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英雅盛彼德EYFSCURRICULUM

EYFS
學(xué)習(xí)模式:全日制
留學(xué)方向:美國,英國,加拿大,澳大利亞,新西蘭

幼兒園學(xué)部介紹

在我們的幼兒園和小學(xué)階段,我們的課程和教學(xué)方法為我們的學(xué)生提供了“如何學(xué)習(xí)”的工具。英雅盛彼德的幼兒園課程從蒙特梭利教育法中得啟發(fā),我們的核心課程是基于英國早期基礎(chǔ)階段項(xiàng)目EYFS的七個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域,同時(shí)也支持中國針對(duì)3-6歲兒童的發(fā)展指南。我們采用以學(xué)生為中心和以游戲?yàn)榛A(chǔ)的學(xué)習(xí)方法,以激發(fā)好奇心、探究和個(gè)人發(fā)展。我們提供專屬定制的教育設(shè)施支持教師和學(xué)生開始一個(gè)學(xué)習(xí)之旅,在一個(gè)支持卓越成長(zhǎng)的環(huán)境中,共同融合高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)踐。

早期教育的三個(gè)年級(jí)水平的K1(3-4歲)、K2(4-5歲)和K3(5-6歲)。

EYFS教育特征

采用英國早期教育標(biāo)準(zhǔn),且遵循2021年新修訂的教育方案

將EYFS教學(xué)中設(shè)定的17個(gè)早期學(xué)習(xí)目標(biāo)作為評(píng)估核心,并以此作為孩子成長(zhǎng)的反饋

在英雅盛彼德,增加了5個(gè)導(dǎo)則來涵蓋學(xué)前教育期間漢語的培養(yǎng)。

主題性探究式教學(xué)將教室環(huán)創(chuàng)中充分體現(xiàn),協(xié)助學(xué)生在學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界和其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域之間建立聯(lián)系。

室內(nèi)空間與室外自然環(huán)境緊密相連

七大課程核心

1.溝通和語言的發(fā)展。孩子們有機(jī)會(huì)在各種情況下運(yùn)用雙語進(jìn)行溝通并且學(xué)會(huì)傾聽,培養(yǎng)他們表達(dá)自己的信心和技能。

2.身體發(fā)育。孩子們有機(jī)會(huì)積極主動(dòng)和互動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)能力。同時(shí)幫助他們了解體育活動(dòng)的重要性,健康的食物將不可或缺。

3.個(gè)人、社會(huì)和情感的發(fā)展。孩子們被幫助發(fā)展出對(duì)自己和他人的積極意識(shí);形成積極的關(guān)系,發(fā)展對(duì)他人的尊重;發(fā)展社交技能,學(xué)習(xí)如何管理自己的感受;在群體中理解適當(dāng)?shù)男袨?并對(duì)自己的能力有信心。

4.識(shí)字能力。我們鼓勵(lì)孩子們雙語閱讀和寫作。廣泛的閱讀材料如書籍和詩歌提供必要的幫助。

5.數(shù)學(xué)。孩子們練習(xí)他們的計(jì)數(shù)技能;加減;以及描述形狀、空間和測(cè)量方法。

6.對(duì)世界的理解。通過探索、觀察和發(fā)現(xiàn)人、地方、技術(shù)和環(huán)境,引導(dǎo)兒童理解他們的物質(zhì)世界和社區(qū)。

7.表達(dá)藝術(shù)和設(shè)計(jì)。為孩子們探索和玩提供廣泛的材料。他們被鼓勵(lì)通過藝術(shù)、音樂、動(dòng)作、舞蹈、角色扮演、設(shè)計(jì)和技術(shù)來分享自己的想法、想法和感受。

家校協(xié)同共育

持續(xù)的觀察和形成性的評(píng)估,確 保了個(gè)性化的學(xué)習(xí)途徑和對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的具體反饋。

作為一名家長(zhǎng),你將能夠在我們的管理平臺(tái)上看到和評(píng)論孩子的工作過程與成果。你還可以上傳他們?cè)诩依锍晒Φ恼掌鸵曨l。家庭和學(xué)校的合作才能發(fā)展更好的教育。

在藝術(shù)、音樂、體育和園藝等領(lǐng)域提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù),確 保學(xué)生有豐富的學(xué)校和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

您將有機(jī)會(huì)經(jīng)常加入我們,與您的孩子一起參加許多課程活動(dòng)、演講和經(jīng)歷。

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