10月26日，由中國(guó)陶行知研究會(huì)、遠(yuǎn)播教育集團(tuán)聯(lián)合主辦，遠(yuǎn)播教育研究院承辦，中國(guó)教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)舉辦，智課教育、菠蘿在線支持舉辦的2019IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)，在上海展覽中心隆重開(kāi)幕!
今天我們帶大家了解一下清華大學(xué)附屬中學(xué)王殿軍校長(zhǎng)主題為《校長(zhǎng)的素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力》的精彩演講。
▲ 清華附中校長(zhǎng) 王殿軍
王殿軍，清華大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)。1999年8月至2006年12月為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、黨委書(shū)記。2007年1月起任清華大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)至今。
自任清華附中校長(zhǎng)以來(lái)，王殿軍在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域進(jìn)行探索和創(chuàng)新，從人才培養(yǎng)、改革創(chuàng)新、社會(huì)責(zé)任三個(gè)方面為清華附中制定發(fā)展規(guī)劃，提出“以世界為目標(biāo)，打造品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)、“為人才奠基”的辦學(xué)使命。
大力提倡課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、發(fā)展國(guó)際教育，取得卓越辦學(xué)成績(jī)。特別近年來(lái)，他探索開(kāi)發(fā)并推進(jìn)大學(xué)先修課程體系以滿足不同層次學(xué)生的需求;研究開(kāi)發(fā)中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，全面客觀評(píng)價(jià)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程并在全國(guó)多個(gè)省份推行使用;致力培養(yǎng)外拓國(guó)際視野、內(nèi)塑家國(guó)情懷的卓越創(chuàng)新人才等，有力地推動(dòng)了中國(guó)基礎(chǔ)教育改革。
曾獲得“當(dāng)代教育名家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、“全國(guó)特色教育先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)、“全國(guó)特色教育杰出校長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)、全國(guó)教育改革創(chuàng)新杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)、清華大學(xué)優(yōu)秀黨員等多項(xiàng)榮譽(yù)。
他是學(xué)生心中和藹可親令人尊敬的儒雅長(zhǎng)者，守望著教育責(zé)任、探索著育人規(guī)律、懷著對(duì)教育的敬畏在清華附中耕耘，為中國(guó)基礎(chǔ)教育改革做出自己的努力。
以下為王殿軍校長(zhǎng)的精彩演講內(nèi)容：
各位好!特別感謝大會(huì)邀請(qǐng)，讓我有機(jī)會(huì)能和大家交流一下。
我今天講的是命題作文，這個(gè)論壇主要是關(guān)于校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，我擔(dān)任清華附中校長(zhǎng)整整13年了。13年當(dāng)中我經(jīng)歷了很多，學(xué)校發(fā)展還不錯(cuò)，今天有機(jī)會(huì)跟大家分享一下?lián)我粋€(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)，如何確立一個(gè)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力。
校長(zhǎng)應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)
人格魅力，業(yè)務(wù)能力
超前意識(shí)，戰(zhàn)略眼光
善于協(xié)調(diào)，富有創(chuàng)意
富有正氣，寬容大度
深入群眾，平易近人
謙虛好學(xué)，善于傾聽(tīng)
作為一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)講，我覺(jué)得我們自己在成為校長(zhǎng)和想成為校長(zhǎng)的時(shí)候有一些問(wèn)題要思考，你身上要具備什么樣的特質(zhì)。一個(gè)中等的學(xué)校也有好幾百個(gè)老師，小學(xué)有好幾十老師，為什么你脫穎而出成為校長(zhǎng)呢?做一個(gè)老師很容易，做一個(gè)校長(zhǎng)很難。
▲ 王殿軍校長(zhǎng)正在表發(fā)精彩演講
應(yīng)該具備什么樣的條件，應(yīng)該關(guān)注什么事情?應(yīng)該關(guān)注什么，應(yīng)該思考什么，應(yīng)該在意什么，應(yīng)該改變什么，應(yīng)該堅(jiān)守什么，這些東西仔細(xì)的想一想，你能不能很快的回答我。
▲ 校長(zhǎng)應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)
能成為校長(zhǎng)非常幸運(yùn)，這個(gè)概率是非常非常低的。我去清華附中之前，我是清華大學(xué)的一名數(shù)學(xué)教授，一個(gè)數(shù)學(xué)教授突然之間變成一個(gè)附中的校長(zhǎng)，這個(gè)概率跟北京的汽車(chē)搖號(hào)差不多。
大學(xué)那么多的教授，附中那么多領(lǐng)導(dǎo)，為什么偏偏是我，我現(xiàn)在也沒(méi)有揭開(kāi)這個(gè)謎底。我去了，一待也是十幾年，也出乎許多人的預(yù)料。
校長(zhǎng)看起來(lái)很有權(quán)力，但是壓力比權(quán)力大的多，責(zé)任比榮耀多的多，你是什么樣的人成就什么樣的事業(yè)。你執(zhí)掌一所學(xué)校，把學(xué)校變成什么樣子，必須要有清晰明確的目標(biāo)。另外要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，這些都是非常重要的。
▲王殿軍校長(zhǎng)正在演講
你有什么樣的老師，你有什么樣的生源，這些都是要對(duì)自己的家底非常清楚。
好在我覺(jué)得我是一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)出身，所以我半年時(shí)間內(nèi)把我所執(zhí)掌學(xué)校，所有我認(rèn)為必要的信息都掌握的非常清楚。半年之后，我為這所學(xué)校制定了能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，我算了一下能實(shí)現(xiàn)的時(shí)間，我做了非常久遠(yuǎn)的規(guī)劃，有多久遠(yuǎn)呢?九年規(guī)劃。
大家可能納悶，我的同事也納悶，他們說(shuō)校長(zhǎng)，你前面的幾任校長(zhǎng)的平均任期是3.2年，你定了一個(gè)九年規(guī)劃，我知道你的意思是什么?你的意思就是定一個(gè)很高很高的目標(biāo)，你干三年就走了，讓接的校長(zhǎng)根本實(shí)現(xiàn)不了，因?yàn)榫拍曛竽悴桓闪?，誰(shuí)愿意干誰(shuí)干。
你畫(huà)一個(gè)藍(lán)圖讓別人去實(shí)現(xiàn)，這是較舒服的，你畫(huà)的越漂亮越好，大家期望值很高，結(jié)果發(fā)現(xiàn)新來(lái)的校長(zhǎng)根本無(wú)法完成。我說(shuō)我沒(méi)有這個(gè)打算，我設(shè)計(jì)的目標(biāo)是我要親自實(shí)現(xiàn)它。他說(shuō)可能性不大，因?yàn)槿纹诘脑?，我說(shuō)凡是人決定的事情，都有變化。
所以我堅(jiān)持制定了九年規(guī)劃，三年一步，三步走，每一年干什么都說(shuō)得非常具體。大家很納悶，難道你這種方法真的能讓附中變化嗎?我說(shuō)我當(dāng)校長(zhǎng)就得信我的，我不斷地講，描繪這個(gè)藍(lán)圖，大家由半信半疑，到將信將疑，較后到確信不疑，因?yàn)槊磕暾娴淖兞?，三年小變化，六年大變化，九年?jì)劃真的實(shí)現(xiàn)了，大家真的服了。
▲王殿軍校長(zhǎng)以親身經(jīng)歷為大家講解校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
接下來(lái)說(shuō)什么目標(biāo)就沒(méi)有人懷疑了，所以作為校長(zhǎng)來(lái)講，要非常了解學(xué)校，了解這個(gè)趨勢(shì)，了解這個(gè)世界的變化和事情的規(guī)律，制定切實(shí)可行的變化。
今天作為一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)講，我覺(jué)得壓力比我13年前更大，為什么這么說(shuō)呢?今天的教育形勢(shì)不一樣了，那個(gè)時(shí)候出國(guó)的人很少，今天出國(guó)的人多少?今天有很多國(guó)際學(xué)校，增長(zhǎng)的非?？?，現(xiàn)在到幾十萬(wàn)了，大家知道這意味著什么?我是1977年恢復(fù)高考的時(shí)候第一屆大學(xué)生，那一年全國(guó)的錄取大學(xué)生才30多萬(wàn)，現(xiàn)在出國(guó)的都60多萬(wàn)，這意味著什么你們應(yīng)該清楚。當(dāng)然現(xiàn)在大學(xué)每年招幾百萬(wàn)，不是幾十萬(wàn)了。
這個(gè)現(xiàn)象告訴我們?cè)S多人對(duì)今天中國(guó)的常規(guī)教育不是特別滿意，他們選擇的方式是離開(kāi)這個(gè)體系，作為一個(gè)教育工作者，尤其教育體系的工作者，這個(gè)壓力非常大，所以我們要思考一下把自己的素質(zhì)提高，把自己的學(xué)校教育質(zhì)量做好，盡可能向國(guó)際化變化，讓我們的孩子在自己家門(mén)口就可以接受?chē)?guó)際品質(zhì)的教育，而不是花大錢(qián)，背井離鄉(xiāng)到國(guó)外接受他認(rèn)為比較好的教育，這就是我們當(dāng)代這一代教育者的責(zé)任，就是要把中國(guó)的教育變得和國(guó)際較先進(jìn)教育一樣的水平，一樣的模式。
作為一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)講你具有什么樣的心態(tài)，什么樣的素養(yǎng)才能把這個(gè)學(xué)校管理好，才能把這個(gè)校長(zhǎng)當(dāng)好。
第一、人格魅力、業(yè)務(wù)功底。
我有許多照片是和學(xué)生一起照的，什么時(shí)候照的呢?在籃球場(chǎng)上和學(xué)生一起打球的時(shí)候，打完球每個(gè)學(xué)生都摟著我一起照相。孩子們和我一起的照片是學(xué)校較美生活的照片，作為校長(zhǎng)來(lái)講，要和學(xué)生在一起，離得很近，和老師在一起。要有人格魅力，人格魅力不是把自己打扮的多么帥和俊，而是打扮的跟他們一樣，讓別人認(rèn)不出你是校長(zhǎng)，但是大家心目當(dāng)中你就是校長(zhǎng)，所以我們不要高高在上，今天我如果不高高在上，大家看不見(jiàn)我，否則的話我不會(huì)站在這里講。
第二、超前意識(shí)，戰(zhàn)略眼光。
為什么制定九年規(guī)劃，你知道九年以后什么樣子?如果校長(zhǎng)沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)三年、五年，你的戰(zhàn)略眼光就不夠，你只想明天干什么不行。對(duì)于國(guó)家教育發(fā)展趨勢(shì)、世界教育潮流的變化，新技術(shù)的出現(xiàn)了如指掌，才能夠應(yīng)對(duì)自如，有面對(duì)未來(lái)的戰(zhàn)略。
第三、善于協(xié)調(diào)，富有創(chuàng)意。
今天的校長(zhǎng)必須是半個(gè)社會(huì)活動(dòng)家+0.8個(gè)政治家，教育就是意識(shí)形態(tài)，就是國(guó)家意志，就是政治，有什么可回避的?哪一個(gè)國(guó)家不是培養(yǎng)自己的接班人?所以認(rèn)可這個(gè)國(guó)家制度的，愿意有歸屬感，民族自豪感的人，為這個(gè)國(guó)家才能付出自己的一生，這就是教育的職責(zé)，所以教育是文化的一部分，我認(rèn)為也是意識(shí)形態(tài)的一部分，培養(yǎng)接班人無(wú)可厚非，而且一定要做到。
這個(gè)時(shí)候我們面對(duì)和政府之間關(guān)系的時(shí)候，你要沒(méi)有協(xié)調(diào)溝通能力，你處處都很艱難，作為校長(zhǎng)來(lái)講，要及時(shí)地了解政策，了解老百姓關(guān)注什么，政府關(guān)注什么，擔(dān)心什么，千萬(wàn)注意什么是底線，什么是紅線，要有這個(gè)意識(shí)，所以校長(zhǎng)是社會(huì)活動(dòng)家和政治家，也不為過(guò)，外加一些小小的外交家。
另外校長(zhǎng)按過(guò)去的說(shuō)法就是社會(huì)名流了，你在社會(huì)上不能夠像別人一樣隨便瞎說(shuō)，你代表了一個(gè)學(xué)校，代表了一個(gè)學(xué)校的形象。在老師和學(xué)生心目中，無(wú)論你多么平易近人，你就是校長(zhǎng)，你的所作所為，一言一行，都代表著教育界校長(zhǎng)的形象，所以深入群眾，平易近人、謙虛好學(xué)、善于傾聽(tīng)這些都是校長(zhǎng)的素質(zhì)，這些不是我教你，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和修養(yǎng)，學(xué)習(xí)和思考，思考和感悟。
第四、心里一定要對(duì)老師和學(xué)生真正的充滿愛(ài)。
當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我要給他處分的時(shí)候，我特別特別的痛心。人家說(shuō)嚴(yán)重警告就可以了，我說(shuō)警告就可以了，人家說(shuō)給個(gè)警告，我說(shuō)談?wù)勗捑托辛?。我總是非常心慈，但是這樣可能害了學(xué)生。但是作為老師和校長(zhǎng)，一定要知道誰(shuí)都年輕過(guò)，誰(shuí)都糊涂過(guò)，對(duì)于孩子來(lái)講未來(lái)一定會(huì)變得更好，一定要善待師生，崇尚寬容，但是要有原則，善于妥協(xié)，學(xué)會(huì)等待，我覺(jué)得等待花開(kāi)我很欣賞，另外就是追求高尚，不要追求低級(jí)趣味，淡泊名譽(yù)。
校長(zhǎng)需要具備的6大領(lǐng)導(dǎo)力
給大家羅列了一下我認(rèn)為校長(zhǎng)重要的一些領(lǐng)導(dǎo)力，一共有六個(gè)方面：
校長(zhǎng)的行動(dòng)聚焦力
校長(zhǎng)的資源整合力
校長(zhǎng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
校長(zhǎng)的制度重構(gòu)力
校長(zhǎng)的價(jià)值引領(lǐng)力
校長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力
校長(zhǎng)要更善于學(xué)習(xí)
另外一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，隨便哪一本書(shū)，都可以從中吸取非常好的知識(shí)，羅素的《教育與美好生活》，主要寫(xiě)孩子的成長(zhǎng)歷程，有很多的教育思想，我非常的接受，大家可以看一看。
這是關(guān)于校長(zhǎng)績(jī)效考評(píng)的指標(biāo)，你看了這些之后就知道從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)講，他們關(guān)注校長(zhǎng)什么樣的能力和素養(yǎng)，你就要有意識(shí)的發(fā)展這個(gè)。孩子們有老師教，老師有領(lǐng)導(dǎo)給他們灌輸，校長(zhǎng)必須自我發(fā)展、自我學(xué)習(xí)，自我進(jìn)步。
校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，要意識(shí)到自己是學(xué)校發(fā)展的較核心的負(fù)責(zé)人，是凝聚核，是舵手，同時(shí)要把抽象的概念落實(shí)到具體行動(dòng)上。
校長(zhǎng)要做團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者，完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
校長(zhǎng)不是一個(gè)人，校長(zhǎng)應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)上，所以這個(gè)是我們覺(jué)得黨政配合、班子成員配合，彼此之間關(guān)系都要處理好。
2、教師團(tuán)隊(duì)
學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)一定是較關(guān)鍵的，關(guān)于教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)有很多的重要的觀點(diǎn)，就是一定要民主，要關(guān)注，同時(shí)了解它的發(fā)展規(guī)律。
3、職工團(tuán)隊(duì)
學(xué)校還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是職工團(tuán)隊(duì)，不能忽略他們，沒(méi)有他們，這個(gè)學(xué)校不能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，代表了學(xué)校的形象和門(mén)面，一定要尊重他們。
4、學(xué)生團(tuán)隊(duì)
還有學(xué)生團(tuán)隊(duì)是我較看重的，清華附中特別寬松，特別自由，每一個(gè)孩子我都認(rèn)為值得尊重，應(yīng)該有一個(gè)寬松的土壤讓他們成長(zhǎng)。
職工隊(duì)伍的建設(shè)主要是待遇和尊重，對(duì)于學(xué)生團(tuán)隊(duì)來(lái)講就是要讓他們培養(yǎng)憂國(guó)憂民的情懷，同時(shí)給他們自我發(fā)展的空間，創(chuàng)造條件。
謝謝大家!
錯(cuò)過(guò)了本次IEIC的家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心，專(zhuān)家和大咖們的干貨分享播播老師都將整理成文字內(nèi)容推送給大家，請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注“遠(yuǎn)播國(guó)際教育”~
此外，正在為孩子擇校的家長(zhǎng)現(xiàn)在就可以報(bào)名遠(yuǎn)播12月7日在龍之夢(mèng)萬(wàn)麗酒店舉辦的上海展啦!遠(yuǎn)播為您請(qǐng)到了領(lǐng)科、耀華、上外、光華等的國(guó)際學(xué)校，近距離了解國(guó)際學(xué)校的情況。
一上午看完江浙滬70余所國(guó)際學(xué)校，找到較適合的國(guó)際學(xué)校，還在等什么?
展會(huì)時(shí)間：12月7日
展會(huì)地點(diǎn)：上海龍之夢(mèng)萬(wàn)麗酒店10樓ABC宴會(huì)廳(長(zhǎng)寧區(qū)長(zhǎng)寧路1018號(hào))
報(bào)名方式：填寫(xiě)下方#家長(zhǎng)有問(wèn)必答#備注上海12月7號(hào)
