常熟倫華外國語學校(原常熟國際學校)于2011年建校，圍繞6C素養(yǎng)體系(Creativity創(chuàng)新力、Cooperation合作力、Communication溝通力、Caring博愛、Confidence自信、Commitment 奉獻)，追求全人教育，努力培養(yǎng)真真實實、活活潑潑、快快樂樂的人才。
學校實施小班化、精品化課堂模式，強化國家標準課程，拓展全閱讀課程、數(shù)理思維課程、STEM課程、藝體素養(yǎng)課程、小語種課程，開展PBL項目式學習和師生共研探究學習，擁有70+個多能社團，為孩子的個性成長提供更多可能。
近五年來，常國學子在蘇州大市及以上獲獎4000多人次。僅2022年度，中小學部學生在語文、數(shù)學、英語學科的市級以上各類競賽中，獲獎共計610多人次，科技類市級以上獲獎200多人次，藝體類獲獎180多人次。發(fā)現(xiàn)、耕耘、引領孩子的全面成長，是常國不懈追求的目標。
班型介紹
小學部 強基融合班
強基融合班在強化國家標準課程的基礎上，著重培養(yǎng)學生的外語能力，全科的海量閱讀推廣、快樂的科學探索、數(shù)理思維的深層激發(fā)，讓孩子們在“強基”與“融合”中行穩(wěn)而致遠，學得扎實，學得靈活，學得開心。
小學部 強基淑女班
秀外慧中，獨立自信是小淑女培養(yǎng)的目標。特別的雙語課程讓她們優(yōu)越的語言能力得到發(fā)展，豐富的藝術課程和實踐活動讓她們得到美的熏陶，鍛煉知識擴展能力、創(chuàng)造性思維與社交能力。
初中部 英才班
成績+多元的能力+多語種學習+豐富的探究機會，是他們的日常;個性的輔導+優(yōu) 秀的同伴+專業(yè)的老師，是他們的標配。中外戲劇表演、師生共研展示、各類競賽培訓、國內(nèi)外賽事參與，都讓常國初中生既會學習又會生活，既擁有民族情懷又具有世界眼光。
初中部 博慧班
充滿學識與才情是博慧女孩的標簽。她們徜徉于多元的語言課堂，在舞蹈表演中魅力綻放，動人的琴弦、揮灑的筆鋒是常國賦予她們的藝術靈氣。她們將詩意的感性和超強的邏輯融為一體，校園里的她們就是這樣美麗而特別的存在。
初中部 伊頓班
伊頓班重視基礎學科的扎實探索，崇尚多元思維的交流碰撞。特色球類課程激發(fā)朝氣蓬勃的青春氣息，師生共研、智能編程等特色項目錘煉科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，各類綜合實踐打開了發(fā)展綜合素養(yǎng)的成長道路。伊頓男孩用行動彰顯著“既野蠻其體魄，更要文明其精神”。
初中部 融合班
融合班小班化的教學激發(fā)學生的個性之能，雙語教學的浸潤式語言環(huán)境，成就了孩子卓越的多語言交流實力。學院制的自主管理模式調(diào)動著學生的合作力、創(chuàng)造力。常國賦予學生的不僅僅是國際化視野，更讓孩子們堅信，心有多大，舞臺就有多大。
隨著倫華高級中學在常熟教育板塊的崛起，常國借助集團化辦學的優(yōu)勢，可以讓學生們享受豐富的教育資源，初三畢生可以優(yōu) 先錄取倫華高中。
特色室場
科技類：
STEM空間、航模搭建教室、人工智能教室
科技類室場細節(jié)處迎合了學生身心發(fā)展的特點，激發(fā)學生天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。教學區(qū)、討論區(qū)、機器人比賽區(qū)、樂高搭建區(qū)和創(chuàng)意編程區(qū)，指向多元化發(fā)展的目標。
藝術類：古箏研修室、數(shù)碼鋼琴室
書法教室、美術教室
在幽弦慢撥中陶冶情操，于五彩斑斕的色彩里浸潤心靈，學生在指尖和心靈的默契配合下提升藝術修養(yǎng)，這里是孩子們發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的溫馨家園。
創(chuàng)意實踐類：
立體構建室、服裝設計室、烘焙手作室
敞亮的環(huán)境，齊全的配套，濃郁的氛圍，這里是學生觀察世界，激發(fā)想象，迸發(fā)思維，感觸色彩變化，創(chuàng)造自我風格的地方。
每一個孩子都有各自的絢爛，常國以不同的視角，理解不同的孩子，提供不同的平臺，成就不同的風范。
2023年的金秋
常熟倫華外國語學校歡迎你的到來!
