圣華紫竹學(xué)院 辦·學(xué)·優(yōu)·勢(shì)
01、師資管理團(tuán)隊(duì)
圣華紫竹學(xué)院擁有一支卓越的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)。在這支由超百名教師組成的隊(duì)伍中，碩士/博士研究生及以上學(xué)歷達(dá)80%。學(xué)院外籍與海歸學(xué)者比例高達(dá)80%，三分之二的教師畢業(yè)于世界百強(qiáng)大學(xué)和中國985院校，并不乏英國G5院校和美國常青藤。所有教師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)學(xué)生充滿愛心，有良好的個(gè)性和品行，對(duì)教育事業(yè)飽含熱情。
圣華紫竹學(xué)院總校長(zhǎng)毛克非，加拿大麥吉爾大學(xué)博士、博士后，曾任日本國家空間研究所研究員、STA院士，精通高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)和物理學(xué)。毛校長(zhǎng)是國際教育專家，具有二十幾年的中外國際教育管理經(jīng)驗(yàn)，曾在光華劍橋任創(chuàng)校校長(zhǎng)(光華劍橋)、上海師范大學(xué)劍橋國際中心任教育總監(jiān)兼上海校區(qū)校長(zhǎng)(上海領(lǐng)科)、上實(shí)劍橋外國語中學(xué)任總校長(zhǎng)(上實(shí)劍橋)。
如切如磋，如琢如磨。廿年如一日，憑借對(duì)國際教育事業(yè)的熱愛和對(duì)國際教育的深刻理解，秉著“中西交融、優(yōu)勢(shì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將上千名學(xué)生送入包含牛津、劍橋、帝國理工、倫敦政經(jīng)、倫敦大學(xué)學(xué)院在內(nèi)的英國G5院校;耶魯、哥倫比亞、康奈爾、威廉姆斯文理學(xué)院、芝加哥大學(xué)、紐約大學(xué)、南加州大學(xué)以及西北大學(xué)等美國;麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)、東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)、香港大學(xué)等世界學(xué)府。
02、豐富的國際課程體系
學(xué)校開設(shè)A Level、IBDP、AP等主流國際高中課程，同時(shí)還開設(shè)了數(shù)十門選修課程，學(xué)生可以結(jié)合自身興趣愛好、學(xué)習(xí)能力和職業(yè)發(fā)展進(jìn)行充分選擇。探究式學(xué)習(xí)、分層走班制的教學(xué)模式充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。
03、多樣的素質(zhì)拓展課程
在學(xué)術(shù)課程的基礎(chǔ)上，圣華紫竹學(xué)院特設(shè)以社團(tuán)活動(dòng)為代表的素質(zhì)拓展課程，在提升各方面質(zhì)素的同時(shí)，也為將來的大學(xué)申請(qǐng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)前，圣華紫竹學(xué)院共有學(xué)生社團(tuán)77個(gè)，涵蓋公益創(chuàng)新、語言文化、體育智能、藝術(shù)修養(yǎng)等4大類別。社團(tuán)由學(xué)生自發(fā)申請(qǐng)、創(chuàng)立并運(yùn)營，會(huì)獲得社團(tuán)老師1對(duì)1的指導(dǎo)和學(xué)校的資源支持，在塑造學(xué)生健全人格、提高學(xué)生人文素養(yǎng)、提高學(xué)生身體素質(zhì)、培育學(xué)生公益精神、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮了重要的作用。
05、校園環(huán)境設(shè)施
學(xué)校為學(xué)生提供舒適、安全的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，除擁有教學(xué)設(shè)施以外，還配備有齊全的運(yùn)動(dòng)、功能、生活等設(shè)施，為在校師生提供最為全面和貼心的教學(xué)、生活服務(wù)。
