定了學(xué)生未來(lái)職業(yè)走向和發(fā)展前景,除了銜接申請(qǐng)規(guī)劃這些步驟性、常規(guī)性的事務(wù)之外,我們更多是要去發(fā)現(xiàn)和塑造每一個(gè)學(xué)生。
青苗升學(xué)指導(dǎo)中心,構(gòu)建了一整套綜合升學(xué)指導(dǎo)及職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)體系,從7年級(jí)開(kāi)始,為每一位學(xué)生量身定制升學(xué)之路。幫助學(xué)生做出升學(xué)選擇,讓他們成功進(jìn)入理想學(xué)府,并在自己熱愛(ài)的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)發(fā)揮所長(zhǎng)。
1)七、八年級(jí),青苗通過(guò)獨(dú)有的性格職業(yè)評(píng)估體系,讓孩子提前認(rèn)知自己的興趣、性格,了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)容及未來(lái)就業(yè)方向,協(xié)助他們尋找、建立及檢視個(gè)人計(jì)劃和事業(yè)目標(biāo)。
2)九、十年級(jí),督促學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏,給予學(xué)生學(xué)術(shù)支持以提高成績(jī)。組織學(xué)生參加不同學(xué)術(shù)競(jìng)賽,提供哈佛、耶魯、芝加哥、UCLA等國(guó)際高校夏校資源,并做好標(biāo)化考試及相關(guān)活動(dòng)的規(guī)劃。
3) 十一、十二年級(jí),結(jié)合學(xué)生的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)及個(gè)人申請(qǐng)條件確定最適合學(xué)生的留學(xué)方案,收集整理推薦信、成績(jī)單、申請(qǐng)文書(shū)等申請(qǐng)文檔,并做好把關(guān)。同時(shí),我們的團(tuán)隊(duì)還會(huì)盡力幫助學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金等財(cái)務(wù)資助。
免責(zé)聲明:
1. 為方便家長(zhǎng)更好的閱讀和理解,該頁(yè)面關(guān)于學(xué)校信息描述可能采用了學(xué)校視角,描述中涉及的“我”、“我們”、“我校”等第一人稱(chēng)指代學(xué)校本身,并不代表遠(yuǎn)播公司或其觀點(diǎn);
2. 此網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容目的在于提供信息參考,來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)內(nèi)容,具體以學(xué)校官方發(fā)布為主;
3. 若素材有侵權(quán)或其他問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們。