今日，由遠(yuǎn)播國際教育主辦的第100屆國際教育擇校展在上海隆重舉行，現(xiàn)場近60家國際學(xué)校、教育機構(gòu)參展，近2500多人參加本次活動，專家、校長、老師與學(xué)生、家長匯聚一堂，共享教育盛宴。
大會現(xiàn)場，來自不同細(xì)分領(lǐng)域的專家學(xué)者、校長分享了他們所關(guān)注和研究的前沿教育理念，為現(xiàn)場的觀眾帶來了精彩紛呈的演講。心理學(xué)家、情商教育專家張怡筠女士，結(jié)合現(xiàn)如今較火熱的“AI”(Artificial Intelligence，人工智能) 概念，圍繞著情商的培養(yǎng)，講述了《AI時代，情商力如何能提高孩子的未來競爭力？》，贏得了現(xiàn)場家長們的陣陣掌聲。
張怡筠女士在展會現(xiàn)場發(fā)表演講
以下為 張怡筠女士的演講實錄 ：
各位早上好！
首先，特別祝賀一下遠(yuǎn)播教育，今天是第100屆教育展，真是不容易的一個成就。然后，我非常高興有機會來到現(xiàn)場，跟在座的爸爸媽媽們、關(guān)心孩子未來的教育的各位家長們，來聊一聊，怎么樣能夠幫助孩子有能力贏在未來。
現(xiàn)在的孩子是為了要走向未來，而未來是什么樣子的光景？未來的孩子又需要什么樣的能力？不管是心理學(xué)者，跟其他的未來學(xué)者，他們都發(fā)現(xiàn)了一些需要跟爸爸媽媽分享的“秘訣”。今天我們要花一點時間，跟各位聊一聊，AI時代孩子要怎么樣能夠提升他的未來競爭力——“情商”是一個關(guān)鍵！
張怡筠女士在教育界享有超高度
我自己曾經(jīng)在美國讀書，我是佐治亞理工學(xué)院的心理學(xué)博士，也是我們學(xué)校在中國的基金會的董事。我們的校長也常常來中國，他希望能夠找到優(yōu)秀的學(xué)生。那么校長告訴我們，我們要找的人才不但要會讀書，更重要的是全方位能力都要很強。今天我們來跟各位分享，到底這代表什么意思。
先跟各位聊幾個問題：
第一，家庭教育到底要教什么？
第二，AI時代未來需要什么能力？
第三，該怎么做才能夠培養(yǎng)孩子這些未來需要的能力？
我很快地做個自我介紹，我是12歲就立志要念心理學(xué)的人，我12歲就知道我這輩子要干嘛——長大想做心理學(xué)家。有人問我為什么在這么久以前（就立下這樣的志愿），這是基本沒有人聽過的事兒。我小時候心中就有一個“問號”：一個人這輩子要怎么活才能夠活得很幸福很精彩？
我很感興趣，決定找答案，所以力排眾議要去念心理學(xué)，后來我第一志愿考上了心理系，然后也畢業(yè)到美國的佐治亞理工學(xué)院。這所學(xué)校目前是美國工學(xué)院排名第三第四的學(xué)校，拿了心理學(xué)博士學(xué)位之后我在美國教過書，之后也在中國臺灣一所大學(xué)擔(dān)任事業(yè)經(jīng)營研究所的副教授，我教MBA、EMBA跟博士班教了11年。雖然，我可能跟各位在電視上見面機會多一點，對吧？其實我原來在學(xué)校待的時間很長的，我從96年開始研究情商，因為我小的時候想要找的答案找到了！
那么至此之后，我這一輩子只剩下一個任務(wù)、一個使命就是把情商研究透，希望能夠幫助所有的孩子有能力擁有他們想要的精彩、幸福的人生。所以我做了很多的事兒，包括有7到15歲孩子的情商教育，那么從2011年開始也在做2到6歲的情商教育。我也配合了央視每年9月1日的“開學(xué)第一課”，他們找我寫一本書，給全國的中小學(xué)生補一補在學(xué)校一直該上、但是還沒上的情商課。
教育的目標(biāo)：先成“人” 再成“人才”
爸爸媽媽都希望寶貝能夠擁有較美好的人生，對吧？有沒有想過要做什么才會有用？不是光祝福孩子就會擁有的。請問您打算做什么？孩子才真的會擁有這樣的人生呢？做什么才有用的？心理學(xué)家很關(guān)注，我們做了很多的研究，我們也找到答案了。
那么從教育的本質(zhì)來說，教孩子到底在干嘛？我自己有一個想法，僅供各位爸媽做參考。教育，是先幫助孩子成“人”，然后再成“人才”。
那什么叫“人”呢，就是（孩子）人格健全、心理成熟、有能力、快樂、獨立，這是從生活的層面、生命的層面說的，孩子能夠自我實現(xiàn)這種活出自己較想要的狀態(tài)。我們很多國際學(xué)校的校長較在乎的就是，孩子們知不知道自己想干嘛，有沒有內(nèi)驅(qū)力，就是你的生命目標(biāo)是什么。你想要活成什么樣的，學(xué)校應(yīng)該是幫助你自我實現(xiàn)，而不是來強迫你活成別人要你活成的樣子的，對吧？
所以需要有這個機會，那關(guān)鍵是什么呢？心理學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，一個人這一輩子會不會成功、會不會快樂，較重要的因素就是情商。有個大型的研究發(fā)現(xiàn)，智商跟情商的貢獻因素是1:2。怎么知道您的孩子這一輩子會不會幸福？有一天您沒有陪伴在他身邊了，他真的會一直幸福下去嗎？我怎么知道呢？心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在自我可控的這些因素里頭，幾乎百分之百是情商力。所以我后來就開始研究情商，因為我找到答案了。那么情商是什么？一個人自我情緒理解、自我情緒調(diào)整、觀察了解別人，以及所有的人際關(guān)系都與這一塊有關(guān)。
因此爸爸媽媽會發(fā)現(xiàn)，做家長較重要的能力是什么？是情商！
你生氣的時候——
我跟你講多少遍不可以打游戲，先把作業(yè)給我寫完??！
孩子還是不聽，這時候怎么辦？
覺察自我情緒：情緒起來了我知不知道我生氣了？
調(diào)節(jié)負(fù)面情緒：我能不能先hold住就是不亂發(fā)脾氣？我能不能理解孩子？
洞察他人情緒：為什么我講了這么多遍，他還是先打游戲了就是不聽我的意見？
雙贏人際技巧：較后，我用什么方式說話？
這是情商的四大部分能力，如果你都關(guān)注到了，這個孩子真的會改變他的行為。如果各位覺得做家長做得很辛苦，代表情商需要充值了，您會發(fā)現(xiàn)真正影響我們每天的生活狀態(tài)的其實是我們的情商。
那么在座的爸媽都非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，而學(xué)習(xí)成績有一個公式：
成績 = IQ （學(xué)習(xí)力）+ EQ（情商力）
這是一個專門的大型研究，發(fā)覺情商高的孩子才能夠發(fā)揮該有的學(xué)習(xí)水平。
其實這很容易理解：
考試沒考好——抗挫力，抗壓力沖突管理；
我不喜歡這個老師——但是我還能夠喜歡并且去好好地讀這門課。
有沒有就是沖突？管理能力特別重要。所以我一直覺得正因為要考試，所以情商就更重要，就好像孩子要打游戲，要打怪晉級一樣，要有裝備，沒有裝備就讓他上去打怪，其實真的就非常辛苦。
未來已來 AI時代需要高情商
那因此情商對于現(xiàn)在來說很重要，而未來已經(jīng)來了，對吧？各位有關(guān)注這一部分嗎？就是AI時代已經(jīng)來了，有很多的工作其實已經(jīng)開始被淘汰，即使是律師、醫(yī)生、會計師等等工作都開始有一部分被AI淘汰了。因此我們認(rèn)為好像很有搞頭的工作，未來未必，越來越未必。所以好多的預(yù)測，這個預(yù)測應(yīng)該還算是比較平均的，未來十年有50%的工作應(yīng)該會被AI取代。那怎么辦？面向未來，人類要靠什么呢？人類要靠的是情商以及韌性。
韌性的英文詞叫做“Resiliance”，意思就是抗挫力，其實也是情商，這句話真正的意思是人類拼IQ拼不過機器，我們要拼的是我們的情緒智力。因此我非常鼓勵爸爸媽媽們，較不該輸在起跑線上的，其實是爸媽落伍的育兒觀。那么面向未來，要培養(yǎng)有未來競爭力的孩子，情商是越來越重要的，關(guān)鍵我自己有一個模型，有四大能力是未來勝任力。
第一個是情商力；
第二個是科學(xué)力；
第三個是創(chuàng)造力；
第四，叫做學(xué)習(xí)力，就是終身學(xué)習(xí)力。
所以各位如果選擇學(xué)校，還有培養(yǎng)孩子的能力，我會建議各位把這四個能力往前提。
情商力，科學(xué)力跟學(xué)習(xí)力，那么重要的不是學(xué)的知識，而是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。因為我真心相信未來世界較重要的知識跟工作現(xiàn)在都還沒有被發(fā)現(xiàn)，所以在學(xué)校其實學(xué)的知識應(yīng)該很快會淘汰的。我每次去跟青少年人才（夏令營），我跟孩子們說，孩子們都好高興，說那我現(xiàn)在就可以不要學(xué)習(xí)了，對吧？反正這知識較后也會被淘汰。我說關(guān)鍵是不是知識能不能一直用，而是你把知識當(dāng)成一個啞鈴，鍛煉你的“心理肌肉”，較后能夠幫助你走的是這些心理肌肉抗壓、抗挫、沖突管理、憤怒管理、自我激勵、終身學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，是這些能力伴隨著我們一輩子，然后不斷地學(xué)習(xí)、不斷進步。
那么各位都非常關(guān)注國外（國際）的學(xué)校的錄取，其實已經(jīng)有重大的改變。2017年開始，美國的SSAT就是所謂的美國中考，以及SAT，即所謂的美國高考，已經(jīng)放進了性格考試，叫做“A New Model”，這個“A New Model”是一個性格考試，這上面八個能力已經(jīng)開始做了。2018年已經(jīng)開始給學(xué)生考試，我看過一些考試題，我覺得效度真好，很多人說“這個可以考”“哦，可以”。各位仔細(xì)看一下，你就會發(fā)現(xiàn)其中八個里面有六個是情商力。
小編Tips
2017年，由近百所美國私立高中組成的聯(lián)盟 Mastery Tran Consortium（MTC）發(fā)明了一種全新的學(xué)生評價體系 —— A New Model。
A New Model 不含分?jǐn)?shù)，也不評級，而是會持續(xù)追蹤記錄、評估學(xué)生的 8 項能力。10 年之內(nèi)，這種動態(tài)的電子檔案將逐步取代并終結(jié) SAT、ACT等 “ 美國高考 ”，成為全美大學(xué)錄取新生的評價體系。
A New Model 剛剛發(fā)布，就獲得了美國大學(xué)申請系統(tǒng) Coalition for Access, Affordability and Success（CAAS）的支持。而使用 CAAS 申請系統(tǒng)的學(xué)校包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達特茅斯學(xué)院、杜克大學(xué)、密歇根大學(xué)等80余所美國高校。
換句話來講，我們在說什么？如果您的孩子要去美國留學(xué)，現(xiàn)在有很大一批私立高中跟私立的大學(xué)都在用這個模式，就是你要交SAT的成績來，同時這個Model的性格考試成績學(xué)校也要看的。
“新三好學(xué)生”的要求
各位仔細(xì)想一想，所有學(xué)校的面試都在面什么？面的就是情商力。你的成績我看成績單就好，為什么還得把你找來聊聊天呢，我要看你溝通能力好不好，對不對？夠不夠自信，是不是一個人才，我將來要把你招到我們學(xué)校來，你是不是對社會有貢獻，你的團隊合作力如何——其實所有的面試都在面孩子的內(nèi)心能力就是情商力。因此爸爸媽媽不但要有準(zhǔn)備孩子的這個紙筆的考試，人的狀態(tài)也是很重要的，所以我一直鼓勵爸爸媽媽家庭教育教什么？要教一個“新三好學(xué)生”——情商好、習(xí)慣好、身體好。
這個家庭教育要做的，其實就是這個：確認(rèn)孩子有好情商、好習(xí)慣。如果您家里的孩子在九歲及以上，這些能力應(yīng)該都可以，而且應(yīng)該發(fā)展出來了，你們需要關(guān)注孩子的團隊合作能力、樂觀態(tài)度，以及教孩子如何去解決沖突等等。
2到6歲的寶貝，他的很多情商力也進入了啟蒙關(guān)鍵期，如情緒認(rèn)知、憤怒管理、自控力、人際交往等等，這個時期有好多爸媽都應(yīng)該做的事情。
孩子在學(xué)校，其實都會面臨很多的規(guī)劃壓力跟挑戰(zhàn)，考試沒考好怎么辦？樂觀抗挫是關(guān)鍵，我們會教孩子一個我自己編的樂觀之歌，用生日快樂歌的曲調(diào)唱出來：
幸虧沒有更糟
我較喜歡的是
我要利用這優(yōu)勢
做個樂觀大師
世界很美好 你很值得
較后我想說，如果要培養(yǎng)孩子的自信，是有很多重要的方法的，尤其是他們將來要跟國際的人才在一起受教育，變成一個的優(yōu)秀人才。情商影響孩子的一生，是未來時代的重要競爭力跟勝任力，家庭教育應(yīng)該從情商教育開始。情商是本領(lǐng)，需要后天培養(yǎng)，而且要從小就開始培養(yǎng)。
讓孩子走向國際，讓我們走向世界。我自己覺得在國際的大學(xué)里面受高等教育，我受益良多，我留學(xué)之前和留學(xué)之后基本上是兩種人。我非常鼓勵爸爸媽媽有機會的話帶孩子多去看看，這個世界真的很大。
人生真的很好玩，希望每一個孩子將來都能夠擁有自己快樂幸福的人生。
謝謝各位。
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張博士的分享非常精彩，播播老師在現(xiàn)場看到不少家長不斷拍照、錄音、錄像，想必是啟發(fā)頗多吧。如果您今天沒有來到這次展會現(xiàn)場，或者遺憾沒能現(xiàn)場聆聽張博士的演講，歡迎給我們留言，或在下方掃描二維碼報名下次展會。據(jù)說，每一場展會都會有多位神秘大咖親臨現(xiàn)場哦！
以上就是一篇情商力如何能提高孩子的未來競爭的文章，希望能對家長有作用。如果您想了解與國際學(xué)校相關(guān)的信息，了解學(xué)校相關(guān)招生情況，直接點擊下方咨詢通道填寫#家長有問必答#，遠(yuǎn)播老師會第一時間致電為您答疑解惑！
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