廣州亞加達國際預(yù)科青藤AP&A-Level課程項目始建于2019年，依托行知青藤國際教育集團深厚的歷史底蘊及強大的辦學(xué)實力，為學(xué)生提供成熟的國際化教育。青藤課程項目的特點是激發(fā)學(xué)生內(nèi)心熱愛，融合中國靈魂，并結(jié)合AP、A-Level、IB的優(yōu)勢開發(fā)出一套符合中國特色且能夠出成績的課程體系。擁有加工能力強、教學(xué)與德育嚴(yán)教嚴(yán)管、標(biāo)化考試分?jǐn)?shù)高的優(yōu)勢。

從理念賦能到課程特色再到教育升學(xué)指導(dǎo)，青藤致力于發(fā)現(xiàn)學(xué)生熱愛，打造差異創(chuàng)新，挖掘?qū)W生潛力，創(chuàng)造升學(xué)奇跡。為能力不同、目標(biāo)不同的學(xué)生提供特色化、個性化的教育規(guī)劃。青藤模式面面俱到，面面精通，做到不辜負每一位學(xué)生和家長的信任。

課程介紹

亞加達青藤AP&A-Level國際課程設(shè)置為國際高中銜接課程(Pre Senior)、AP課程(G10-G12)、A-Level課程(G10-G12)。擁有廣州外國語學(xué)校AP&AL師資團隊進駐；全員計算機；開設(shè)日語、德語等第二外語；中外教師授課；小小班雙語教學(xué)；師徒制度；綜合素養(yǎng)平臺優(yōu)質(zhì)豐富等課程優(yōu)勢，供不同年齡段、不同能力水平、不同意向目標(biāo)的學(xué)生選擇。

AP課程適合以美國申請為主，意向前往英語為授課語言的國際學(xué)府。

青藤ALevel課程以英國G5、香港前3、新加坡前2為申請目標(biāo)，從選課組合、學(xué)科學(xué)習(xí)、背景提升、競賽加成等多方面賦能學(xué)生。AL學(xué)子已有收獲帝國理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、南洋理工大學(xué)等院校錄取案例。

青藤國際高中銜接課程（Pre Senior） 項目與廣州外國語學(xué)校AP&A-Level聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，通過提供高質(zhì)量教育資源、制定個性化教育計劃、規(guī)劃職業(yè)道路與升學(xué)指導(dǎo)等多維度的培養(yǎng)途徑，已有眾多優(yōu)秀畢業(yè)生錄入斯坦福大學(xué)，南加州大學(xué)，牛津大學(xué)，帝國理工學(xué)院，新加坡國立大學(xué)，南洋理工大學(xué)，香港大學(xué)等TOP級院校。

高中銜接課程開設(shè)科目

AP課程開設(shè)科目

A-Level課程開設(shè)科目

青藤的辦學(xué)理念是“讓心中有passion的學(xué)生，在國際教育的滋養(yǎng)下，通過中國式奮斗，自信地走向世界，講述自己最完美的故事”。也正是依托passion優(yōu)先，以學(xué)生為主體的理念，在教研教學(xué)、課堂設(shè)計、文化活動、國際競賽等學(xué)生課內(nèi)外生活都能完美地激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛。

青藤特色

師資介紹

青藤師資力量雄厚，師生比例達到超高的1:3.教師隊伍由中外教師聯(lián)合授課，實現(xiàn)中西教育文化優(yōu)勢互補，更有廣州外國語青藤AP&AL師資團隊進駐，助力學(xué)生標(biāo)化成績。師資隊伍組成為外教老師30%，海歸雙語教師70%，核心教師具備在海外多年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，畢業(yè)院校包括哥倫比亞大學(xué)、南加州大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院等。

管理特色

學(xué)校管理制度是確保教育環(huán)境有序、高效運作的關(guān)鍵。在青藤的學(xué)習(xí)生活中，管理制度方面擁有人性化德育管理、中外教配比、精細化的關(guān)注反饋等特點。從教學(xué)管理到品德教育，無不體現(xiàn)系統(tǒng)性、規(guī)范性、透明性和公平性。

從低年級到高年級逐步放寬電子產(chǎn)品管控，學(xué)習(xí)生活活動，電子產(chǎn)品有固定的時間段

中教老師負責(zé)學(xué)生管理，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，確保標(biāo)化考試;外教老師運用營造純正英語氛圍，培養(yǎng)批判性思維，多元文化交流

每周個性化學(xué)習(xí)和表現(xiàn)反饋，升學(xué)一對一規(guī)劃，班主任周總結(jié)反饋，每天詞測反饋，隨時并及時關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣和心理波動情況

千面課堂

青藤特色課堂展示著教師“百花齊放”的教學(xué)風(fēng)格，合力建設(shè)著有心有料有趣的課程內(nèi)容。先后開設(shè)過文化品讀、德行培育、研學(xué)探究、媒體藝術(shù)、技能提升等特色課程，力圖以學(xué)生的興趣熱愛為原點，做到學(xué)有所樂，樂有所得。

豐富活動

豐富有趣的活動一直都是青藤的優(yōu)勢之一。德育處、學(xué)生會、全自主社團所組織的活動應(yīng)有盡有，包含了語言類、傳媒類、理科類、社科類、文體類、服務(wù)類等等，目的是通過鼓勵學(xué)子參加各種各樣的活動進行社交發(fā)展、團隊協(xié)作、學(xué)術(shù)擴展等，也能從活動中提升每一個孩子的自信，尋找自我突破、自我成長、自我熱愛。

競賽收獲

學(xué)術(shù)競賽活動為學(xué)生提供展示創(chuàng)造力、學(xué)術(shù)能力、組織能力、抗壓能力等綜合素質(zhì)的平臺。每個學(xué)期，學(xué)校都會組織并輔導(dǎo)同學(xué)們參加各項極具含金量的國際競賽，在備賽過程中也發(fā)現(xiàn)著學(xué)生對于某一學(xué)科、某一領(lǐng)域的垂直精進和差異創(chuàng)新。

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