IB課程
引進(jìn)國(guó)際教育理念,整合國(guó)家課程,開(kāi)展超/跨學(xué)科主題探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠在各個(gè)學(xué)科之間建立聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)將各個(gè)學(xué)科整合起來(lái)的方法,較終做到學(xué)以致用、知行合一。IB課程崇尚“學(xué)生至上”的理念,讓學(xué)生學(xué)得輕松、快樂(lè)。學(xué)習(xí)知識(shí)和技能并不是受教育的全部,學(xué)會(huì)做人、能夠解決問(wèn)題才是根本。超/跨學(xué)科主題探究課程將引導(dǎo)學(xué)生探索一系列代表人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的主題,培養(yǎng)具有國(guó)際情懷的學(xué)習(xí)者。【點(diǎn)擊咨詢(xún)武漢澳洲國(guó)際學(xué)?!?/u>
【點(diǎn)擊咨詢(xún)武漢澳洲國(guó)際學(xué)?!?/u>
我校PYP(小學(xué)項(xiàng)目)以探究為學(xué)生主要學(xué)習(xí)方式,其中“超學(xué)科主題研究單元”是我校核心和特色課程,我們把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)的核心知識(shí)融合在一個(gè)整體探究單元UOI中,打破傳統(tǒng)學(xué)科界限,以世界為教材,以問(wèn)題為導(dǎo)入,以概念為驅(qū)動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展超學(xué)科主題探究項(xiàng)目。全世界的IB學(xué)校都秉承一個(gè)共同的教育理念,那就是致力于通過(guò)提供具有挑戰(zhàn)性的國(guó)際教育項(xiàng)目,為各種文化的學(xué)生改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)。
我校MYP(初中項(xiàng)目)以人為中心,包括構(gòu)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的五大領(lǐng)域和八大學(xué)科,注重學(xué)科領(lǐng)域的交叉滲透,注重學(xué)生的主體發(fā)展,注重社會(huì)實(shí)踐。教學(xué)方法上采用探究式教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,積極獨(dú)立研究及評(píng)估的能力,通過(guò)合作和討論培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)放性思維,減少機(jī)械式學(xué)習(xí)和考試,發(fā)展全球意識(shí)和國(guó)際化素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的公民理念,樂(lè)于助人的胸懷。