上海耀華臨港校區(qū)是耀華國際教育學(xué)校的上海新校，位于上海浦東新區(qū)臨港新城。

　　學(xué)校主要開設(shè)小學(xué)及初中課程，由中外籍教師合作教學(xué)，為學(xué)生提供多元化的課程和國際化教育氛圍。同時(shí)，學(xué)生在完成了初中課程后可選擇升入浦東臨港校區(qū)或浦西古北校區(qū)就讀國際高中課程。

　　歷屆的耀華畢業(yè)生已被包括包括英國的帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、; 美國的華盛頓大學(xué)、埃默里大學(xué)、賓西法尼亞州立大學(xué)、加拿大的英屬哥倫比亞大學(xué);澳大利亞的墨爾本皇家理工大學(xué)、悉尼大學(xué)及中國香港大學(xué)等在內(nèi)的上百所世界大學(xué)所錄取。

　　想要了解國際學(xué)校的家長們都知道，一所學(xué)校的口碑是做出判斷較直接的理由;而仔細(xì)了解過國際學(xué)校的家長也知道，一所學(xué)?？偸菚胁煌穆曇簟＞湍梦覀兘裉煲榻B的這所學(xué)校“耀華”來講， 較主要的有四種：

　　1、耀華是個(gè)好學(xué)校，在國際學(xué)校間口碑很好;

　　2、耀華很遠(yuǎn)，在滴水湖， 和孩子是仇人的爸媽才會舍得送過去吧?

　　3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說， 耀華很差的， 學(xué)習(xí)不抓緊;

　　4、耀華這么遠(yuǎn)，肯定生源不行;

　　面對不同的聲音，就需要大家跟隨專業(yè)和實(shí)踐的眼光去辯證看待。今天，根據(jù)自身幾度耀華探校的感受，來還原一個(gè)比較真實(shí)的耀華。

　　首先，有兩所學(xué)校會和耀華臨港混淆。第一個(gè)是“耀中”，它作為只招收外籍學(xué)生的學(xué)校，在上海成立很多年，在國際學(xué)校圈里有著良好的口碑。第二個(gè)就是古北“耀華”，雖然只有高中部，但是根據(jù)歷年學(xué)生的錄取率，在業(yè)界口碑還是很不錯(cuò)的。但是耀華臨港作為2015年新成立的學(xué)校，目前還未有畢業(yè)生，將來的學(xué)生錄取和走向，確實(shí)還不太明朗。但是從2018年IGCSE的考試成績來看，還是非常喜人的。其次，有句話叫“見仁見智”。耀華積極推崇全人教育理念，更加注重孩子的興趣發(fā)展和品格教育，在學(xué)習(xí)上從不吹捧“打雞血”模式，鼓勵(lì)孩子自主的全面發(fā)展。這種理念與國外的教育模式是很契合的，所以對孩子未來迅速適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活是有很大幫助的。

　　課程設(shè)置

　　主題課：學(xué)校采用互動(dòng)式與情境式教學(xué)方法，以主題活動(dòng)的形式整合科學(xué)、信息技術(shù)、社會等多個(gè)學(xué)科

　　雙教師制：所有教師均為專業(yè)的外籍或雙語老師。 中、西方老師以合作教學(xué)形式，各自發(fā)揮所長，既能兼顧知識傳授和探究能力的培養(yǎng)，亦能在教學(xué)過程中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)討論、辯論、演講等中、英雙語實(shí)踐機(jī)會，以增強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用各科知識去理解世界、解決問題的能力。

　　以學(xué)生為中心

　　學(xué)校采用小班授課形式，每個(gè)孩子都受到足夠關(guān)注，教學(xué)質(zhì)量。

　　入學(xué)考試：

　　筆試：評估項(xiàng)目包括筆試(英文、數(shù)學(xué))、英文口試以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。英文考試評估學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力;

　　面試：招生注冊部將安排家長、學(xué)生一起與校長見面。校長將介紹學(xué)校的教育理念和目標(biāo)，并更全面了解孩子的情況。視乎面試情況，校長可能會與家長和學(xué)生三方簽署《成功約章》。