10年辦學

　　深圳老牌國際化學校

　　2014年，深圳市博納學校在深圳市教育局的批準下，由留美雙料博士陳曉民創(chuàng)立并擔任校長。學校位于深圳市核心區(qū)域南山區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美、溫馨，被譽為“園林校園”。

　　從2014年到2023年，博納學校經(jīng)過10年的國際教育探索、創(chuàng)新和積淀，不僅收獲了豐碩的教育成果，且在深圳乃至大灣區(qū)都受到廣泛關注，學校已經(jīng)成為深圳老牌的國際化學校。

　　近年來，學校各種榮譽更是紛至沓來。學校先后被評為“深圳誠信教育品牌”、“卓越藝術教育品牌”，以及眾多國際賽事：NHSDLC(中國高中生美式辯論聯(lián)賽)、美國“數(shù)學大聯(lián)盟杯賽”、HOSA生物與健康未來領 袖挑戰(zhàn)賽、國際模擬聯(lián)合國協(xié)會、AMC數(shù)學競賽等的指定考點或合作學校。同時，在眾多國際學校排行榜中，博納學校多次躋身深圳十強、廣東省二十強和全國七十強。

　　校長陳曉民博士在國際教育領域的卓越貢獻，也先后被評為“福布斯十大杰出國際化學校校長”、“新浪2022年度影響力校長”等眾多榮譽，博納學校正在成為越來越多選擇國際教育的家庭的理想之地。

　　4大國際認證和授權

　　博納學校受到全球認可

　　辦學10年以來，博納學校先后獲得美國西部院校聯(lián)盟(WASC)認證，美國大學理事會授權、英國考試局Edexcel官方授權考試中心，ACT GAC國際課程官方授權學校及ACT內(nèi)部授權考點，成為深圳極少數(shù)同時擁有四大國際認證和授權的國際學校。

　　認證和授權不僅使博納學校的課程、運營、管理受到國際認可，同時也意味著博納的學生可以在校內(nèi)學習AP課程、考試ACT、A-level，畢業(yè)證等同于美國本土頒發(fā)的畢業(yè)證。

　　這些國際認證，使得博納的學子受到英、美、加、澳、新加坡以及中國香港特區(qū)等主流留學國家及地區(qū)大學的認可和青睞。

　　全球文化背景師資

　　中外教相融合的教師團隊

　　博納學校擁有一支全球文化背景，中外教相融合的師資團隊。老師們來自美國、加拿大、澳大利亞等全球各個國家和地區(qū)。

　　他們畢業(yè)于哈佛大學、哥倫比亞大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、香港大學、北京大學等國內(nèi)外高校，把博納打造成了一所在學術和文化上多元、融合、開放的國際學校。

　　多階美式課程體系

　　校內(nèi)多元課程和線上深度研究課程相融合

　　博納學校課程設置以美國公共核心課程(CCSS)為基礎，在不同年級融合GAC ACT融合課程以及AP課程。

　　博納多階美式課程體系框架

　　通過實行走班制和分層教學，必修課和選修課相結合，有機兼顧到不同類型的學生，每個學生都有一張自己的課表，真正做到因材施教。

　　博納提供的50+深度學習線上課程涵蓋門類

　　在此基礎上，博納還與私校和國際學校合作，加入全球私校聯(lián)盟，開啟超過50門的線上學習課程，涵蓋藝術、設計、數(shù)學、科學、社科、語言等各類學科，幫助博納的孩子對關注的領域進行深入探索，拓展自己的全球視野，提前融入跨文化的交流和學習中。

　　“八對一”學生培養(yǎng)

　　全方位關注每一位學生

　　在個性化學生培養(yǎng)上，博納學校實行“八對一”的培養(yǎng)和關注模式，通過班主任、授課老師、助教、社團活動指導、學術支持、升學指導、宿舍老師，實現(xiàn)對學生全方位的培養(yǎng)和關注，真正實現(xiàn)關注到在博納的每一位學生。

　　“八對一”學生關懷培養(yǎng)模型

　　同時，在“八對一”培養(yǎng)學生的模式之下，我們通過豐富的國際競賽、學生社團、校園活動，幫助博納的孩子培養(yǎng)全球勝任力，以及溝通協(xié)調(diào)、交流合作、創(chuàng)新和創(chuàng)造力等“21世紀的核心技能”。

　　博納學校也在校園設施、學生健康成長上全方位支持和關注學生的個性化、健康、快樂成長。我們打造學生體育訓練基地，充分滿足學生更加專業(yè)和多元的運動需求。同時打造大灣區(qū)網(wǎng)紅智慧餐廳，真正關注到孩子在校的一日三餐的健康與營養(yǎng)。

　　博納學校2023-2024學年招生正式開啟，歡迎家長和孩子們走進博納，實地感受、體驗博納的方方面面，我們期待所有的希望與美好與您在博納不期而遇!