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英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)武漢中心新聞動(dòng)態(tài)NEWS

英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)武漢中心|英國UCA教授給你不一樣的藝術(shù)課堂英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)武漢中心

發(fā)布日期:2019-09-20 13:49 閱讀:2043人

  近日,英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)(University for the Creative Arts,簡(jiǎn)稱UCA)傳播設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)Jamie教授及校方中國代表一行訪問武漢育才美術(shù)高中,就兩校之間長(zhǎng)遠(yuǎn)合作發(fā)展進(jìn)行深入探討。同時(shí),Jamie教授還為育才美高的學(xué)生們帶來一堂別樣的藝術(shù)工坊課(Workshop):即興字體設(shè)計(jì)(improvised typography),與學(xué)生們一起探索創(chuàng)作材料運(yùn)用、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意靈感。

  英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)傳播設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)Jamie向?qū)W生說明創(chuàng)作要求

  Jamie教授首先給學(xué)生們講解了創(chuàng)作及示范作品展示的要求,并設(shè)置了三個(gè)由易漸難的任務(wù),限定同學(xué)們?cè)?-7分鐘的完成創(chuàng)作。要求學(xué)生3-5人組成一個(gè)小組,利用手邊現(xiàn)成的材料如自己的雙手、身體、周邊環(huán)境及物品等,與小組成員一起來完成不同單詞的拼寫。并鼓勵(lì)學(xué)生走出教室,尋找各種可利用的材料,打開創(chuàng)意思維完成創(chuàng)作。剛開始學(xué)生們還比較拘謹(jǐn),在Jamie教授的鼓勵(lì)下,逐漸開始活躍起來進(jìn)入創(chuàng)作狀態(tài)。

  學(xué)生的創(chuàng)作作品展示

  藝術(shù)工坊課(workshop)是英國藝術(shù)教學(xué)中常見的教學(xué)方式,學(xué)生可通過合作創(chuàng)作過程,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,相互學(xué)習(xí),相互啟發(fā)靈感,共同進(jìn)步。這種快速設(shè)計(jì)項(xiàng)目可以盡可能的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,在輕松愉快的環(huán)境中探索藝術(shù)與設(shè)計(jì)的魅力。由于中國學(xué)生性格內(nèi)斂,有些同學(xué)雖完成創(chuàng)作,但不敢和大家分享自己的作品,Jamie教授鼓勵(lì)同學(xué)們要更開放、更勇敢的去展示自己。

  據(jù)介紹,英國的藝術(shù)教學(xué)水平一向保持在地位,但英國藝術(shù)教育恰恰不全是為了培養(yǎng)藝術(shù)家。英國人重視藝術(shù)教育,更多是為了讓孩子們能有一定的藝術(shù)鑒賞力,學(xué)會(huì)去欣賞藝術(shù),并在欣賞的過程中吸收美好的東西,具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)和氣質(zhì);而針對(duì)從事藝術(shù)工作的專業(yè)人士,則更多的是培養(yǎng)其創(chuàng)意思維能力和創(chuàng)造能力的實(shí)用型人才。教師在教學(xué)中會(huì)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地使用各種材料來設(shè)計(jì)產(chǎn)品,可以使用更多的方式記錄他們的觀察,以此作為他們創(chuàng)作的基礎(chǔ);或針對(duì)某一藝術(shù)品或世界名畫進(jìn)行欣賞和自由評(píng)論,學(xué)生在討論和品評(píng)的過程中,可以充分發(fā)揮想象力,展現(xiàn)自己的真實(shí)情感,以此培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞力。英國藝術(shù)教師認(rèn)為,學(xué)生對(duì)于藝術(shù),首先要學(xué)會(huì)的是觀察和欣賞,然后才是嘗試和創(chuàng)作。

  育才美高黃為校長(zhǎng)接受Jamie院長(zhǎng)的授牌

  課程結(jié)束后,Jamie教授代表英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)授予育才美高作為英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)生源基地的掛牌。同時(shí),Jamie教授與校方領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)雙方合作的中英特色藝術(shù)班的開展進(jìn)行了座談,并就課程設(shè)置、學(xué)生服務(wù)及學(xué)生進(jìn)入英國大學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了深入交流。Jamie教授表示,UCA將會(huì)在學(xué)術(shù)層面全力支持中英特色藝術(shù)班的教學(xué),為中國創(chuàng)意藝術(shù)人才的培養(yǎng)打好基礎(chǔ)。育才美高的黃為校長(zhǎng)較后表示,特別關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),希望每一位學(xué)生的努力能得到回報(bào)。Jamie表示贊同,UCA會(huì)全心全意支持培養(yǎng)學(xué)生們,為他們未來藝術(shù)發(fā)展之路助力。

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