2025蘇州工業(yè)園區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

(國(guó)際高中)

01.園外簡(jiǎn)介

蘇州工業(yè)園區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

坐落在美麗的蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖東側(cè)

是一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中、國(guó)際高中為一體的

十五年一貫制多語(yǔ)種外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

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學(xué)校占地總面積55000平方米

面向中外籍學(xué)生同時(shí)招生

寄宿兼走讀

目前學(xué)生錄取方向(部分)

美國(guó)方向

紐約大學(xué)(QS排名27)、加州大學(xué)戴維斯分校(QS排名38)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校(QS排名42)、俄亥俄州立大學(xué)(US排名49)、羅格斯大學(xué)(US排名55)

英國(guó)方向

牛津大學(xué)(QS排名3)、帝國(guó)理工學(xué)院(QS排名6)、倫敦大學(xué)學(xué)院(QS排名9)、愛丁堡大學(xué)(QS排名22)、布里斯托大學(xué)(QS排名61)

澳洲方向

墨爾本大學(xué)(QS排名14)、新南威爾士大學(xué)(QS排名19)、莫納什大學(xué)(QS排名37)、悉尼大學(xué)(QS排名42)

加拿大方向

多倫多大學(xué)(QS排名21)、麥吉爾大學(xué)(QS排名30)，英屬哥倫比亞大學(xué)(QS排名34)

香港方向

香港大學(xué)(QS排名26)、香港中文大學(xué)(QS排名47)、香港科技大學(xué)(QS排名60)、香港城市大學(xué)(QS排名70)

其他方向

南洋理工大學(xué)(QS排名4)、新加坡國(guó)立大學(xué)(QS排名11)、國(guó)立首爾大學(xué)(QS排名29)、東京大學(xué)(QS排名28)......

以上排名均按2024QS世界大學(xué)排名及2024U.S.News排名

02.招生計(jì)劃

班級(jí)類型

IB課程班

A-Level綜合高中課程班

A-Level藝術(shù)課程班

面向中外籍招生十五年

一貫制多語(yǔ)種外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

國(guó)際文憑組織(IBO)授權(quán)的IB國(guó)際學(xué)校

美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授權(quán)的AP學(xué)校

愛德思考試局授權(quán)的A-Level考試中心

劍橋考試局授權(quán)的的A-Level考試中心

蘇州工業(yè)園區(qū)西附發(fā)展共同體

蘇州系統(tǒng)性開設(shè)藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程的學(xué)校

蘇州工業(yè)園區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(國(guó)際高中)

03.課程介紹

IB課程

蘇州工業(yè)園區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所經(jīng)國(guó)際文憑組織(IBO)授權(quán)的IB國(guó)際學(xué)校，學(xué)生需要學(xué)習(xí)六門科目(三門高級(jí)課程和三門普通課程)和三門核心課程。在2023屆IB全球大考中，園外畢業(yè)生均分38.40分以上占39%。

A-Level綜合高中課程

蘇州工業(yè)園區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已獲英國(guó)劍橋考試局及培生愛德思考試局 GCE, IGCSE, A-Level考試中心授權(quán)認(rèn)證，學(xué)生可直接在本校參加IGCSE/A-Level國(guó)際課程考試。在A-Level階段，學(xué)生共需選擇三門課程，且這三門課程學(xué)生將持續(xù)學(xué)習(xí)到A-Level結(jié)束，已作為大學(xué)申請(qǐng)的必要條件。

A-Level藝術(shù)課程

蘇州工業(yè)園區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校A-Level藝術(shù)課程中心開設(shè)多門專業(yè)課程，不僅有必修的藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)，并依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開設(shè)與藝術(shù)相關(guān)匹配的 A-Level 學(xué)科，在提高學(xué)生的綜合能力的同時(shí)保證學(xué)科之間的相關(guān)性，讓孩子在最合適的賽道發(fā)展。

&藝術(shù)課程設(shè)置

第一階段：探索嘗試

普及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，以獨(dú)特的設(shè)計(jì)課程規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生們將實(shí)踐探索各種設(shè)計(jì)媒介。

第二階段：專業(yè)定位

在此階段，通過(guò)PBL(Project Base Learning)項(xiàng)目為單位實(shí)踐式教學(xué)，在學(xué)生們尚不明確自己喜歡的設(shè)計(jì)方向進(jìn)行四種不同專業(yè)課的輪習(xí)，讓學(xué)生在親手實(shí)踐的過(guò)程中進(jìn)行了解。整個(gè)學(xué)習(xí)是從大到小、從模糊到清晰的過(guò)程。學(xué)生在熟知專業(yè)后逐漸建立自己感興趣的藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域。

第三階段：個(gè)人發(fā)展

在專業(yè)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)生自身基礎(chǔ)定制課題，學(xué)生將進(jìn)行為期一年的個(gè)人專業(yè)作品集學(xué)習(xí)，為藝術(shù)升學(xué)做好準(zhǔn)備。

第四階段：升學(xué)輔導(dǎo)課程

指導(dǎo)學(xué)生將所有作品集的內(nèi)容整理至最終的作品集中，提供基礎(chǔ)的排版和圖形設(shè)計(jì)指導(dǎo)，并為學(xué)生提供模擬面試和面試指導(dǎo)。老師們會(huì)幫助學(xué)生了解國(guó)際學(xué)校的招生選拔標(biāo)準(zhǔn)，并指導(dǎo)學(xué)生如何向?qū)W院展示自己。