為什么許多家長(zhǎng)要選擇國(guó)際學(xué)校？因?yàn)殡S著生活越來(lái)越好，很多家長(zhǎng)都希望孩子將來(lái)能夠走出去到外面的世界開拓眼界。然而墨守陳規(guī)的繼續(xù)攻讀公立學(xué)校，對(duì)于有出國(guó)打算的孩子來(lái)說(shuō)缺少好的語(yǔ)言環(huán)境，也并不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立發(fā)展。而許多港澳籍以及外籍子女上公立學(xué)校也是諸多限制。倘若您有意于國(guó)際學(xué)校，我們有較詳盡的學(xué)校信息，較專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃師，會(huì)為您一一解惑。
一、國(guó)家義務(wù)教育階段課程大綱為基礎(chǔ)
我們以國(guó)家義務(wù)教育階段課程大綱為基礎(chǔ)，融合劍橋小學(xué)CambridgePrimary英式大綱，采用國(guó)際化的教學(xué)方法及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教授，積極使用小組探究、跨學(xué)科主題、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等教學(xué)方式,給孩子創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生能夠通過(guò)探究與其已知的真實(shí)世界建立聯(lián)系，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,形成自己的問(wèn)題，設(shè)計(jì)自己的探究路徑，學(xué)會(huì)協(xié)作，建構(gòu)知識(shí)，達(dá)到理解，滿足學(xué)生在小學(xué)階段的教育發(fā)展需要。
二、多種豐富的必修選修課程
我們提供英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、戲劇、陶藝、皮劃艇、高爾夫、攀巖等多種豐富的必修選修課程，讓他們擁有更多的自主權(quán)和創(chuàng)造性。我們的藝體類課程融合英國(guó)／新加坡／美國(guó)等不同教育體系的美感教育和思維創(chuàng)新理念，通過(guò)系統(tǒng)課程訓(xùn)練，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中逐步形成獨(dú)立思考和創(chuàng)意思維，挖掘其學(xué)術(shù)潛能和創(chuàng)新特質(zhì)。
三、全面發(fā)展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
我們將評(píng)估視為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑而非簡(jiǎn)單意義的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。技能測(cè)驗(yàn)、課程測(cè)驗(yàn)、學(xué)期考試、項(xiàng)目作業(yè)、展示、自評(píng)、發(fā)展性評(píng)估等多層次的、
過(guò)程性的評(píng)價(jià)體系讓家長(zhǎng)們能定期得到關(guān)于學(xué)生的綜合性成長(zhǎng)反饋，并在密切的家校聯(lián)動(dòng)中，每個(gè)孩子充分發(fā)揮其潛能，成為的自己。
四、為低年段的孩子提供輔助教學(xué)
我們?yōu)榈湍甓蔚暮⒆犹峁├L本浸潤(rùn)習(xí)得＋自然拼讀（Phonics）的輔助教學(xué)，在語(yǔ)言開發(fā)的黃金時(shí)期，充分鍛煉學(xué)生的直接音感和音形義解碼能力。以科學(xué)合理的多知識(shí)結(jié)構(gòu)分級(jí)閱讀對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀思維訓(xùn)練和構(gòu)建學(xué)生閱讀內(nèi)化力，并提供英語(yǔ)ESL分層選修課程，幫助孩子盡快適應(yīng)雙母語(yǔ)沉浸式的國(guó)際課程氛圍。
【結(jié)語(yǔ)】以上就是君華國(guó)際學(xué)校的基本情況，希望可以幫助到各位家長(zhǎng)，更多關(guān)于國(guó)際學(xué)校的問(wèn)題，可以在線咨詢遠(yuǎn)播專業(yè)規(guī)劃師！專業(yè)規(guī)劃老師為您一一解答。為您用心服務(wù)。
