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　　群體：對(duì)藝術(shù)或設(shè)計(jì)抱有興趣和夢(mèng)想的同學(xué)，零基礎(chǔ)和需要轉(zhuǎn)專業(yè)將不是問(wèn)題。 　　課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)作品集課程的過(guò)程中，通過(guò)導(dǎo)師的輔導(dǎo)及完整的課程體系，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能提升。 　　適用范圍：該培訓(xùn)體系貫穿所有課程計(jì)劃 　　學(xué)習(xí)模塊：        1、藝術(shù)認(rèn)知 認(rèn)知藝術(shù)與情感，認(rèn)知藝術(shù)與心靈之間的關(guān)系； 　    2、思維激發(fā) 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意靈感、深度發(fā)散思維，發(fā)掘興趣點(diǎn)和創(chuàng)意潛能； 　　3、技法特訓(xùn) 常用藝術(shù)技法、特殊技法的特別訓(xùn)練，加強(qiáng)技法基礎(chǔ)； 　　4、作品研究 廣泛而深入研究各類別的作品鑒賞； 　　5、鑒賞提升 從多角度提升專業(yè)審美； 　　6、挖掘特長(zhǎng) 根據(jù)個(gè)性特質(zhì)，興趣愛(ài)好，優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，發(fā)展擴(kuò)大藝術(shù)特長(zhǎng)傾向； 　　7、小課題創(chuàng)作 從小課題入手，開(kāi)始理解藝術(shù)作品成型過(guò)程； 　　8、Studio式沉浸教學(xué) studios式生動(dòng)教學(xué)模式，提升參與感實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)提升。

　　SVIP，又名super vip 課程，適用于有2年以上學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生，相比于vip計(jì)劃，具有更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)周期，全面提升藝術(shù)與專業(yè)水平，既從實(shí)力上進(jìn)行穩(wěn)固與提升，又可將作品集制作到。 　　申請(qǐng)學(xué)歷：本科; 　　群體：高中生零基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)專業(yè)、基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生適用; 　　課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)作品集課程的過(guò)程中，通過(guò)導(dǎo)師的輔導(dǎo)及完整的課程體系，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能提升，定制作品集申請(qǐng)方案。       學(xué)習(xí)模塊： 　　1、藝術(shù)認(rèn)知 認(rèn)知藝術(shù)與情感，認(rèn)知藝術(shù)與心靈之間的關(guān)系； 　　2、思維激發(fā) 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意靈感、深度發(fā)散思維，發(fā)掘興趣點(diǎn)和創(chuàng)意潛能； 　　3、技法特訓(xùn) 常用藝術(shù)技法、特殊技法的特別訓(xùn)練，加強(qiáng)技法基礎(chǔ)； 　　4、作品研究 廣泛而深入研究各類別的作品鑒賞； 　　5、鑒賞提升 從多角度提升專業(yè)審美； 　　6、挖掘特長(zhǎng) 根據(jù)個(gè)性特質(zhì)，興趣愛(ài)好，優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，發(fā)展擴(kuò)大藝術(shù)特長(zhǎng)傾向； 　　7、小課題創(chuàng)作 從小課題入手，開(kāi)始理解藝術(shù)作品成型過(guò)程； 　　8、視覺(jué)實(shí)踐 通過(guò)2d/3d的視覺(jué)和材料形式，運(yùn)用與實(shí)踐； 　　9、學(xué)?；A(chǔ)課 引進(jìn)歐美學(xué)?；A(chǔ)課程，夯實(shí)綜合基礎(chǔ)； 　　10、藝術(shù)家進(jìn)階 專業(yè)課程進(jìn)階，作品集制作，成就的藝術(shù)家。

      VIP計(jì)劃，適用于有1年以上學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生，助力申請(qǐng)英美top院校本科或研究生，通過(guò)讓學(xué)生掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)作品創(chuàng)作方法，并且提高學(xué)生綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，拿到學(xué)校Offer; 　　申請(qǐng)學(xué)歷：本科、研究生; 　　群體：零基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)專業(yè)、基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生適用; 　　課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)作品集課程的過(guò)程中，通過(guò)導(dǎo)師的輔導(dǎo)及完整的課程體系，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能提升，定制作品集申請(qǐng)方案; 　　學(xué)習(xí)模塊： 　　1、藝術(shù)啟航 通過(guò)各種多元形式的認(rèn)知激發(fā)，提升藝術(shù)感知； 　　2、Workshop 通過(guò)作坊動(dòng)手和專題討論形式，提升創(chuàng)作能力； 　　3、視覺(jué)實(shí)踐 通過(guò)2d/3d的視覺(jué)和材料形式，運(yùn)用與實(shí)踐； 　　4、學(xué)?；A(chǔ)課 引進(jìn)歐美學(xué)?；A(chǔ)課程，夯實(shí)綜合基礎(chǔ)； 　　5、專業(yè)項(xiàng)目 專業(yè)課程進(jìn)階，作品集制作。

　　T計(jì)劃，又名優(yōu)才計(jì)劃，適用于有1年以內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生，通過(guò)導(dǎo)師的輔導(dǎo)優(yōu)化，調(diào)并產(chǎn)出較符合學(xué)校要求的作品集;，較終拿到學(xué)校Offer。 　　申請(qǐng)學(xué)歷：本科、研究生; 　　群體：轉(zhuǎn)專業(yè)、基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生適用; 　　課程目標(biāo)：優(yōu)化作品集課程的過(guò)程中，根據(jù)個(gè)人特質(zhì)與創(chuàng)意，通過(guò)導(dǎo)師的輔導(dǎo)優(yōu)化，調(diào)并產(chǎn)出較符合學(xué)校要求的作品集。 　　學(xué)習(xí)模塊 　　1、藝術(shù)啟航 通過(guò)各種多元形式的認(rèn)知激發(fā)，提升藝術(shù)感知； 　    2、視覺(jué)實(shí)踐 通過(guò)2d/3d的視覺(jué)和材料形式，運(yùn)用與實(shí)踐； 　　3、學(xué)?；A(chǔ)課 引進(jìn)歐美學(xué)?；A(chǔ)課程，夯實(shí)綜合基礎(chǔ)；         4、專業(yè)項(xiàng)目 專業(yè)課程進(jìn)階，作品集制作。

　　C計(jì)劃，又名課時(shí)計(jì)劃，適用于對(duì)學(xué)習(xí)周期已明確的學(xué)生，通過(guò)導(dǎo)師的輔導(dǎo)及完整的課程體系，對(duì)專業(yè)技能提升，優(yōu)化作品集質(zhì)量，提升offer獲取機(jī)率。 　　申請(qǐng)學(xué)歷：本科、研究生; 　　群體：作品集需優(yōu)化的學(xué)生適用; 　　課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)作品集課程的過(guò)程中，通過(guò)導(dǎo)師的輔導(dǎo)及完整的課程體系，對(duì)專業(yè)技能提升，優(yōu)化作品集質(zhì)量，提升offer獲取機(jī)率; 　　學(xué)習(xí)模塊 　　1、藝術(shù)啟航(可選) 通過(guò)各種多元形式的認(rèn)知激發(fā)，提升藝術(shù)感知； 　    2、視覺(jué)實(shí)踐 (可選) 通過(guò)2d/3d的視覺(jué)和材料形式，運(yùn)用與實(shí)踐； 　　3、學(xué)?；A(chǔ)課(可選) 引進(jìn)歐美學(xué)校基礎(chǔ)課程，夯實(shí)綜合基礎(chǔ)； 　   4、專業(yè)項(xiàng)目(必選) 專業(yè)課程進(jìn)階，作品集制作。  

　　是不是臨近申請(qǐng)期了，作品集還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢，來(lái)吧，這里的教師資源，可以為您量身打造閃電沖刺課程，好好在剩下的日子里造一次。 　　申請(qǐng)學(xué)歷：本科、研究生; 　　適用群體：申請(qǐng)期臨近作品集優(yōu)化的學(xué)生適用; 　　申請(qǐng)目標(biāo)：針對(duì)目標(biāo)國(guó)家和院校，完成所需作品集; 　　沖刺班 特別服務(wù) 　　1、8-10周特訓(xùn) 大腦重新開(kāi)火； 　　2、多v1教導(dǎo) 思路迅速定型； 　　3、專屬排版設(shè)計(jì) 專業(yè)老師幫助排版定型； 　　4、針對(duì)性排課 將懶癌一甩到底。