自從上海的電腦派位細(xì)則確認(rèn)民辦學(xué)校超出名額百分比搖號(hào)之后，民辦的一貫制學(xué)校成為魔都學(xué)生家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
因?yàn)?，如果升小學(xué)派進(jìn)某所民辦一貫制學(xué)校，將很有可能獲得免試的名額，優(yōu)勢(shì)十分明顯!
在眾多一貫制的學(xué)校中，一所將在今年開始招收預(yù)備項(xiàng)目的雙語英式學(xué)校受到了家長(zhǎng)們的廣泛關(guān)注。
這所學(xué)校不僅源自英國(guó)公學(xué)，而且由魔都超火的“包玉剛”創(chuàng)校校長(zhǎng)創(chuàng)辦。中外方的教育資源都十分，有望成為上海灘的新晉。
這所學(xué)校就是近兩年在上海越來越火的——上海赫德雙語學(xué)校!
為什么赫德可以成為雙語“黑馬”
上海赫德雙語學(xué)校創(chuàng)辦于2016年，是一所比較新的學(xué)校，不過自建校以來赫德就在關(guān)注國(guó)際教育的家長(zhǎng)圈中炙手可熱，3年多以來更是以學(xué)校的辦學(xué)收獲越來越多的“粉絲”。
并且赫德的畢業(yè)生屢創(chuàng)規(guī)劃奇跡，2018至2020年連續(xù)兩屆所有畢業(yè)生，升入世界排名前50的!成為魔都名副其實(shí)的“黑馬”。
那么，為什么赫德雙語可以在諸多魔都雙語校中成為“黑馬”?
其實(shí)小編覺得主要有如下原因：
有包玉剛創(chuàng)校校長(zhǎng)Warren Johnson(莊華倫先生)做靈魂人物
Warren Johnson(莊華倫先生)
赫德雙語學(xué)?？偠綄W(xué)莊華倫，曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)非常的國(guó)際化學(xué)校中國(guó)香港德國(guó)瑞士國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)，以及上海較國(guó)際學(xué)校之一的上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)以及外方執(zhí)行校長(zhǎng)。此前的校長(zhǎng)經(jīng)歷讓莊華倫先生有著非常豐富的國(guó)際化學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，和對(duì)國(guó)際文化和中國(guó)文化深刻的見解，他在中國(guó)國(guó)際教育界享有盛譽(yù)。
以莊華倫先生領(lǐng)銜的赫德教學(xué)團(tuán)隊(duì)同樣強(qiáng)大。教學(xué)和管理團(tuán)隊(duì)很多是斯坦福大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等畢業(yè)的高端教育人才。
另外，赫德為了給學(xué)生們提供濃厚的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校每個(gè)班級(jí)配有一位外籍班主任、一位中方班主任和一位青年教師。外籍教師們來自全球各地，如英國(guó)、美國(guó)、加拿大、新西蘭、澳大利亞等英語為母語的國(guó)家。
除了上面的原因，還有一點(diǎn)值得我們關(guān)注的是，英式學(xué)校本身就是上海的熱門學(xué)校類型之一，而因?yàn)閲?guó)外疫情的影響，美國(guó)的種種做法讓很多原本想留美的家庭開始考慮英國(guó)、已經(jīng)在英國(guó)留學(xué)的初高中孩子想回到中國(guó)讀國(guó)內(nèi)的英式學(xué)校。這讓上海赫德雙語作為英式學(xué)校更加熱門。
為什么要選擇上海赫德雙語學(xué)校
當(dāng)然，除了上面提到的上海赫德雙語學(xué)校的重量級(jí)的背景。上海赫德雙語學(xué)校作為民辦學(xué)校，其他優(yōu)勢(shì)也十分明顯。
1.獨(dú)特的“哈利波特”式的英國(guó)學(xué)院制管理
看過哈利波特的人，都知道，哈利波特的魔法學(xué)院是有學(xué)院制的。這與英國(guó)的學(xué)院制是一致的。而上海赫德雙語學(xué)校從小學(xué)開始在管理上也沿用了英國(guó)赫德的學(xué)院制管理。學(xué)校除了橫向按年級(jí)分班之外，縱向還隨機(jī)分成了“獅鷲”、“巨龍”、“鳳凰”、“人馬”四個(gè)學(xué)院。
在赫德，小到打掃衛(wèi)生，大到校際籃球賽，大多數(shù)獎(jiǎng)懲都以學(xué)院積分的形式進(jìn)行，每月獲得優(yōu)勝的學(xué)院，將獲得慶賀基金，由學(xué)生們自己決定如何慶祝。據(jù)說，這是為了讓每個(gè)人都與跨年級(jí)的學(xué)生們一起揮灑汗水和淚水，體會(huì)歸屬感和集體榮譽(yù)感。
2.高大上的校園設(shè)施與服務(wù)
學(xué)校建筑
高級(jí)與質(zhì)感，是上海赫德學(xué)校建筑的代言詞。一次性澆筑壓紋成型的清水混凝土教學(xué)樓，簡(jiǎn)約幾何造型，的生態(tài)美學(xué)，忠于清水混凝土建筑工藝的，甚至還有日本“光之教堂”的天才建筑大師，安藤忠雄。
赫德學(xué)校擁有課室、活動(dòng)室、劇場(chǎng)、餐廳、以及游泳池和高爾夫球場(chǎng)等諸多學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，為孩子們的課上和課余生活提供了得天獨(dú)厚的條件。更難得的是，學(xué)校還斥巨資建設(shè)了防霾體育館，即使是在“貴族學(xué)校”林立的上海，有防霾體育館的學(xué)校也是屈指可數(shù)，十分難得。
3.獨(dú)具特色的課程和教學(xué)模式
在課程方面，赫德雙語學(xué)校也頗具特色。學(xué)校主打沉浸式雙語教育，將國(guó)際化教育元素規(guī)劃和國(guó)內(nèi)課程規(guī)劃相結(jié)合。
引進(jìn)英國(guó)赫德全套原版IGCSE和A Level課程資源，由中、外長(zhǎng)領(lǐng)銜。英文學(xué)習(xí)方面創(chuàng)雙軌制分層教學(xué)，突破語言障礙。結(jié)合英國(guó)赫德直授英文戲劇課， 提升英文口語水平和自信心。
全程“一對(duì)一”生涯規(guī)劃，讓每個(gè)孩子都不凡：專業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，度身定制發(fā)展 計(jì)劃，輔以20+選修課程、社團(tuán)及研學(xué)項(xiàng)目，讓孩子們找到眼中的光，打造差異化 的優(yōu)勢(shì)，鍛煉面向未來的綜合能力。
匯聚海內(nèi)外資源，充分挖掘潛能：夏校、英美招生官系列講座、中外學(xué)生連線共學(xué)、研學(xué)交換、精英體育項(xiàng)目專業(yè)提升。
與普通學(xué)校課程不同的是，赫德課程以開發(fā)邏輯和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，為學(xué)生們開設(shè)了系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)思維課程(Design Thinking)。源自硅谷的創(chuàng)新思考理論，通過豐富多樣的跨學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目，強(qiáng)化培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與社交能力，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和邏輯思辨，以及能夠自主發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。
值得一提的是赫德設(shè)計(jì)的中文課，在人教版大綱的基礎(chǔ)上，加入對(duì)韻、書法、音韻誦讀、古文選讀、古詩詞選讀等課程。比如一年級(jí)的孩子，學(xué)習(xí)識(shí)字是通過"甲骨文字編成圖畫"這樣的方法來實(shí)現(xiàn)的，孩子一邊畫、一邊理解漢字的由來，體會(huì)到祖先造字的智慧。而寓言故事、國(guó)學(xué)典故、詩詞歌賦，都是中文課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
另外，赫德全課程的全人發(fā)展目標(biāo)，不只在頭腦智力的開發(fā)，同時(shí)注重身體能量。赫德的體育課程包含網(wǎng)球、足球、高爾夫、游泳、武術(shù)以及團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，在提高學(xué)生體育技能和身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，同時(shí)培養(yǎng)體育精神，讓孩子們能夠利用這種良好的心理素質(zhì)和積極健康的生活方式，增強(qiáng)人際交往的技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，并養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
2020年赫德雙語學(xué)校的招生信息
招生基本信息
學(xué)生年齡：18個(gè)月- 3周歲，3-15周歲，高中部計(jì)劃于2020年9月開始招生。
年級(jí)包含：
課程體系：幼兒園——蒙氏課程，小學(xué)至中學(xué)融合式雙語課程，高中部開設(shè)Alevel課程
寄宿項(xiàng)目：計(jì)劃于2020年9月開始提供寄宿(中學(xué)部)
住宿環(huán)境：4人間
可容納人數(shù)：2000人
班級(jí)人數(shù)：幼兒園3-5歲蒙氏混齡班20人，其他各年級(jí)25人
師生平均比率：1:5
2020年招生計(jì)劃
線上招生活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月26日，19:00-21:00
活動(dòng)特色：線上VR探校、在線考試、招生官線上答疑
