中國現(xiàn)代性應(yīng)該堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以中國社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，能夠充分利用資本邏輯、但又能超越資本邏輯，進而建立起以人民為中心的理論與實踐。

　　——摘自11月21日潘希武現(xiàn)場演講

　　在深圳國際教育圈，每年春招季都會有一場萬眾矚目的高端教育盛會——IEIC國際教育創(chuàng)新大會。今年我們?nèi)律?，如約而至!

　　11月21日，由遠播教育集團主辦的第三屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會·深圳站，在大中華喜來登酒店6F隆重舉辦!

　　第三屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會·深圳站以“教育點燃孩子未來”為主題，匯聚深圳市教育科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)、校長、家庭教育指導(dǎo)師、留學(xué)移民專家等多行業(yè)多領(lǐng)域大咖，他們分享教育經(jīng)驗、解讀教育政策、探索教育未來發(fā)展，以獨特的視角共話教育新未來，字字珠璣，發(fā)人深省!

　　在本次大會上，深圳市教育科學(xué)研究院副院長潘希武先生為大家?guī)砹酥黝}為《現(xiàn)代性與全球性視野中的教育國際化》的演講，我們一起來回顧一下他分享的精彩內(nèi)容——

　　潘希武深圳市教育科學(xué)研究院副院長

　　演講內(nèi)容

　　11月21日，深圳市教育科學(xué)研究院副院長潘希武的主題演講主要圍繞以下3個維度展開，相信這也是許多教育從業(yè)者和家長非常關(guān)心的話題：

　　第一：西方現(xiàn)代性、中國現(xiàn)代性與教育國際化的理解。

　　第二：在經(jīng)濟全球化大時代背景下，教育國際化應(yīng)該具備哪些特點?

　　第三：深圳國際教育示范工程建設(shè)應(yīng)該怎么做?

　　那么關(guān)于這些問題，我們來看看潘希武先生的精彩解讀~

　　▲潘希武演講現(xiàn)場

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位朋友，大家好!

　　我非常感謝遠播教育集團陸總的邀請，讓我能夠有機會在這里與各位分享當代教育以及未來教育的趨勢。

　　西方現(xiàn)代性、中國現(xiàn)代性與教育國際化

　　今天我想從現(xiàn)代和全球視野談一下教育國際化問題。教育國際化應(yīng)該從“比較”的視野出發(fā)，特別是要在西方和中方的現(xiàn)代性視野中比較觀察。

　　我們知道就近代以來，中國現(xiàn)代化的探索是在西方的“關(guān)照”之下進行的，但又是超越西方的。我們現(xiàn)在構(gòu)建的是基于馬克思在西方現(xiàn)代性的批判，也是對資本的批判，還有對西方價值虛無主義的批判，在這個基礎(chǔ)上我們探索我們的現(xiàn)代性，也就是經(jīng)常講的中國方案、中國的現(xiàn)代化方案。

　　我們在這樣一種參照和比較中，立足中國國情探索我們的現(xiàn)代化，總結(jié)下來，中國現(xiàn)代性應(yīng)該堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以中國社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，能夠充分利用資本邏輯、但又能超越資本邏輯，進而建立起以人民為中心的理論與實踐。

　　那么，對于中國的教育國際化的理解，我們并不能簡單地把它理解為“走出去”，它應(yīng)該是在一個全球國際框架中，具有一定影響力的，甚至可以定義未來教育的，具有中國特色的國際教育標桿。

　　曾經(jīng)，我們很多人對教育國際化的理解似乎有些偏差，其實在這樣一個國際視野中，中國的教育國際化的核心應(yīng)該是中國特色社會主義教育，以及社會主義教育的偉大力量和遠大格局。

　　現(xiàn)在是一個全球化的時代，全球化較核心的標志就是經(jīng)濟全球化，就是資源在全球進行配置，從這個意義來講，我們現(xiàn)在的教育國際化應(yīng)該具備這些特點：

　　第一，教育資源配置全球化?；浉郯拇鬄硡^(qū)規(guī)劃綱要里有一句話“要建設(shè)國際教育示范區(qū)”，我理解的國際教育示范區(qū)，不能簡單地說是未來的一種教育標桿或者標準，定義這個教育標準和質(zhì)量更重要的應(yīng)該是一種匯集資源的能力，也就是說我們粵港澳大灣區(qū)能夠匯集全球的資源，進而成為一種知識創(chuàng)新的中心和技術(shù)研發(fā)的中心，這是深圳建設(shè)中國特色社會主義示范區(qū)的一個本質(zhì)要求。

　　第二，人類命運共同體國際化。我們需要加強對國際的理解，加強國際交流與合作，因為人類是命運共同體，不管是什么樣的民族，在這個世界舞臺上我們都應(yīng)該通過教育途徑加強彼此之間的文化交流，以此達到一個和諧的狀態(tài)。

　　第三，教育國際競爭力。我們在教育國際中有沒有競爭力，主要看：第一，人才的吸引力，也就是說粵港澳大灣區(qū)能不能吸收到較優(yōu)秀的人才;第二，我們能不能建構(gòu)一個教育國際的標準;第三，一些重要的教育國際組織能不能落在我們這個地方。

　　美國大學(xué)聯(lián)盟副會長史密斯說：“全球都在爭相吸引學(xué)生，我們必須意識到這一點，否則有損我們的國際競爭力。我們不要因為政策而搞砸事情，教育向來是我們的強項。”

　　今年，因為疫情，全球留學(xué)美國的學(xué)生人數(shù)有所下降，而史密斯先生已經(jīng)注意到了如何保持美國教育的國際競爭力，實際上就是吸收人才。

　　基于上面這些思考，我簡要談一下深圳對國際教育、教育國際化未來建設(shè)的規(guī)劃，當然，有一些現(xiàn)在已經(jīng)在做了。

　　深圳國際教育示范工程建設(shè)

　　第一點，也是較重要的一點，推動粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)建設(shè)。

　　首先，建設(shè)粵港澳大灣區(qū)教育交流的平臺，現(xiàn)在還比較欠缺;其次，支持深圳高校、企業(yè)與港澳高校共建聯(lián)合實驗室，聯(lián)合開展研究生培養(yǎng)，構(gòu)建課程互修、學(xué)分互認、互授合作機制;再者，加快建設(shè)粵港澳大灣區(qū)特色職業(yè)教育園區(qū);還有，就是要設(shè)立港澳地區(qū)教師培訓(xùn)基地，將深港澳校長論壇辦成具有世界影響力的品牌論壇;當然，符合條件的港澳子弟在深入學(xué)，支持港澳教師在深考取教師資格并任教也非常重要;較后，需要推動中小學(xué)、幼兒園締結(jié)深港澳姊妹校(園)、國際友好學(xué)校。

　　第二點，打造國際教育資源聚集的高地，它將是深圳教育未來一個非常重要的力量!

　　這就首先需要大力支持世界的高校、研究機構(gòu)、企業(yè)在深舉辦學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)，匯集資源等等;其次，就是要積極推動國際教育組織落戶深圳，目前聯(lián)合國教科文組織職業(yè)教育計劃亞非研究與培訓(xùn)中心已經(jīng)落地了;較后，要支持在深舉辦各類高水平國際學(xué)術(shù)會議和高端教育論壇。

　　第三點，要擴大國際教育合作交流。

　　首先，實施“一帶一路”教育行動計劃，想辦法把中國文化傳播出去，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展重大項目合作;其次，建設(shè)一批海外教師培訓(xùn)基地;然后，實施“留學(xué)深圳”計劃，建設(shè)攜手港澳、輻射東南亞、面向全球的國際留學(xué)中心，也就是要讓我們的教育更具有吸引力。

　　另外，要建設(shè)一批高端的外籍人員子女學(xué)校、多元融合學(xué)校，開發(fā)適合國際學(xué)生學(xué)習(xí)的漢語課程和深圳城市讀本。要多元融合，因為我們的義務(wù)教育是不得使用另外教材的，但特別是跨國公司的企業(yè)，他們的子女有對國際教育的需求，所以把他們的課程在國家課程基礎(chǔ)上進行改造和拓展，這是多元融合學(xué)校一個很重要的任務(wù)，這個也是要大力建設(shè)的。

　　還有，需要不斷完善國際理解教育地方課程體系;較后，支持舉辦國際化特色學(xué)校，培育一批具有中國特色、深圳特質(zhì)和全球引領(lǐng)價值的課程教學(xué)品牌項目，這個也符合國務(wù)院前幾年發(fā)布的關(guān)于鼓勵社會力量新辦教育的意見。

　　除此之外，我們還應(yīng)該在個性化課程、多樣化課程和學(xué)習(xí)方式等方面進行深入探索，比如對人工智能時代的學(xué)習(xí)方式進行探索。

　　第四點，要實施深圳教育品牌“走出去”的行動，這也是在擴大我們教育的影響力。

　　在這方面有兩點建議：首先，要支持深圳在重點企業(yè)海外派駐員工集中的國家和地區(qū)開設(shè)海外中國國際學(xué)校;其次，就是要實施校企抱團出海計劃，組建深圳國際職業(yè)教育集團，支持職業(yè)學(xué)校配合企業(yè)在海外地區(qū)布局設(shè)立若干職業(yè)教育培訓(xùn)中心，建立職業(yè)教育資源全球配置網(wǎng)絡(luò)體系，鼓勵有條件的職業(yè)院校在海外建設(shè)“魯班工坊”，等等。

　　以上四個方面，是我們在近幾年以及未來幾年，對深圳教育國際化和國際教育的基本構(gòu)想。

　　今天的演講，我主要立足于現(xiàn)代化社會和全球化時代，同時更立足于中國特色社會主義的教育建設(shè)視野，僅供各位參考，不成熟之處還望諒解，謝謝各位!

　　深圳市教育科學(xué)研究院副院長潘希武先生立足中國國情，分享了自己對于西方現(xiàn)代性、中國現(xiàn)代性以及教育國際化的深刻理解，同時“因地制宜”地提出了深圳國際教育示范工程建設(shè)的四點建議和意見，專業(yè)權(quán)威，實操性極強，相信一定能帶給教育從業(yè)者和家長在教育方向上的更多思考。

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　　更多精彩，我們廣州站現(xiàn)場見!讓你不虛此行!

　　展會時間：12月5日(星期六)

　　展會地點：廣州天河希爾頓酒店3樓(林和西橫路215號)

　　活動費用：免費