不斷在創(chuàng)新教育領(lǐng)域探索與暢想,以“做最 好的自己”為鞭策,以集團(tuán)的創(chuàng)新戰(zhàn)略為引導(dǎo),以人為本, 發(fā)揮校區(qū)、地區(qū)優(yōu)勢(shì),積極擁抱更美好的未來(lái)。 尊重每一名的學(xué)生的興趣與理想,并且努力使其成為“最 好的自己”。
通過高中、高校、高新技術(shù)的“社會(huì)共育”,打通產(chǎn)學(xué)研的鏈條,為學(xué)校創(chuàng)新教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)提 供了多種途徑,賦能學(xué)校的創(chuàng)新教學(xué)。
設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì),整合全球教育資源,研究 中西教育的特點(diǎn),研發(fā)具有學(xué)校特色的課程和項(xiàng)目, 整合國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)競(jìng)賽領(lǐng)域資源,致力于培養(yǎng)具備中 國(guó)文化涵養(yǎng)與國(guó)際適應(yīng)能力的未來(lái)創(chuàng)新型人才。
天津光華劍橋高級(jí)中學(xué)由光華教育集團(tuán)舉辦,位于天津市北辰區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),是一所以創(chuàng)新教育為特色的民辦高級(jí)中學(xué)。學(xué)校以創(chuàng)新教育為驅(qū)動(dòng),融合光華教育集團(tuán)、光華劍橋(上海)十多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及全球創(chuàng)新教育資源,開設(shè)普通高中和融合高中課程,實(shí)行雙軌運(yùn)行模式,致力于培養(yǎng)具備中國(guó)文化涵養(yǎng)與國(guó)際適應(yīng)能力的未來(lái)創(chuàng)新型人才。
課程體系
普通高中課程|天津高考“3+3”制課程
高考相關(guān)科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)
地方文化類課程:天津本土人文歷史、博物館學(xué)課程、地方手工藝課程
校本可定制選修課:自然科學(xué)課程集群、社會(huì)科學(xué)課程集群、人文學(xué)科課程集群、體育運(yùn)動(dòng)課程集群、社會(huì)實(shí)踐課程集群
融合高中課程|三年制A-Level課程
數(shù)學(xué)類:數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)
科學(xué)類:物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)
語(yǔ)言類:英語(yǔ)、世界文學(xué)、中文
人文類:經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)研究、地理學(xué)、環(huán)境管理、全球視野、心理學(xué)
拓展類:IPQ/EPQ、Capstone、各類校本選修課
學(xué)生個(gè)性化選修課程:人工智能、編程語(yǔ)言、環(huán)境工程、詩(shī)歌、聲樂器樂、純美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、體育運(yùn)動(dòng)、哲學(xué)歷史、法學(xué)、聲樂器樂、純美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、雕塑、工業(yè)設(shè)計(jì)、體育運(yùn)動(dòng)、哲學(xué)歷史、法學(xué)、商賽、模聯(lián)、心理學(xué)
光華創(chuàng)新課程圖片
師資團(tuán)隊(duì)
由高中特級(jí)教師、高級(jí)教師、海歸教師、博士教師、國(guó)際課程專家組成的精英教師團(tuán)隊(duì),并邀請(qǐng)駐校藝術(shù)家和創(chuàng)新教育科學(xué)家,確保了教育生態(tài)的多元化、高端化和精品化。
高考班教師團(tuán)隊(duì):由京津地區(qū)、長(zhǎng)三角地區(qū)的教師及教研專家組成,副高級(jí)以上職稱教師占比50%,包括高三把關(guān)教師、省市級(jí)骨干教師和教研能手、多位中青年教師擁有國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校碩士學(xué)位
融合班教育團(tuán)隊(duì):由光華劍橋外籍教師和海歸教師組成,均持有碩士學(xué)位,并參加過劍橋課程體系的深入培訓(xùn),在學(xué)生備考海外學(xué)校擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
辦學(xué)特點(diǎn)
以學(xué)生為中心尊重每一名學(xué)生的興趣與理想,并努力使其成為“最 好的自己”。
創(chuàng)新賦能通過高中、高校、高新技術(shù)的“社會(huì)共育”,打通產(chǎn)學(xué)研的鏈條,為學(xué)校創(chuàng)新教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了多種途徑,賦能學(xué)校的創(chuàng)新教學(xué)。
中西融合設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì),整合全球教育資源,研究中西教育特點(diǎn),研發(fā)具有學(xué)校特色課程和項(xiàng)目,致力于培養(yǎng)具備中國(guó)文化涵養(yǎng)與國(guó)際適應(yīng)能力的未來(lái)創(chuàng)新人才。
校內(nèi)環(huán)境照片
寄宿制項(xiàng)目
寄宿管理可以讓學(xué)生碎片化時(shí)間集中起來(lái),以科學(xué)管理模式,讓學(xué)生更高效的學(xué)習(xí),是學(xué)生8小時(shí)課程以外的“第二課堂”,家以外的“第二個(gè)家”,同時(shí)通過寄宿可以讓老師參與到每一個(gè)孩子成長(zhǎng)過程,關(guān)注他們的身心健康,幫助他們打開看世界的窗口,教會(huì)他們解決實(shí)際問題的方法和技能,引導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
校園環(huán)境
天津光華劍橋高級(jí)中學(xué)位于天津市北辰經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)裝備產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi),由華匯設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),東至萬(wàn)河路,南至規(guī)劃用地,西至通錦路,北至永進(jìn)道,所在校園整體占地面積 149畝,總建筑面積約10萬(wàn)平方米。
學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)習(xí)共同體理念,建構(gòu)出充滿活力和創(chuàng)新氛圍的理想校園。 校園配備先進(jìn)空氣過濾系統(tǒng)及空調(diào)設(shè)備,內(nèi)有教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓以及室內(nèi)體育館,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活空 間,讓學(xué)生在此成長(zhǎng)為健康積極、 貢獻(xiàn)社會(huì)的一員。
學(xué)??臻g由設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),包括寬敞的教室、現(xiàn)代化的時(shí)光博物館、 X-Lab實(shí)驗(yàn)室、融媒體中心、晨間音樂會(huì)劇場(chǎng)、大劇院,以及籃球場(chǎng)、 游泳館、健身房等運(yùn)動(dòng)設(shè)施,同時(shí)還設(shè)有視覺藝術(shù)研究所、音樂室、 練琴室、舞蹈房、藝術(shù)教室、模擬聯(lián)合國(guó)教室和宿舍。校園宿舍配套 設(shè)施完善,由專業(yè)的宿舍老師負(fù)責(zé)學(xué)生的管理及照顧。
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