在博納學(xué)校，教育教學(xué)和課程的創(chuàng)新與升級從未停下過腳步。

尤其是在2024年，深圳博納學(xué)校經(jīng)過十年深耕國際教育的探索與積淀，在九屆畢業(yè)生全部升讀全球?qū)W府的辦學(xué)成果檢驗下，博納學(xué)校已經(jīng)形成了“科技、人文、藝術(shù)”全方位培養(yǎng)未來人才的成熟而完善的育才體系。

深圳市博納學(xué)校教學(xué)育才體系

在此基礎(chǔ)上，博納學(xué)校再次迎來課程全面升級，以應(yīng)對在人工智能浪潮下，未來人才的培養(yǎng)需求。用校長陳曉民博士的話來說：“我們是卷學(xué)校，卷課程，而不是卷學(xué)生。”，我們期望通過課程升級與發(fā)展，在潛移默化中幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格和應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的能力!

近日，博納學(xué)校面向全校家庭舉行“博納學(xué)校課程升級與專業(yè)級藝術(shù)課程發(fā)布說明會”，陳曉民博士在總結(jié)博納辦學(xué)十年來的優(yōu)異成果之后，正式發(fā)布了博納學(xué)校已經(jīng)在進行以及即將到來的2024-2025學(xué)年的課程升級。

以AP課程為核心，將A-Level課程、IB課程、DSE課程與AP課程相互融合，形成獨具博納特色的創(chuàng)新課程。

為什么要進行課程創(chuàng)新與升級?

隨著人工智能浪潮的到來，無論是00后還是10后的一代都面臨著重大影響。人工智能的不斷發(fā)展改變著傳統(tǒng)就業(yè)模式，特別是對傳統(tǒng)白領(lǐng)工作所需的技能產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這樣的背景下，國際教育成為學(xué)生利用人工智能潛力并躋身未來成功的途徑。

人工智能水位上漲，不斷淹沒傳統(tǒng)白領(lǐng)技能領(lǐng)地，包括：科學(xué)研究、藝術(shù)、攝影、寫書設(shè)計AI、編程、證明定理、管理、社交互動、定理驗證、投資、圍棋、知識問答、自動駕駛、象棋、翻譯、語音識別、算術(shù)等等。綜合以上因素，博納學(xué)校認(rèn)識到課程升級的必要性。人工智能驅(qū)動的進步需要積極地應(yīng)對方式，以便為學(xué)生們在不斷變化的職場需求中做好準(zhǔn)備。通過將教育戰(zhàn)略與人工智能的變革力量相結(jié)合，博納學(xué)校為學(xué)生提供了前沿的技能和能力，使他們能夠在以人工智能為主導(dǎo)的未來中茁壯成長。

通過課程升級，博納學(xué)校不僅能夠應(yīng)對人工智能革命帶來的挑戰(zhàn)，還賦予了學(xué)生們抓住機遇的能力，確保他們能夠在不斷變化的全球環(huán)境中自信、適應(yīng)并具有前瞻性，為應(yīng)對數(shù)字時代的復(fù)雜性做好準(zhǔn)備，并在不斷變化的全球環(huán)境中脫穎而出。

博納課程融合與升級

2024-2025學(xué)年，博納學(xué)校的課程融合與創(chuàng)新升級，聚焦于融合AP課程、A-Level課程、HKDSE和IB課程的優(yōu)勢，以滿足更多同學(xué)多元化的學(xué)習(xí)需求和全球?qū)W校的入學(xué)要求。比如，博納融合A-Level藝術(shù)與設(shè)計、生物、歷史/地理課程，幫助學(xué)生沖擊申請牛津美術(shù)、劍橋建筑、劍橋設(shè)計和倫藝中央圣馬丁學(xué)院等英國院校。

在DSE課程上，我們將選修課與博納現(xiàn)有美式課程相互融合，幫助計劃通過DSE申請香港學(xué)校的學(xué)生提供更豐富的課程選擇，從而在DSE考試中脫穎而出。在IB課程的融合上，我們提供高難度的IB話劇和IB電影課程，同時通過AP頂石課程滿足學(xué)生在寫作上的訓(xùn)練與要求。通過多種課程的優(yōu)勢互補與融合，實現(xiàn)課程升級的同時，創(chuàng)造博納獨一無二的未來人才培養(yǎng)體系。

課程的升級與融合，也充分體現(xiàn)在新學(xué)年課程的深度與廣度開發(fā)上。在課程深度的創(chuàng)新上，博納在以美國公共核心課程(CCSS)為基礎(chǔ)的前提下，通過GAC ACT融合課程以及在學(xué)生的高級階段，提供更多融合性與高挑戰(zhàn)的課程，包括：AP課程、A-Level藝術(shù)與設(shè)計、AP頂石課程、IB電影課程、IB話劇課程等等。

為豐富學(xué)生的AP課程選課，在新學(xué)年我們將提供超過27門的高難度的AP課程，涵蓋科技、人文和藝術(shù)多個維度的課程，為更多同學(xué)在自己擅長和感興趣的領(lǐng)域挑戰(zhàn)深度學(xué)習(xí)的課程資源。

博納課堂教法全面升級

同步于博納學(xué)校課程升級步伐，博納學(xué)校課堂教法已經(jīng)全面升級。

課程的升級步伐與時俱進，旨在為學(xué)生提供更為靈活、富有挑戰(zhàn)性和深度的學(xué)習(xí)體驗。通過實施大單元教學(xué)，我們實現(xiàn)了四大范式的轉(zhuǎn)移，即真實場景、學(xué)生自主、高階思維和科技融合。

作為核心課程的AP課程為最靈活、可延伸收縮的課程之一，在高中11/12年級，我們已經(jīng)實現(xiàn)了高中的“大學(xué)化”，同時部分頂石課程也向“研究生化”方向邁進，包括AP研討課、AP研究課、獨立研究，以及公共政策論壇辯論論文、約翰洛克論文賽、Concord評論歷史論文等項目。

在這樣的背景下，博納學(xué)校的課程依然保持因材施教的彈性，鼓勵學(xué)生們自我比較，追求個人進步。家長們也配合學(xué)校，鼓勵有余力的學(xué)生要有緊迫感，因為身邊的同學(xué)已經(jīng)在“讀大學(xué)”。即使是完成了AP課程的學(xué)生，也依然運用“心流學(xué)習(xí)法”進行學(xué)習(xí)，永不急躁，永不停歇。

我們致力于為學(xué)生提供更豐富、更深入的學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)他們具備未來所需的高階思維能力和技能，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

專業(yè)藝術(shù)課程全新升級

在博納學(xué)校過往的九屆畢業(yè)生中，我們收獲了包括羅德島設(shè)計學(xué)院、帕森斯設(shè)計學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院等全名藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，以及像伯克利音樂學(xué)院、美國MI現(xiàn)代音樂學(xué)院、洛杉磯音樂學(xué)院等全美音樂院校錄取。實現(xiàn)在視覺藝術(shù)和表演藝術(shù)錄取上全面開花。

在英美藝術(shù)院校全滿貫的優(yōu)異升學(xué)成果之下，2024年，博納學(xué)校全面升級藝術(shù)方向課程，結(jié)合博納學(xué)校10年辦學(xué)以來形成的獨特教育方法，在中國傳媒大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師潘樺的領(lǐng)銜和前瞻性指導(dǎo)下，博納學(xué)校藝術(shù)課程將帶來超越傳統(tǒng)界限的沉浸式學(xué)習(xí)體驗!

潘樺教授

博納學(xué)校藝術(shù)教育總監(jiān)

中國傳媒大學(xué)電影學(xué)教授，博士生導(dǎo)師

北京市教學(xué)老師，主講課程《影視導(dǎo)演藝術(shù)》被教育部評定為“國家級一流課程”。

美國紐約市立大學(xué)布魯克林學(xué)院電影系客座教授。

編劇并導(dǎo)演的電視劇《金色輪船》獲得第十三屆電視劇“飛天獎”一等獎。編劇并導(dǎo)演的電視劇《白樺林作證》獲得第十一屆電視劇“飛天獎”三等獎。

出版：《影視導(dǎo)演基礎(chǔ)教程》、《影視導(dǎo)演藝術(shù)教程》、《著名導(dǎo)演創(chuàng)意揭秘》等十余部作品。

博納藝術(shù)課程體系包含基礎(chǔ)藝術(shù)課程、高中高級藝術(shù)課程、藝術(shù)專業(yè)課程，形成了由低階到高級的課程體系，幫助無論是對藝術(shù)感興趣或者將來致力于申請藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)，提供了清晰而富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)和發(fā)展成才路徑。

博納藝術(shù)項目課程設(shè)置

基礎(chǔ)藝術(shù)課程在遵循IB MYP課程的設(shè)置原則上，開設(shè)包括音樂、視覺藝術(shù)、舞蹈和設(shè)計技術(shù)在內(nèi)的基礎(chǔ)課程。尤其是具有博納特色的MAD( Music -Visual Art – Dance)課程和D&T(Design and Technology)課程，基礎(chǔ)課程注重孩子們視野的拓展和興趣的培養(yǎng)，在D&T課程上，包含了二維圖形設(shè)計、三維模型設(shè)計、Adobe Illustrator、桌面出版、海報設(shè)計、烹飪設(shè)計、工業(yè)設(shè)計(玩具設(shè)計)等極具創(chuàng)意和趣味的主題。

高級課程擴展到AP Art and Design 2D(AP藝術(shù)與設(shè)計2D)、AP Art and Design 3D、AP Art History(AP藝術(shù)史)、Honor Music Vocal (榮譽音樂聲樂)、Honor Music Production (榮譽音樂制作)等高階專業(yè)課程。以及游戲設(shè)計與開發(fā)、數(shù)字?jǐn)z影等全球在線學(xué)院(GOA)在內(nèi)的在線課程。

GOA深度藝術(shù)在線課程對于未來致力于學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)，博納在課程上提供一對一的全方位課程，同時從課程到作品集的準(zhǔn)備提供全程的指導(dǎo)與輔導(dǎo)，包括設(shè)計、音樂、電影和戲劇等眾多領(lǐng)域全方位的指導(dǎo)與支持，幫助更多同學(xué)在博納實現(xiàn)藝術(shù)成才夢。

在2024-2025學(xué)年課程升級中，博納學(xué)校通過推出一系列全新的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和專業(yè)素養(yǎng)。博納學(xué)校的課程升級不僅關(guān)注學(xué)術(shù)領(lǐng)域，更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。通過全新的課程設(shè)計和教學(xué)方式，學(xué)校致力于激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和團隊合作精神，為他們應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。

博納的課程創(chuàng)新和升級一直在進行中，期待和所有博納社區(qū)以及關(guān)注博納學(xué)校的家庭，一起開創(chuàng)一段更加豐富多彩的國際教育之旅!