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武漢光谷未來學(xué)校國際部新聞動(dòng)態(tài)NEWS

武漢光谷未來學(xué)校國際部AP課程介紹招生對象

發(fā)布日期:2024-04-18 15:54 閱讀:531人

/ AP 課程 /

 

Advanced Placement 

 

AP是美國大學(xué)理事會(huì)(College Board)推出的大學(xué)先修課程,為學(xué)生提供高中階段參加大學(xué)水平課程和考試的機(jī)會(huì)。

 

AP課程在全球大學(xué)錄取中廣受認(rèn)可,4000多所大學(xué)還會(huì)給予通過考試的學(xué)生相應(yīng)學(xué)分。近年來,越來越多國內(nèi)的留學(xué)生使用AP成績同時(shí)申請多國高校,增加了國際競爭力,也為留學(xué)之路打開了方便之門。

 

AP課程培養(yǎng)學(xué)生全面觀察思考分析問題的能力,為學(xué)生在高校的學(xué)習(xí)及深造打下良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

 

基本信息

 

 

 

 

 

 

  • AP課程共有7大類學(xué)科38門課程

  • 每門課程介紹有對應(yīng)的一次大學(xué)難度的標(biāo)準(zhǔn)化考試。

  • AP考試每年秋季報(bào)名,并于次年五月考試。

  • 考試由大學(xué)理事會(huì)AP項(xiàng)目集中閱卷。

  • 考試評分是1-5分。

     

AP課程的優(yōu)勢

 

 

 

 

 

 

1

獲得大學(xué)學(xué)分和優(yōu)先選課的機(jī)會(huì)

 

國際統(tǒng)一考試獲得的AP成績可以為學(xué)生在上大學(xué)前獲得換算大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)。

 
 

2

省錢省時(shí)

 

獲得學(xué)分或優(yōu)先選課可以為學(xué)生爭取時(shí)間,更早進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí),甚至可以提前畢業(yè),或修雙學(xué)位。

 
 

3

在大學(xué)申請中脫穎而出

 

高中成績單上的AP成績更能吸引大學(xué)招生官的注意。

大多數(shù)高等院校都將AP考試成績作為評估入學(xué)申請者的要素之一。

85%的高等院校招生官在問卷中反饋,學(xué)生的AP經(jīng)歷有利于錄取決定。

 
 

4

獲得更多的選擇

 

通過AP課程獲得大學(xué)基礎(chǔ)課學(xué)分可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)靈活地挑選專業(yè)、攻讀第二學(xué)位、出國留學(xué)或?qū)で髮?shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

 

AP課程適合誰?

 

 

 

 

 

 

任何11-12年級的學(xué)生都可以參加AP課程。如果學(xué)生參加了PSAT 10、PSAT/NMSQT或SAT,在成績報(bào)告中的AP potential部分將根據(jù)學(xué)生在考試中的表現(xiàn)和能力診斷,推斷學(xué)生可能會(huì)在哪些AP課程中獲得好成績。

學(xué)生還可以從學(xué)科老師和升學(xué)指導(dǎo)老師處得到AP課程科目的建議。

如果學(xué)生在8年級或9年級參加了PSAT 8/9 考試,成績報(bào)告將幫助學(xué)生、家長和老師判斷學(xué)生是否有潛力在10年級于某些AP學(xué)科上取得好成績。

 

AP課程選幾門合適?

 

 

 

 

 

 

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的課程數(shù)量也不需要相同。

學(xué)生和家長首先應(yīng)該和學(xué)科老師及升學(xué)指導(dǎo)老師溝通,討論和決定學(xué)生適合修多少門AP課程及哪些科目。學(xué)科老師和升學(xué)指導(dǎo)老師能夠根據(jù)他們對學(xué)生的了解和經(jīng)驗(yàn),提供專業(yè)的指導(dǎo)。

 
 

請記住,AP科目多并不一定就更好。AP課程要求高中生完成大學(xué)水平的學(xué)習(xí),所以不是那么輕松的,如果學(xué)生選太多科目,可能會(huì)感到不知所措。適當(dāng)選擇一些適合自己的AP課程,獲得優(yōu)秀的成績,好過盲目選修過多課程,但成績不佳。

 

AP課程成績和AP考試成績

 

 

 

 

 

 

學(xué)生在高中學(xué)習(xí)了AP課程,會(huì)得到相應(yīng)的學(xué)科成績,并計(jì)入高中總成績單,同其他課程一樣。高中成績單上有大學(xué)程度的AP課程,可以讓學(xué)生在大學(xué)申請中脫穎而出,作為高中課程的期末成績并不能換算大學(xué)學(xué)分。

 
 

參與AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生可以報(bào)考5月舉行的全球統(tǒng)一AP考試,獲得全球標(biāo)準(zhǔn)化的評分1-5分。如果學(xué)生在AP考試中獲得3分或更高分?jǐn)?shù),即可獲得相應(yīng)的大學(xué)學(xué)分。

 

AP考試成績在每年7月份公布,學(xué)生直接登錄賬號即可查詢AP考試成績。

學(xué)生將官方AP考試成績發(fā)送到計(jì)劃就讀的大學(xué),可按照大學(xué)的AP學(xué)分政策,獲得大學(xué)學(xué)分或優(yōu)先選課。

Tips

 
 
 
 

完成AP課程學(xué)習(xí)并且參加考試可以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。

 

參加一門AP考試能夠幫助考生提升對學(xué)習(xí)其他課程有價(jià)值的學(xué)術(shù)技能,例如時(shí)間管理、批判性思維、學(xué)術(shù)寫作和獨(dú)立學(xué)習(xí)等等,幫助學(xué)生更順利地完成高中到大學(xué)的過渡。

 

AP為什么受國際學(xué)校的歡迎?

 

 

 

 

 

 

 

全球范圍的認(rèn)可

不只是美加境內(nèi)的絕大多數(shù)高校,全球60多個(gè)國家和地區(qū)的4000余所高等院校在招生錄取、學(xué)分兌換和高級課程選擇上使用AP考試分?jǐn)?shù)。

 

嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

AP課程嚴(yán)格遵循大學(xué)基礎(chǔ)課程的難度標(biāo)準(zhǔn),其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的理念。

 

有效的學(xué)習(xí)

研究表明AP學(xué)生在大學(xué)更有機(jī)會(huì)獲得成功:與非AP學(xué)生相比,在AP考試中獲得3分及以上成績的學(xué)生在大學(xué)一年級的成績(GPA)都更優(yōu)秀。

 

融合性強(qiáng)

AP課程可以靈活地融入任何一個(gè)學(xué)?,F(xiàn)有的課程和標(biāo)準(zhǔn)中。

 

學(xué)生成長導(dǎo)向的設(shè)計(jì)

AP課程可以讓學(xué)生自主選擇自己的成長之路,并對學(xué)生未來的專業(yè)興趣有很強(qiáng)的指示作用:以生物類專業(yè)為例,在所有參加AP生物和AP環(huán)境科學(xué)的考生中,20.3%的學(xué)生在大學(xué)選擇了生物和生物醫(yī)學(xué)專業(yè),而參加考試學(xué)生總數(shù)中只有8.4%選擇這類專業(yè)。

 

 
 
 
 

 

 

武漢光谷未來AP班招生中

 

 

武漢光谷未來學(xué)校AP班是由美國大學(xué)理事會(huì)CollegeBoard授權(quán)開設(shè)的,全球代碼為694772,學(xué)生畢業(yè)可獲得由全美排名1-2%的埃文斯頓城市高中頒發(fā)的畢業(yè)證。

 

 10-12年級:

美高課程、TOEFL課程、SAT課程、AP課程、個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃
 招生對象 :

初三應(yīng)屆畢業(yè)生 、高一成績優(yōu)秀插班生

班級人數(shù) :

20人左右/班
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