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學(xué)校開放日

    新聞公告

    青島赫德雙語學(xué)校初中部2024年招生簡章

    發(fā)布日期:2024-08-15 內(nèi)容來源于:學(xué)校公眾號

    學(xué)校簡介 School profile

    集團(tuán)化辦學(xué) Educational collectivization

    赫德集團(tuán)采用集團(tuán)化辦學(xué)方針,先后開設(shè)寧波、上海、北京、青島、南京五所赫德/赫賢學(xué)校。

    集團(tuán)化辦學(xué)背后的意義,不在于辦學(xué)規(guī)模的宏大,而在于能夠共享一線城市乃至國外的教育資源,從而確保教育教學(xué)品質(zhì)

    青島赫德雙語學(xué)校

    1. 赫德學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、師資招聘和培養(yǎng)上接受集團(tuán)總督學(xué)統(tǒng)籌

    發(fā)揮五校集體教研、共同創(chuàng)新的優(yōu)勢,強(qiáng)化五校師資和學(xué)生的聯(lián)動性,優(yōu)勝于單體學(xué)校資源。

    2. 赫德課程研究院凸顯集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢

    赫德課程研究院云集了眾多國內(nèi)外大咖級的教育者,以及畢業(yè)于全球?qū)W府的精英,不斷迭代學(xué)校各學(xué)科課程體系,讓學(xué)子始終走在全球教育的前沿。

    3. 赫德學(xué)校匯聚了國際教育家組成總督學(xué)團(tuán)隊(duì)

    集團(tuán)教育資源輻射全球,總督學(xué)團(tuán)隊(duì)引入來自英國百年學(xué)校的校長、美國硅谷小學(xué)校長、牛津大學(xué)畢業(yè)并任教幾十年的院長、原教育部課程委員會專家等,成為赫德學(xué)校教育教學(xué)底蘊(yùn)。

    師資力量 Elite teachers

    青島赫德初中部擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力突出的中外教團(tuán)隊(duì)。每一位老師都對教育抱有極大的熱情,認(rèn)同學(xué)校的教育理念,立志于為學(xué)生提供一個舒適而有序的教學(xué)環(huán)境,管理團(tuán)隊(duì)擁有多年的雙語學(xué)校和國際學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

    赫德初中部的外教來自全球各地(如英國、美國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞等)英語為母語的國家,且均擁有各自國家的教師資格證書。

    中方教學(xué)團(tuán)隊(duì)由國際或公立學(xué)校的優(yōu)秀骨干教師組成,并邀請國家優(yōu)秀教師、省市區(qū)級特級教師、省市級教學(xué)能手、國家專項(xiàng)運(yùn)動員為學(xué)術(shù)帶頭人。

    老師們秉持學(xué)生第 一的理念,言傳身教、因材施教,將“成就每個少年的不凡”作為教育目標(biāo)貫穿于整個教育教學(xué)過程。

    課程介紹 Curriculum introduction

    青島赫德初中部實(shí)行國內(nèi)、國際方向雙軌并行,學(xué)生們既可以選擇國內(nèi)班,參加中考,未來進(jìn)入普高體系;也可以選擇國際班,高中進(jìn)入國際體系,學(xué)習(xí)IGCSE+A Level/AP課程,未來走出國留學(xué)路線。

    其中國內(nèi)方向以國家課標(biāo)及考試要求為錨點(diǎn),國外方向在此基礎(chǔ)上要更多了解全球發(fā)展要求、以及如何順利地銜接IGCSE課程。

    基于不同的培養(yǎng)目標(biāo),我們的課程設(shè)置也會稍有不同。

    國際班采用雙語課程設(shè)置+“全人教育”大咖課程的模式:

    國際班

    國際班采用小班制教學(xué),一個班不超過25個學(xué)生,雙班主任管理,目前師生比例達(dá)到1:4。同時在學(xué)生管理上采用學(xué)院制,打破年級界限,促進(jìn)不同年齡段學(xué)生互相學(xué)習(xí);加入獎懲和競爭機(jī)制,調(diào)動上進(jìn)動力;培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、社交能力、協(xié)作能力;營造歸屬感,平衡集體和個人的關(guān)系。

    中方課程(語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)類、人文類、信息技術(shù)課程),在國家課程大綱指導(dǎo)下采用創(chuàng)新教學(xué)方法、也會打破學(xué)科界限進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生擁有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的同時培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣、保持好奇心。通過項(xiàng)目制學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作、溝通能力。

    外方課程(英文、藝術(shù)、設(shè)計(jì)思維、音樂、體育),其中數(shù)學(xué)和英文采用分組分層教學(xué)。英文課程為學(xué)生后續(xù)進(jìn)行國際課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。持續(xù)創(chuàng)造雙語語言和文化沉浸環(huán)境,讓孩子具備中國靈魂和世界眼光。

    每個孩子都有獨(dú)特的地方,我們的“全人教育”大咖課程,既有適合理科學(xué)霸的STEAM、設(shè)計(jì)思維等課程,也有匹配藝術(shù)特長的英文戲劇、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂素養(yǎng),還有為“體育天賦”的孩子量身打造的“精英體育——高爾夫、網(wǎng)球等”。

    國內(nèi)班則以國家課標(biāo)要求為核心,以部編版教材為基礎(chǔ),增設(shè)學(xué)校特色課程及能力素質(zhì)拓展課程

    國內(nèi)班

    國內(nèi)班實(shí)行小班式教學(xué),每班不超過28名學(xué)生。在國家大綱規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)課程之外,還有很多值得稱贊的特色課程

    校本課程:一方面學(xué)校開設(shè)了戲劇、中醫(yī)藥、青春期和書法四門特色課程作為孩子的必修課,另一方面每周兩節(jié)選修課,共開設(shè)50多種課程門類,孩子可以根據(jù)自己的興趣愛好來選,鼓勵孩子全面發(fā)展。

    外教課程:每周一節(jié)外教課,提升學(xué)生的英語口語及綜合運(yùn)用能力。

    導(dǎo)師制及導(dǎo)師課程:除了班主任外,我們還為孩子們配備了導(dǎo)師,每3-4個孩子會有一位導(dǎo)師,導(dǎo)師會全面關(guān)注學(xué)生的興趣、特長、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、精神狀態(tài)等,每周一次導(dǎo)師課和多次導(dǎo)師面談,導(dǎo)師課為一對三或一對四的小組方式授課,由導(dǎo)師對自己小組的學(xué)生進(jìn)行個性化的指導(dǎo),精準(zhǔn)的關(guān)注每個學(xué)生的成長。

    特色體育課程:每周四到五節(jié)體育課,除了常規(guī)體育課程外,學(xué)校還開設(shè)了游泳、棒球等特色體育課程,確保學(xué)生體育課程的品質(zhì)和充足的鍛煉,養(yǎng)成終身運(yùn)動的習(xí)慣。

    晚自習(xí)制度:初一開始無論住校生還是走讀生都安排了晚自習(xí),由老師在晚自習(xí)期間給孩子進(jìn)行針對性指導(dǎo)和作業(yè)輔導(dǎo),孩子所有的學(xué)習(xí)及作業(yè)全部都會在校內(nèi)完成,一方面大大提高了孩子的學(xué)習(xí)效率,避免出現(xiàn)沒有老師輔導(dǎo)孩子作業(yè)做到太晚,影響休息和第二天課堂效率,另一方面也避免了孩子晚上在家因?yàn)閷W(xué)習(xí)和作業(yè)問題與家長產(chǎn)生矛盾。

    在常規(guī)課程之外,每位老師結(jié)合自己的專長,開發(fā)1-2門特色必修/選修課程,滿足孩子們的多元需求。不僅可以提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),同時也省去家長們找興趣班的困擾、節(jié)約學(xué)生的課外時間成本。

    不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和擅長科目略有不同,不管國內(nèi)、國際,老師們都會根據(jù)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ),為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),讓當(dāng)日作業(yè)和學(xué)習(xí)做到日清日結(jié),確保每個學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果。

    青春期是一個非常敏感的階段,心理課程也是這個階段必不可少的。赫德初中部配備了專職心理學(xué)老師及心理咨詢室,心理學(xué)劉老師碩士畢業(yè)于心理學(xué)專業(yè)強(qiáng)的北京師范大學(xué),在為學(xué)生提供高質(zhì)量心理課堂的同時,她的心理咨詢室也隨時為同學(xué)們敞開。

    雖然國內(nèi)、國際的培養(yǎng)方向不同,但“教而不研則愚,研而不教則虛”,教學(xué)與教研好比鳥兒的雙翼,只有充分結(jié)合,才能真正讓赫德的課堂騰飛。

    在青島赫德初中部,國內(nèi)國際不同學(xué)科老師劃分為英文、數(shù)學(xué)、中文、人文、藝術(shù)、體育、科學(xué)等七個大組,每個月在固定時間進(jìn)行集體教研,互相取長補(bǔ)短,吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行學(xué)科融合,只為給學(xué)生們更好的課堂呈現(xiàn)。

    招生范圍說明 Enrollment scope

    收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) Charging standards

    1.學(xué)費(fèi):

    國際班:

    學(xué)費(fèi)人民幣18萬元/生/學(xué)年;

    國內(nèi)班:

    學(xué)費(fèi)人民幣7.8萬元/生/學(xué)年;

    2. 其他費(fèi)用:

    學(xué)校向?qū)W生提供服務(wù)并代收取如餐飲費(fèi)、必要的書本費(fèi)、校服費(fèi)等,具體數(shù)額另行通知。

    其他事項(xiàng)按照山東省發(fā)展和改革委員會、財政廳、教育廳、人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)收費(fèi)管理辦法的通知》(魯發(fā)改成本(2020〕648號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

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