【導(dǎo)讀】對于即將要春節(jié)的時刻，每年的這段時間，我們都會收到很多同學(xué)家長同質(zhì)化的提問，比如說——如何選心儀的國際學(xué)校了但怎么感覺未來還是一片迷茫...國際高中是什么樣子的?今天小編帶大家一起了解：“上?；萘㈦p語學(xué)校”，來看看這所國際學(xué)校怎么樣，一站式獲悉全國500+國際學(xué)校招生簡章，中外籍國際學(xué)校，戶籍學(xué)籍不限，國際學(xué)校無縫銜接世界，400-8200-288或在線咨詢~
上海浦東新區(qū)民辦惠立學(xué)校將于2018年開校，其校長周淑群女士有著十多年的國際學(xué)校工作經(jīng)驗和雙語學(xué)校創(chuàng)校校長的經(jīng)驗，對于雙語教育她有足夠的發(fā)言權(quán)。周校長表示，她希望可以為中國家庭辦一所高品質(zhì)、融匯中西教育精華，并能讓每一個孩子健康幸福成長的學(xué)校。
如何在雙語教育中達(dá)到真正的中西融合?她始終認(rèn)為中外雙方在平等的基礎(chǔ)上共同努力，方可中西教育之所長得以平衡發(fā)展。2018年，是民辦惠立學(xué)校的首次招生，學(xué)校目前招收的一至六年級學(xué)生，約300名在校生。
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上海浦東新區(qū)民辦惠立學(xué)校是上海前灘國際商務(wù)區(qū)區(qū)內(nèi)規(guī)劃的一所民辦學(xué)校，由上海陸家嘴集團投資校園建設(shè)。作為惠靈頓(中國)國際教育集團的一份子，惠立集團聘請英國惠靈頓公學(xué)作為教學(xué)顧問，并由惠靈頓(中國)國際教育集團提供管理支持。學(xué)校面向1-9年級的本地學(xué)生提供融合中西方教育精髓的國際化雙語教育。
上?；萘㈦p語小學(xué)課程：
惠立的小學(xué)課程獨具特色。在融合中英教育傳統(tǒng)和理念，借鑒吸收兩者精髓的基礎(chǔ)上，形成了一套充滿活力、內(nèi)容豐富、符合教育部門要求且具有惠立特色的雙語課程體系。學(xué)生在中英文浸潤式環(huán)境中學(xué)習(xí)知識，提升語言能力。
小學(xué)課程圍繞不同主題展開，以此促進各個學(xué)科間的聯(lián)系，并使學(xué)習(xí)具有現(xiàn)實意義。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思考、分析推理、敢于質(zhì)疑的能力，為他們步入初中及更高階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
上?；萘㈦p語初中課程：
上?；萘⒌某踔袨榱辆拍昙?，學(xué)生在初中階段將在沉浸式雙語環(huán)境中進一步加強鍛煉雙語能力。相比小學(xué)課程，初中課程將更深入和廣泛，在學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，提高相應(yīng)領(lǐng)域的語言水平，掌握專業(yè)技術(shù)及文化詞匯，成為真正的雙語人才。
惠立的初中課程將延續(xù)小學(xué)課程的特色，繼續(xù)在中國國家課程的基礎(chǔ)上引進海外教育資源，融入先進的教育理念和教學(xué)方法，在順利完成九年義務(wù)制教育的基礎(chǔ)上為國際高中課程的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
初中部的教學(xué)模式將緊密圍繞惠立五大核心價值觀和特質(zhì)設(shè)計，旨在培養(yǎng)積極、慎思、獨立、個性、包容的學(xué)生。中、外籍教師通力合作，為孩子提供每個領(lǐng)域深度探究的機會。
探究過程同時讓學(xué)生不斷建立自信，并且逐漸形成自己的學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，這不僅讓學(xué)生充分發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)潛能，同時也培養(yǎng)其獨立決斷能力并負(fù)責(zé)的態(tài)度。
在惠立學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)各門學(xué)科的內(nèi)容，還能培養(yǎng)并提升其獨立能力、創(chuàng)造力、批判性思辨能力、溝通能力等。
在高質(zhì)量學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的同時，注重學(xué)生品格、體能、社會以及情感的全面發(fā)展。惠立教育崇尚“勇氣、正直、善良、尊重、責(zé)任”的惠立價值觀，并希望培養(yǎng)學(xué)生“積極、慎思、獨立、個性、包容”的惠立特質(zhì)。
學(xué)校校長周淑群說：“經(jīng)過四年多的籌備，我們終于迎來了上海浦東新區(qū)民辦惠立學(xué)校的開學(xué)。今天，我們將與近300名創(chuàng)校學(xué)生一同開啟新的征程。我們希望，每一位學(xué)生在這里，潛能得到充分挖掘，成為秉持惠立價值觀及特質(zhì)的人才。我們衷心希望每個學(xué)生都能在惠立學(xué)校健康、幸福地成長。”
據(jù)悉，學(xué)校面向1-9年級的本地學(xué)生提供融合中西方教育精髓的國際化雙語教育。學(xué)校以上海本地教學(xué)大綱為基石，惠靈頓公學(xué)的英式教育理念為補充，提供中英雙語的沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境以及學(xué)生為主體的探究式學(xué)習(xí)方式，融入具惠靈頓特色的體育、藝術(shù)、音樂等拓展性課程。
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在教學(xué)大綱之外，學(xué)校也開設(shè)豐富的課外課程，充分發(fā)掘?qū)W生的天賦與潛能，助力學(xué)生興趣特長的全面發(fā)展?；萘⒔逃芯吭旱恼匠闪⒑蜕虾Ｆ謻|新區(qū)民辦惠立學(xué)校的開校，標(biāo)志著惠立教育集團在中國發(fā)展的起點。除惠立教育研究院和上?；萘W(xué)校外，惠立集團旗下成員還包括：上海浦東新區(qū)民辦惠立幼兒園、杭州市蕭山區(qū)惠立學(xué)校以及杭州市蕭山區(qū)惠立幼兒園。
擇校小點撥：就讀國際學(xué)校，如何培養(yǎng)孩子閱讀英文原著的習(xí)慣?
很多國際學(xué)校的老師都會建議先從英文原著閱讀入手，提高孩子對于英文的運用和理解能力，也會給一些故事性很強的參考書目。對于小朋友而言，如何在一本書中攝取養(yǎng)分、擴展自己的想象力是一件極其有趣的事。
但是許多孩子會堅持不下去，一是讀書的獲得感低，時間很容易被各種各樣的課外班和課后作業(yè)提前占據(jù)，因語言不通和文章內(nèi)容生澀難懂，在勉強留下來的一到兩個小時的閱讀時間，小朋友也并沒有獲得很多的有效信息。二是滿足感低，讀到一個有趣的故事或者一個值得討論的話題，卻甚少有人可以交流，又或者沒有進行平等的交流。
結(jié)束語：遠(yuǎn)播國際教育小編提示大家，對于國際學(xué)校的選擇要結(jié)合后期規(guī)劃為前提，結(jié)合孩子的興趣愛好，去美國?美國方向的國際學(xué)校有哪些?國際學(xué)校咨詢網(wǎng)匯集滬上數(shù)十所美國方向的國際學(xué)校，不同的年齡要求，不同的學(xué)習(xí)要求，不同的條件設(shè)施，幫助您的孩子找到較佳的選擇。更多疑問可撥打TEL：400-8200-288或在線咨詢!
