2021新學(xué)年在三周后即將到來,這是深圳博納國際學(xué)校的第八個(gè)學(xué)年?;仡櫚四?,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,在一起取得了諸多成就:
培養(yǎng)了近150位出國留學(xué)畢業(yè)生,其中99%畢業(yè)生考入美國前80名本科大學(xué),近70%躋身前50名大學(xué),近50%躋身前40名大學(xué)。
從第一屆畢業(yè)生即躋身美本前40名大學(xué),到第二屆突圍前30名大學(xué),第四屆突圍前20名大學(xué),到如今連續(xù)三屆畢業(yè)生保持美本前20名的錄取紀(jì)錄!
博納學(xué)校通過認(rèn)證,成為全國為數(shù)不多的四十多所美國西部院校聯(lián)盟(WASC)認(rèn)證的國際學(xué)校之一。
憑借國際認(rèn)證和耀眼的規(guī)劃成績,博納在國內(nèi)多項(xiàng)國際學(xué)校排行榜中躋身深圳十強(qiáng),廣東二十強(qiáng)和全國七十強(qiáng)!
博納一期和二期畢業(yè)生經(jīng)過美國本科四年磨礪,后勁十足。一舉躋身到世界大學(xué)的研究生院包括:耶魯,哥倫比亞,牛津、劍橋、西北大學(xué),華大圣路易斯,卡梅計(jì)算機(jī)學(xué)院等,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了目標(biāo)和典范。
博納學(xué)生后浪喜人,參與國際比賽蔚然成風(fēng),近乎全員參與,不斷超越斬獲殊榮。鍛煉培養(yǎng)全球核心勝任力,已經(jīng)成為了博納辦學(xué)的代名詞。
博納學(xué)校不斷拓展國際課程體系,融合了美國GAC課程,引進(jìn)了ACT考點(diǎn),獲得英國大學(xué)預(yù)科的A Levels考試考點(diǎn)EDEXCEL授權(quán)。
博納學(xué)校過去四年在中外校長及全體老師的共同努力下,已經(jīng)蓄勢待發(fā)即將獲得新的突破。本年度AP考試剛剛放榜,博納考生成績斐然,為博納畢業(yè)生進(jìn)一步突圍美國本科前20,藤校和前10名大學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
博納學(xué)校經(jīng)歷了過去三年新冠疫情和中美關(guān)系雙重宏觀挑戰(zhàn),毫無動(dòng)搖,不斷做強(qiáng),這一切有賴于我校社區(qū)全體團(tuán)結(jié)一心,家長大力支持,教師盡心盡力和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)同心同德。同時(shí),我們也意識到大家為了博納事業(yè)所做的個(gè)人和家庭犧牲。所以,我們體諒和感激因家庭原因不得不離職的老員工和老領(lǐng)導(dǎo)們,感謝他們?yōu)椴┘{所做的一切貢獻(xiàn)。三年前,博納創(chuàng)始人陳博士也因?yàn)榧彝ピ驎簞e深圳,通過遠(yuǎn)程支持團(tuán)隊(duì)順利完成WASC認(rèn)證。今年隨著博納事業(yè)步入新高度的關(guān)鍵時(shí)刻,陳博士也將更多時(shí)間駐扎深圳直到全職在深,與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一起完成以下大事:
堅(jiān)定不移地去做、并做好一切符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的事情。
堅(jiān)持“博納辦學(xué),將平凡學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)世界夢校,將優(yōu)秀學(xué)子培養(yǎng)進(jìn)世界大學(xué)”的辦學(xué)初心,摒棄過往由于學(xué)校發(fā)展階段的商業(yè)化安排,騰退中國香港班占用的資源,回歸博納本校學(xué)生使用。
專注于國際學(xué)校高年級的美制AP和英制ALEVEL課程融合,進(jìn)一步豐富博納學(xué)校的國際課程配置,提升國際認(rèn)可度。博納實(shí)施AP課程已多年之久并卓有成效。懂行的人們知道大學(xué)規(guī)劃存在錯(cuò)位的競爭與認(rèn)知。英國牛津劍橋申請難度約與美本前20名大學(xué)持平,但其度卻與美國前五大學(xué)平起平坐。英美同申策略隨著國際關(guān)系大環(huán)境的不確定性逐步成為優(yōu)秀學(xué)生的主流選擇。融合AP與ALEVEL課程正是博納在國際教育逆境中探尋的新路。
繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)支持。Robert校長經(jīng)過四年努力已經(jīng)建立起完善的教學(xué)考評體系,我們將進(jìn)一步完善學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持體系。多年從教國際教育讓我們得出一條金律——學(xué)生不以智力分三六九等,學(xué)生只以內(nèi)驅(qū)力區(qū)分愿意學(xué)的和不愿意學(xué)的兩種。對于非品行原因暫時(shí)不愿意學(xué)的學(xué)生,博納愿以溫馨的校園人文環(huán)境,讓孩子重拾信心,熱忱和學(xué)習(xí)動(dòng)力。對于愿意學(xué)而基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),你在博納的每一天都將是有意義奮起直追的一天,在這個(gè)過程中,你會(huì)得到不斷的鼓勵(lì)、鞭策、關(guān)心、關(guān)愛、點(diǎn)撥與指導(dǎo)。“每一位具有內(nèi)在動(dòng)力的孩子都具備世界大學(xué)的潛質(zhì)”這句話已經(jīng)在博納和國際教育中反復(fù)驗(yàn)證。
為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造“兩個(gè)2和5個(gè)1”的培優(yōu)體系:文理雙優(yōu)+標(biāo)化雙優(yōu);獨(dú)特經(jīng)歷+活動(dòng)+教授級指導(dǎo)研究+藝術(shù)創(chuàng)意才藝+策略選擇專業(yè)是中國學(xué)生在充分競爭的今天躋身美本前20,藤校和前10名大學(xué)的必備。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們規(guī)劃指導(dǎo)將進(jìn)一步朝低年級下沉,讓更多低年級優(yōu)秀學(xué)生得到指導(dǎo),排除迷茫和樹立奮進(jìn)的信心。
進(jìn)一步完善博納學(xué)生品格培養(yǎng)和個(gè)性化成長支持體系。學(xué)校德育為先,教學(xué)為重。學(xué)生漫漫人生中學(xué)術(shù)為碼,品格為本。博納經(jīng)過多年的努力,已經(jīng)有了一支學(xué)生工作的骨干力量。博納的品格培養(yǎng)如同博納已有的專家指導(dǎo)規(guī)劃DIY體系,將培養(yǎng)出更多如博納一期和二期優(yōu)秀畢業(yè)生一樣充滿后勁和加速度的未來精英。
博納八年讓一百多家庭圓夢世界大學(xué),莘莘學(xué)子成為了世界頂流研究生和未來精英,讓教育熱心者成長為國際教育專家,讓有志的年青老師成家安居樂于育人。博納堅(jiān)持學(xué)術(shù)和人才為先的投資策略換來了稀缺的國際認(rèn)證和內(nèi)生有機(jī)的人才打造環(huán)境。這樣的內(nèi)生有機(jī)體環(huán)境也吸引了一批批海歸和高學(xué)歷教師的加入。每一位在博納工作的人也深深懷念從未離開。我們決心維護(hù)和強(qiáng)化博納的團(tuán)隊(duì)文化。有每一位大家庭成員的支持,博納定能完成新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo),更上一層樓。無論未來充滿挑戰(zhàn),風(fēng)霜雪雨,博納都跟您一起應(yīng)對家庭較重要的挑戰(zhàn)——教育,博納愿成為您家庭永遠(yuǎn)陪伴的一員!
深圳市博納學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
2021年7月30日星期五