面向未來 開啟精彩人生
Facing the Future
如何為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)？如何助力他們在科技快速變革的“后疫情時代”獲得成長“元能力”？如何激發(fā)他們永不停息自我成長的內(nèi)驅(qū)力？如何讓孩子在人生“升級打怪”的路上多一份選擇？
01
走進(jìn)我們的故事
北京外國語大學(xué)國際課程中心(簡稱:“北外ICC”)是由北外直屬教學(xué)單位北京外國語大學(xué)國際教育集團(tuán)負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué)的國際項(xiàng)目，依托于北京外國語大學(xué)雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源，以及與海外學(xué)校、大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)的合作，旨在打造國際和本土教育相融合的特色國際教育課程，助力學(xué)生走向全球優(yōu)質(zhì)教育，作為劍橋大學(xué)國際考評部首個國內(nèi)高校合作伙伴，引進(jìn)了全日制IGCSE和A Level課程體系，并得到美國大學(xué)理事會和教育部考試中心的授權(quán)，成為美國大學(xué)先修課AP考試的考點(diǎn)。
目前，北外國際已在北京、蘇州、寧波、杭州、如皋、衢州設(shè)立了六個國際課程中心，并自主研發(fā)了包含學(xué)校管理、課程建設(shè)、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展四個維度的服務(wù)支持體系，可攜手新建中心實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的成長。
北外ICC堅(jiān)信，歷史發(fā)其源，文化鑄其魂，培養(yǎng)學(xué)生對中國文化的熱愛和對中國身份的認(rèn)同是必不可少的教育環(huán)節(jié)，因?yàn)橹牢覀兊纳壠鸷翁帲胖牢覀兊哪_步邁向何方。
“少年研究員”培養(yǎng)計(jì)劃是一個學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，探究中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，例如“雕漆”“評書”“傳拓”“內(nèi)畫鼻煙壺”等，與非遺大師們一起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的手工藝品、感受悠久歷史給予中華文明卓爾不群的獨(dú)特稟賦。以“江山留勝跡，我輩復(fù)登臨”的擔(dān)當(dāng)賡續(xù)中國青年對于傳承中國非遺文化的使命和責(zé)任。
無論課堂內(nèi)外，北外ICC都為學(xué)生們提供了非常豐富的學(xué)習(xí)資源和探索機(jī)會。
校內(nèi)“有故事的課程體系”為同學(xué)們提供核心、通識、拓展等七大課程模塊，同時在校外開展各類研學(xué)和社會實(shí)踐活動。北外ICC希望同學(xué)們成為“有故事”的國際化復(fù)合型人才，找到自己的熱愛，活出自己的不可替代。一次次創(chuàng)新探索凝聚成累累碩果，一個個卓越實(shí)踐賦予成長賀禮。正如陶行知所說：“活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶藏的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生”。
北外ICC想傳達(dá)給學(xué)生們的教育，應(yīng)如甘霖灑落，浸潤求知若渴的心靈；如松間明月，撥開眼前的遮天迷霧；如石上清泉，奏響少年的如歌芳華。能夠使孩子們以不同的視角理解世界的多元，拉近熱愛和夢想間的距離，構(gòu)筑從自律到自由的途徑，塑造對話全球的力量。
02
辦學(xué)優(yōu)勢
在多年的A Level課程辦學(xué)過程中，北外ICC扎根本土，立足自身資源優(yōu)勢，融匯中外先進(jìn)教育理念，形成了適合中國學(xué)生的國際化教學(xué)與管理機(jī)制，現(xiàn)已成功將四屆畢業(yè)生送入世界學(xué)府。
大學(xué)資源共享
北京外國語大學(xué)創(chuàng)建于1941年，是教育部直屬、首批“211工程”高校、“985”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺高校、首批“雙一流”建設(shè)高校。在八十余年的發(fā)展歷程中，北外在外語教育和國際化人才培養(yǎng)方面做出了重要貢獻(xiàn)。
北外大學(xué)專家團(tuán)
由北京外國語大學(xué)專用英語學(xué)院副教授沈憶文、英語學(xué)院教授李期鏗、國際關(guān)系學(xué)院副教授康曉、專用英語學(xué)院副教授仵勝奇、國際關(guān)系學(xué)院副教授尹春玲、英語學(xué)院中國兒童語言研究中心研究員吳海燕組成的北外專家團(tuán)為北外ICC提供了前沿的學(xué)術(shù)支撐，助力學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提升。
北外大學(xué)先修課
北外ICC開設(shè)獨(dú)有的北外大學(xué)先修課，如《外交外事禮儀》《公共演講和辯論》《當(dāng)代中國外交》《美國社會文化》《談判的藝術(shù)》等。系列通識課程由北京外國語大學(xué)原班教授親自授課。通過與北外教授共同開展學(xué)術(shù)討論與研究，同學(xué)們得以實(shí)現(xiàn)與一流大學(xué)教授零距離互動，并有機(jī)會獲得教授推薦信，加持海外名校申請。
多語種復(fù)合賦能
北外ICC充分發(fā)揮北外多語種復(fù)合的教學(xué)優(yōu)勢，為學(xué)生開設(shè)日語、英文戲劇等國際素養(yǎng)提升課程；在滿足多樣化的大學(xué)申請需求的同時，提升學(xué)生的國際認(rèn)知力與理解力。
師資護(hù)航
我們相信，老師的高度決定孩子的高度。北外ICC教學(xué)團(tuán)隊(duì)、升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)和運(yùn)營團(tuán)隊(duì)1:3的超高師生比，最大限度地支持每一個孩子的個性化發(fā)展，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活提供全方位的支持和幫助。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
北外ICC匯集全球5個國家和地區(qū)的三十余位優(yōu)秀教師，平均10年以上教齡，其中80%以上教師擁有碩士及以上學(xué)歷，2位教師擁有博士學(xué)歷，12位教師為劍橋A Level大考閱卷官，1位教師為劍橋A Level教師培訓(xùn)官。
除此之外，北外ICC還是劍橋國際授權(quán)的教師發(fā)展認(rèn)證（PDQ）中心，學(xué)校有信心、有實(shí)力為國際課程教師提供世界一流的培訓(xùn)和認(rèn)證服務(wù)，確保教學(xué)水平持續(xù)提升。
升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)
北外ICC擁有強(qiáng)大的全職升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)，規(guī)劃師平均具備12年的升學(xué)規(guī)劃從業(yè)經(jīng)歷。所有學(xué)生自入學(xué)之日起就簽訂“成長契約®”，由專業(yè)規(guī)劃師為其提供“一對一”的升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)服務(wù)，從語言、學(xué)科、人文、學(xué)術(shù)四大素養(yǎng)全過程、一站式跟進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
運(yùn)營團(tuán)隊(duì)
北外ICC設(shè)置班主任以及生活老師來關(guān)心支持孩子們的健康成長，推進(jìn)德智體美勞“五育并舉”。同時，北外ICC建立了完整高效的學(xué)生安全管理體系、課堂學(xué)習(xí)跟進(jìn)體系和家校溝通互動體系，做到學(xué)生安心、家長放心、成就孩子、超越自己。
此外，運(yùn)營團(tuán)隊(duì)還積極推進(jìn)家校共育，開設(shè)“博睿講堂”，匯集家長資源，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育優(yōu)勢互補(bǔ)、深度融合，打造全新有機(jī)的教育生態(tài)，不斷提升學(xué)生的社會洞察力、專業(yè)認(rèn)知力和職業(yè)理解力。
家長嘉賓名單
中國科學(xué)院大學(xué)博士生導(dǎo)師韓家長
北京更揚(yáng)律師事務(wù)所主任王家長
清華大學(xué)機(jī)械工程系長聘教授鄒家長
清華大學(xué)建筑學(xué)院副教授周家長
北京理工大學(xué)光電成像專業(yè)副教授王家長
北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院呼吸熱病科主任博士生導(dǎo)師史家長
航天科工二院206所總師孫家長
新疆文旅發(fā)展股份有限公司董事長馬家長
未完待續(xù)......
03
豐碩升學(xué)成果
截至目前，北外ICC已經(jīng)培養(yǎng)出四屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
2023屆畢業(yè)生再創(chuàng)佳績：共計(jì)收到171封來自英國、加拿大、澳大利亞、中國香港、荷蘭、美國等國家和地區(qū)的名校錄取。
更新更廣更多元
2023屆畢業(yè)錄取凸顯出全球化競爭下的新教育趨勢：
新：專業(yè)方向更加新穎。充分挖掘?qū)W生自身優(yōu)勢、遵循學(xué)生內(nèi)心興趣和特長。通過多元申請拓展了地理科學(xué)、生態(tài)研究、建筑等小眾專業(yè)方向，為北外ICC學(xué)子升學(xué)專業(yè)選擇增添了新的可能。
廣：跨學(xué)科方向更加常態(tài)。兼顧基礎(chǔ)學(xué)科和實(shí)用學(xué)科的跨學(xué)科培養(yǎng)，提升跨文化適應(yīng)能力。
多元：升學(xué)專業(yè)更加多樣、升學(xué)目的地更加多元。專業(yè)申請涉及藝術(shù)與人文、社會科學(xué)與管理、工程與技術(shù)、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)5大學(xué)科專業(yè)。
留學(xué)目的地覆蓋四大洲的7個國家和地區(qū)，包括中國、美國、英國、加拿大、澳大利亞、荷蘭、中國香港。
與時代攜手 共赴未來之約
北外ICC每一步都跟世界聯(lián)系在一起
世界是一個學(xué)校
學(xué)校是一個視界
在這里 解鎖你的無限可能
在這里 展開你的繽紛未來
