新學(xué)道臨川學(xué)校國際部總校長; 新學(xué)道聯(lián)合創(chuàng)始人,素質(zhì)教育專家,家庭教育專家,學(xué)習(xí)力課程創(chuàng)建者,中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委 員會學(xué)術(shù)委員 。 郝少林校長提出 “ 學(xué) 習(xí)力 培 養(yǎng) ” 的教育理念,構(gòu)建并完善了“學(xué)習(xí)力培養(yǎng)” 課程體系,主持編創(chuàng) 律拼音教學(xué)法、韻律識 字教學(xué)法、 快速記憶教學(xué)法、 快速 閱讀教學(xué)法、自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法、備考復(fù) 習(xí)教學(xué) 法、 英語六字學(xué)習(xí)法等多項(xiàng)高效學(xué)習(xí)教學(xué)法。他先后組織高效閱讀、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)等多項(xiàng)科 研課題實(shí)驗(yàn),參加的學(xué)生超過100萬人,實(shí)驗(yàn)效果顯著。
【顯示更多】 【收起詳情】北京新學(xué)道臨川學(xué)校外方校長; 英國資深教育領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。獲得英國劍橋大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位,倫敦大學(xué)教育學(xué)院英國認(rèn)證教師PGCE學(xué)士學(xué)位,后獲得英國NPQH國家校長管理認(rèn)證碩士學(xué)位。于倫敦著名高中擔(dān)任九年校長,具有豐富的英國教育體系管理經(jīng)驗(yàn)、教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),致力于基礎(chǔ)教育改革,幫助學(xué)生制定個性化發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行全方位綜合素質(zhì)提升。資深文學(xué)、語言及認(rèn)知心理學(xué)專家。納什校長于2013年加入北京新學(xué)道,將專業(yè)的國際教育經(jīng)驗(yàn)帶到中國,致力于為教育全球化提供中西合璧的教育體系。
【顯示更多】 【收起詳情】中學(xué)部校長;初中英語教師; 楊玉紅,國際部初中部校長。2018年加入北京新學(xué)道,中學(xué)高級教師,國家二級心理咨詢師。歷任英語教師、教研組長、主管教學(xué)副校長、校長等職務(wù),始終在一線課堂上從事教學(xué)研究和創(chuàng)新,曾獲全國初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎,多次為全市英語教師上引路課和觀摩課。先后被評為省級優(yōu)秀教師、省級初中英語學(xué)科骨干教師、省級書香園丁、市級名師、市級先進(jìn)教學(xué)工作者、市級德育工作先進(jìn)個人、市級教育技術(shù)裝備先進(jìn)個人。
【顯示更多】 【收起詳情】學(xué)生成長中心主任;初中音樂教師; 大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長,畢業(yè)后進(jìn)入國際教育行業(yè)。主要擔(dān)任班主任、德育主任并組織和策劃學(xué)校開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、社團(tuán)活動、學(xué)生會以及家長沙龍等大型活動,具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)。堅信作為一名教育工作者,要有事無巨細(xì)的工作心態(tài)和不斷更新的工作方式,同時要能落實(shí)學(xué)校的育人理念并應(yīng)對新時代學(xué)生千變?nèi)f化的心態(tài)和想法。
【顯示更多】 【收起詳情】A-Level、AP心理學(xué)教師,英語教師; 南開大學(xué)心理學(xué)、金融學(xué)學(xué)士,英國??巳卮髮W(xué)心理學(xué)碩士。美國大學(xué)理事會AP心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)認(rèn)證教師,美國大學(xué)入學(xué)考試ACT認(rèn)證培訓(xùn)師,持有劍橋英語教學(xué)能力證書TKT,劍橋英語語言教師證書CELT-S,IBDP國際教育教師認(rèn)證IBEC。 七年國際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉各國際教育教學(xué)體系,掌握豐富的教學(xué)方法,注重學(xué)生成長。學(xué)生眼中的激情教師,所授課程保持較高的高分率。
【顯示更多】 【收起詳情】IGCSE,A-Level 計算機(jī),商科,會計教師 雙語數(shù)學(xué)教師; 本科和碩士均畢業(yè)于美國亞利桑那大學(xué)信息管理系統(tǒng)專業(yè)(全美前五),從事國際課程教育5年。 TKT CLIL認(rèn)證教師。所教學(xué)生在大考中取得A及以上比率達(dá)80%以上,自創(chuàng)學(xué)科融合課程架構(gòu),并做專業(yè)教師培訓(xùn)輔導(dǎo),幫助教師們進(jìn)行跨學(xué)科課程融合一體化,從而實(shí)現(xiàn)對教育賦能。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英國,美國,澳洲及日本的留學(xué)申請。 教育理念:做有信有愛有盼望的教育者,與學(xué)生一道努力成為有使命感的世界公民。
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