IB成績越來越受青睞,承認(rèn)IB成績的學(xué)校也越來越多,其成績也逐漸成為各大學(xué)衡量學(xué)生水平的標(biāo)準(zhǔn)。國內(nèi)越來越多的在開設(shè)IB培訓(xùn)課程了,所以IB課程培訓(xùn)的重要性可想而知。
作為目前國際上認(rèn)可度較高、真正無國界全球通用的、且旨在培養(yǎng)較全面人才的國際課程,IB課程培訓(xùn)正在為越來越多的學(xué)校和家長所青睞。
截止到目前,中國大陸的IB課程培訓(xùn)學(xué)校共有106所。其中,獲得授權(quán)的小學(xué)和幼兒園有44所,高中86所,初中31所。作為一門主流的國際課程,IB目前在全球擁有4000多所學(xué)校,而美國就有1000多所。
其實嚴(yán)格來說,IB進入中國的年頭不算短了,1991年進入中國,隨后的二十多年間,IB在中國的擴張并不明顯,而從上表中我們也可以看到,近幾年IB在中國的發(fā)展速度極快,尤其是在北上廣地區(qū),上升勢頭勁猛。其中2015年無疑是IB學(xué)校大發(fā)展的一年,僅這一年IB培訓(xùn)課程學(xué)校就增加了17所。
那么IB是貴族私立學(xué)校的專利嗎?其實不然,IB學(xué)校的類型不一,包含公立學(xué)校國際部、民辦雙語學(xué)校以及純國際學(xué)校。當(dāng)然,我們也常說,要說IB培訓(xùn)課程在哪里發(fā)展得,可能還是在那些民辦學(xué)校和純國際學(xué)校,因為政策限制較少,發(fā)展空間也更大。
不管在哪一類學(xué)校念I(lǐng)B課程培訓(xùn),有一點是公認(rèn)的,那就是IB課程是一門對學(xué)生來說挑戰(zhàn)極大的國際課程。不過,從IBDP的成績數(shù)據(jù)來看,中國學(xué)生的表現(xiàn)還是不錯的。IBDP課程滿分是45分,中國地區(qū)評分能夠達(dá)到33.85分,整個亞太地區(qū)是33.22分。
這是整個IB成績單的寄送方向,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的IB學(xué)生還是會選擇美國大學(xué),占到50%。雖然IB是一個發(fā)源于歐洲的課程體系,但是它在美國發(fā)展得。
這可能也與美國大學(xué)的錄取制度息息相關(guān),因為美國大學(xué)更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)廣度以及參與社會活動的情況,這是IB始終強調(diào)的東西。
另一方面,由于政策原因,美國本就是近幾年留學(xué)領(lǐng)域的強勢國家,這也是造成IB學(xué)生大量赴美的原因之一。
而且IB學(xué)生在大學(xué)的表現(xiàn)也相當(dāng)可圈可點,其背后的原因大概就是,IB課程培訓(xùn)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的廣度、批判性思考能力、交流能力、研究能力還有自我管理能力上得到了巨大的提升。所以總的來說,無論是到了美國大學(xué)那種需要廣泛涉獵的博雅教育體系,還是相對傳統(tǒng)的英式大學(xué)體系,IB學(xué)生都能適應(yīng)得很好。
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