A-Level藝術(shù)課程中心開(kāi)設(shè)了多門A-Level專業(yè)課程供學(xué)生選擇。不同于其他國(guó)際學(xué)校的是，除了必修的藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)以外，蘇州工業(yè)園區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校A-Level藝術(shù)課程中心根據(jù)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)在選課上為學(xué)生們量身定制，開(kāi)設(shè)了與學(xué)生所選藝術(shù)專業(yè)相匹配的A-Level學(xué)科，從而做到保證學(xué)科之間相關(guān)性，既能綜合提高學(xué)生的各項(xiàng)能力，也確保學(xué)生能夠取得更優(yōu)秀的成績(jī)。 　　A-Level 藝術(shù)特色課程所含科目 　　A Level Art Courses

　　延長(zhǎng)預(yù)科預(yù)備課程將海外一年制預(yù)科預(yù)備課程結(jié)合國(guó)內(nèi)高中課程分別植入4個(gè)學(xué)年分階段完成。學(xué)生在完成高中學(xué)業(yè)的同時(shí)可以獲得預(yù)科結(jié)業(yè)。 　　預(yù)科預(yù)備課程由基礎(chǔ)課程、輪轉(zhuǎn)課程、作品集制作課程、規(guī)劃輔導(dǎo)課程四部分組成，每個(gè)部分由不同的設(shè)計(jì)任務(wù)組成。通過(guò)PBL (Project Base Learning)項(xiàng)目為單位實(shí)踐式教學(xué)，讓學(xué)生在親手實(shí)踐的過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)課程的具體教學(xué)將會(huì)通過(guò)單獨(dú)教學(xué)輔導(dǎo)、研討會(huì)、工作坊、軟件實(shí)驗(yàn)室、小組教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)等方式來(lái)授課，整個(gè)學(xué)習(xí)是一個(gè)從大到小、從模糊到清晰的過(guò)程，前期的2年學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生逐步篩選出自己的專業(yè)方向，后期2年學(xué)習(xí)將幫助學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)、完成大學(xué)申請(qǐng)所需作品集。 　　開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)專業(yè) 　　第一階段 基礎(chǔ)課程 九年級(jí)(36周) 　　我們相信，藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育不僅要從基本的藝術(shù)技能和必要的批判性思維去探索擴(kuò)展概念，同時(shí)更應(yīng)該建立起學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱情和興趣。這一學(xué)年將以獨(dú)特的設(shè)計(jì)課程引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以探索各種設(shè)計(jì)媒介：如手繪，拼貼，絲網(wǎng)印刷，雕塑，模型制作，藝術(shù)裝置和動(dòng)畫(huà)等。課程中學(xué)生將會(huì)圍繞著四大方向： “我”， “我的世界”， “我的人們”和“我的材料”，以項(xiàng)目制且通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)先建立對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)的興趣，再去理解藝術(shù)與設(shè)計(jì)，同時(shí)還將體驗(yàn)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)創(chuàng)作流程和實(shí)踐操作工具。 　　第二階段 輪轉(zhuǎn)課程 十年級(jí)(36周) 　　在此階段，學(xué)生們可能尚不明確自己喜歡的設(shè)計(jì)方向。輪轉(zhuǎn)課將對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)依次進(jìn)行PBL(Project Base Learning )項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，在確定專業(yè)之前體驗(yàn)四類不同專業(yè)課程，了解不同專業(yè)并以實(shí)踐的方式去認(rèn)知專業(yè)，逐漸建立自己感興趣藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知。學(xué)生將通過(guò)一系列不同方式的長(zhǎng)期課程，參與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、3D設(shè)計(jì)、時(shí)尚和紡織品設(shè)計(jì)。同時(shí)還將開(kāi)設(shè)短期課程，通過(guò)工作坊和實(shí)地考察等形式讓學(xué)生更加明晰自己未來(lái)的職業(yè)選擇。 　　第三階段 作品集制作課程 十一年級(jí)(36周) 　　在專業(yè)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，學(xué)生將進(jìn)行為期一年的個(gè)人專業(yè)作品集學(xué)習(xí)，為藝術(shù)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。 　　導(dǎo)師將根據(jù)學(xué)生自身的基礎(chǔ)定制化課題，引領(lǐng)學(xué)生逐步完成項(xiàng)目的制作。通過(guò)工作坊學(xué)習(xí)、1v1指導(dǎo)、演講、考核等方式幫助學(xué)生逐步建立專業(yè)知識(shí)體系，為本科專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 　　第四階段 規(guī)劃輔導(dǎo)課程 十二年級(jí)(36周) 　　一份出色的作品集需要?jiǎng)?chuàng)意性的想法和概念以及出色的排版和邏輯組織能力。本課程會(huì)指導(dǎo)學(xué)生將所有的作品內(nèi)容整理至較終的作品集中，以用于申請(qǐng)國(guó)際院校。本課程提供基礎(chǔ)的排版和圖形設(shè)計(jì)指導(dǎo)，還會(huì)為學(xué)生提供模擬面試和面試指導(dǎo)。老師們會(huì)幫助學(xué)生了解國(guó)際院校的招生選拔標(biāo)準(zhǔn)，并指導(dǎo)學(xué)生如何向院校展示自己。

　　聯(lián)合美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)等眾多海外藝術(shù)院校的在職教授，為學(xué)生在校內(nèi)定期開(kāi)設(shè)量身定制的工作坊課程，將海外院校課程內(nèi)容融入工作坊中，讓學(xué)生不出國(guó)也可以直接獲得海外一手的教學(xué)資源。 　　工作坊課程還將通過(guò)短期集訓(xùn)來(lái)激發(fā)學(xué)生潛力，幫助優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)工作坊課程獲得大師推薦信，增加規(guī)劃幾率。

　　本科銜接課程 　　Undergraduate Preparation Courses 　　在A-Level 2 階段，學(xué)生完成作品集申請(qǐng)后，蘇州工業(yè)園區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校A-Level藝術(shù)課程中心將給學(xué)生提供海外本科大一課程內(nèi)容。其中藝術(shù)類本科課程學(xué)習(xí)主要分為兩大板塊：專業(yè)實(shí)踐課程和學(xué)術(shù)寫(xiě)作部分，蘇州工業(yè)園區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校A-Level藝術(shù)課程中心結(jié)合海外本科課程內(nèi)容、針對(duì)中國(guó)學(xué)生需求，開(kāi)設(shè)了學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作及反思性思維培養(yǎng)兩大部分課程模塊，幫助學(xué)生提前適應(yīng)海外院校本科的學(xué)習(xí)模式，為未來(lái)的海外院校本科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。