一所學(xué)校的教育從未來(lái)考慮，如果不全球化，就不能立足于世界，這所學(xué)校的學(xué)生就很難成為真正的人才。
通過(guò)創(chuàng)造性思考去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后去解決問(wèn)題，甚至于解決整個(gè)世界的問(wèn)題，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
——摘自CITD·北京站專訪劉煜炎先生
2022年4月17日，CITD國(guó)際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會(huì)·北京站圓滿舉辦！本次大會(huì)由遠(yuǎn)播教育集團(tuán)舉辦，以“立足世界，引領(lǐng)未來(lái)”為主題，聚集50+國(guó)際化學(xué)校，眾多教育大咖、教育學(xué)者集聚，大家一起探討教育熱門話題，為孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃之路指引方向！
在本次CITD大會(huì)中，我們對(duì)現(xiàn)任康福國(guó)際教育董事長(zhǎng)、凱博外國(guó)語(yǔ)學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)、尚麗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校·科創(chuàng)高中校長(zhǎng)劉煜炎先生進(jìn)行了專訪，讓我們一起來(lái)回顧一下劉煜炎先生為大家分享的精彩內(nèi)容。
劉煜炎
康福國(guó)際教育董事長(zhǎng)、
凱博外國(guó)語(yǔ)學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)、
尚麗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校·科創(chuàng)高中校長(zhǎng)
專訪中，劉煜炎先生提到，要鼓勵(lì)學(xué)生要有向上向善的欲望，有利他的知和行，為社會(huì)、為這個(gè)世界的發(fā)展做事。
1您對(duì)CITD大會(huì)的主題“立足世界·引領(lǐng)未來(lái)”是如何理解的？
我覺(jué)得這個(gè)時(shí)代肯定是越來(lái)越走向全球化。在未來(lái)，如果不走向全球化、不立足于世界，學(xué)生就很難成為一個(gè)真正的人才。
世界的發(fā)展越來(lái)越融合，如果不立足于世界，而是局限于某一個(gè)小的地區(qū)，是沒(méi)有未來(lái)的。只有立足世界，在未來(lái)國(guó)際市場(chǎng)我們才能有更大的力量。
國(guó)家也好，個(gè)人也罷，對(duì)于我自己來(lái)講，正是因?yàn)槲易叱隽酥袊?guó)，才有了更多的機(jī)會(huì)。
2能否給我們簡(jiǎn)單介紹一下“康福教育模式“是一種什么樣的教學(xué)模式？
康福教育模式主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：
一個(gè)就是要注重人的培養(yǎng)，康福教育模式當(dāng)中就鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都有向上向善的欲望，有利他的知和行，就能夠有能力去為社會(huì)和這個(gè)世界的發(fā)展做很多重要的事情。這是我們?cè)谌似贩矫?、人格方面的教育?/div>
我們強(qiáng)調(diào)每一個(gè)學(xué)生都必須具備創(chuàng)造性的能力，而創(chuàng)造能力的培養(yǎng)需要通過(guò)一些比較客觀性的科技課程，我們以科技創(chuàng)新為抓手，以科技課程為教程、以AP課程為考試形式，通過(guò)這樣的教學(xué)模式去打造孩子們批判性思維、創(chuàng)造性思考的能力，使得他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)世界的問(wèn)題，然后去解決問(wèn)題，甚至于解決整個(gè)世界的問(wèn)題，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
康福教育模式走的其實(shí)是一種科創(chuàng)課程的路線，通過(guò)科創(chuàng)課程、通過(guò)研究，通過(guò)創(chuàng)造發(fā)明，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性能力和解決問(wèn)題的能力。
課程方面我們以科技型的課程為主，英文和人文思想為輔，但是要以個(gè)人的發(fā)展、價(jià)值觀的建構(gòu)為先。具體來(lái)講我們既有A-Level課程、AP課程，也有小學(xué)、初中、高中課程，這兩個(gè)方向，一個(gè)是國(guó)內(nèi)高考路線，一個(gè)是國(guó)際高考路線。
▲劉煜炎先生專訪現(xiàn)場(chǎng)
3作為培養(yǎng)了許多國(guó)際化人才的校長(zhǎng)，您最看重學(xué)生們哪些能力與素養(yǎng)？
我覺(jué)得一個(gè)人的能力要區(qū)分的話，它的核心素養(yǎng)先是它的價(jià)值觀要正確，價(jià)值觀不正確的話，人前進(jìn)的方向，一生的發(fā)展都會(huì)受到很大的影響。
所以說(shuō)我們的學(xué)生，我希望他們要有一個(gè)大的格局、全球化的視野，面向自己一生的發(fā)展，而不光是為了分?jǐn)?shù)、知識(shí)點(diǎn)、成績(jī)等非常短視的東西作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)他們核心素養(yǎng)的時(shí)候，先樹(shù)立他們正確的價(jià)值觀，其次是思維方式，學(xué)生思維方式應(yīng)該具備科學(xué)性、創(chuàng)造性，要能夠解決問(wèn)題，能夠知道因果。學(xué)生要有堅(jiān)韌不拔的意志，碰到困難碰到挫折不退縮，不輕言放棄，這是我比較看重的。
CITD國(guó)際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會(huì)·北京站，至此已落下帷幕。來(lái)自各地的教育大咖、學(xué)者、國(guó)際化學(xué)校校長(zhǎng)以及教育領(lǐng)域的從業(yè)者們?yōu)槲覀儙?lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的教育盛會(huì)。
在教育的路上，我們從未止步。
未來(lái)，我們將帶著對(duì)教育的初心，繼續(xù)前行！
以上就是有關(guān)于CITD國(guó)際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會(huì)·北京站的相關(guān)介紹，希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助，為了更好地為您提供選校咨詢、生涯規(guī)劃、留學(xué)、背提、研學(xué)服務(wù)，點(diǎn)擊下方咨詢?nèi)肟?，遠(yuǎn)播老師會(huì)及時(shí)致電為您答疑解惑！
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