2018年9月，杭州狄邦文理學(xué)校第一批學(xué)生正式入學(xué)，創(chuàng)校第一年即全學(xué)段招生，辦學(xué)6年，收獲累累碩果。
得益于十五年一貫制的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)幼、小、初、高中無縫銜接，為學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和連貫學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。每一屆學(xué)生都在體系化、有持續(xù)性的培養(yǎng)路徑中扎實(shí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，夯實(shí)基底，并收獲耀眼的成績(jī)。不僅如此，在多元環(huán)境中，孩子可以借助多元平臺(tái)發(fā)揮所長(zhǎng)，走出個(gè)性化發(fā)展道路。
招生計(jì)劃
招生對(duì)象
2017年9月1日至2018年8月31日出生、年滿6周歲的兒童，或往年經(jīng)余杭區(qū)教育局批準(zhǔn)緩學(xué)的兒童且滿足下列條件之一：
1.余杭區(qū)戶籍兒童;
2.臨平區(qū)戶籍兒童，其父(母)或法定監(jiān)護(hù)人在余杭區(qū)購(gòu)房(以房產(chǎn)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證為依據(jù))且實(shí)際居住一年以上;
3.持余杭區(qū)有效《浙江省居住證》的兒童;
4.國(guó)家、省市相關(guān)政策規(guī)定可在本區(qū)接受義務(wù)教育的兒童少年。(詳見區(qū)招生指導(dǎo)意見)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
小學(xué)學(xué)費(fèi)7.8萬/學(xué)期
\ 為什么選擇雙語(yǔ)小學(xué)部?/
高品質(zhì)、高效率的課堂
雙語(yǔ)小學(xué)的正式課程包括中方雙語(yǔ)教師授課的國(guó)家課程核心學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等)、外方教師為主教授的英文學(xué)術(shù)課程，以及狄邦教育集團(tuán)開發(fā)的融合課程。注重學(xué)生高階思維能力、高效溝通能力、全球勝任力等核心能力的培養(yǎng)，為每一位學(xué)生提供高質(zhì)量的“40分鐘課堂”。
閉環(huán)的教育質(zhì)量監(jiān)管體系
學(xué)科組、年級(jí)組以及教師一同針對(duì)學(xué)期教學(xué)展開規(guī)劃，在課堂設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施、課堂評(píng)估方面設(shè)定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。通過正式聽課、推門聽課、作業(yè)批改與檢查等方式，實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校開展階段評(píng)估，定期進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并且給予反饋，做出改進(jìn)舉措，以此推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。從教學(xué)規(guī)劃到實(shí)施，再到質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)，形成完整的閉環(huán)。
多樣化的升學(xué)通道
辦學(xué)六年，實(shí)踐充分證明，學(xué)生在小學(xué)階段，不僅能夠收獲扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，還能夠全面提高綜合素質(zhì)與能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，滿足家長(zhǎng)的“既要學(xué)術(shù)卓越，又要綜合發(fā)展，還要個(gè)性化成長(zhǎng)”的期望。
雙語(yǔ)初中部
招生計(jì)劃
招生對(duì)象
2024年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生且滿足下列條件之一：
1.余杭區(qū)戶籍少年;
2.臨平區(qū)戶籍少年，其父(母)或法定監(jiān)護(hù)人在余杭區(qū)購(gòu)房(以房產(chǎn)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證為依據(jù))且實(shí)際居住一年以上;
3.余杭區(qū)小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和其他符合條件的隨遷子女;
4.國(guó)家、省市相關(guān)政策規(guī)定可在本區(qū)接受義務(wù)教育的兒童少年。(詳見區(qū)招生指導(dǎo)意見)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
初中學(xué)費(fèi)8.8萬/學(xué)期
住宿費(fèi)6300元/學(xué)期(5天寄宿)
9450元/學(xué)期(7天寄宿)
\ 為什么選擇雙語(yǔ)初中部?/
差異化、個(gè)性化教學(xué)
初中部在教學(xué)過程中遵循學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力，采用小班化教學(xué)，實(shí)施分層授課。每個(gè)班級(jí)最多不超過24名學(xué)生，教師可以更全面地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)需求。
特色課程支持發(fā)展
涉及人文、社會(huì)、科技、藝術(shù)、體育等學(xué)科領(lǐng)域的狄邦融合課程和校本化特色課程，數(shù)學(xué)俱樂部、語(yǔ)言考培課程等針對(duì)高潛學(xué)生的課程，以及戲劇、STEAM(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)與數(shù)學(xué)素質(zhì)教育)課程，成為我校雙語(yǔ)部培養(yǎng)學(xué)生“面向未來關(guān)鍵技能”的亮點(diǎn)。
浸潤(rùn)式雙語(yǔ)教育
初中部致力于為學(xué)生提供浸潤(rùn)式的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科使用雙語(yǔ)授課，為學(xué)生打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ);英語(yǔ)教學(xué)使用全英文授課，使學(xué)生具備跨文化溝通、理解和運(yùn)用的能力;語(yǔ)文、歷史和地理等人文學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和家國(guó)情懷;音樂、美術(shù)、戲劇和體育等學(xué)科使用雙語(yǔ)授課，幫助學(xué)生提升綜合素養(yǎng)。通過中外融合課程的實(shí)施，在夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)，為學(xué)生提供自然習(xí)得英文的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。
