很多中國(guó)學(xué)生14~16歲時(shí)，決定在中學(xué)教育完畢后留學(xué)世界校園。在校園開端A-level課程之前，學(xué)生就能夠做出挑選和決定。絕大大都學(xué)生會(huì)挑選Pre-Alevel課程、GCSE或者是一年的GCSE課程。這些課程都具有本身的利益和優(yōu)勢(shì)，能夠合適不一樣學(xué)生的需求。也許關(guān)于現(xiàn)已有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向的家長(zhǎng)來(lái)說，這些課程聽起來(lái)令人愈加蒼茫。下文中網(wǎng)羅了這三種課程的具體介紹給我們，不知道自個(gè)該選哪個(gè)課程的趕忙來(lái)看看吧，遠(yuǎn)播說明會(huì)幫你現(xiàn)場(chǎng)解讀。

　　1、2年GSCE課程：英語(yǔ)學(xué)術(shù)兩不誤

　　首要，一切英國(guó)學(xué)生一般會(huì)挑選的是2年GCSE課程。除此之外，還有另一種IGCSE課程，較之GCSE稍有不一樣。原先IGCSE僅僅為了在英國(guó)區(qū)域以外的學(xué)生而規(guī)劃。但是，大都英國(guó)的寄宿校園如今都會(huì)挑選IGCSE課程，因?yàn)槟軌蜃寣W(xué)生學(xué)習(xí)更有挑戰(zhàn)性。

　　GCSE請(qǐng)求學(xué)生在2年的時(shí)刻內(nèi)學(xué)習(xí)9至11門學(xué)科。其中有5門是中心學(xué)科，包括數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)(生物，物理，化學(xué))以及一門現(xiàn)代言語(yǔ)。有些校園還會(huì)請(qǐng)求將GCSE的宗教學(xué)研討也歸入校園課程。

　　科學(xué)課程能夠作為一門“雙學(xué)分科學(xué)課程”來(lái)學(xué)習(xí)，能夠取得2個(gè)GCSE學(xué)分;也能夠作為一門“三學(xué)分科學(xué)”課程來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠到達(dá)3個(gè)GCSE學(xué)分。在雙學(xué)分科學(xué)和三學(xué)分科學(xué)的課程中，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)一切的3類科學(xué)知識(shí)。

　　剩下的學(xué)科都是選修課程，但學(xué)生需求填寫一份課程方案，在很多課程設(shè)置中還要挑選5或6門學(xué)科。一般，學(xué)生會(huì)挑選自個(gè)拿手的學(xué)科，這些學(xué)科他們一般對(duì)比感愛好，一起對(duì)他們學(xué)習(xí)A-level課程也是有利的。

　　學(xué)習(xí)規(guī)范GCSE或IGCSE課程有一個(gè)首要的優(yōu)勢(shì)，即是學(xué)生能夠依據(jù)本身的愛好去自由挑選課程，一起也能夠保存中心課程的學(xué)習(xí)。關(guān)于世界學(xué)生十分好的一點(diǎn)，他們能夠挑選某些課程，一般是一些請(qǐng)求寫論文的課程，如前史，商業(yè)研討和地理等課程。

　　這些課程首要是協(xié)助世界學(xué)生進(jìn)一步了解英國(guó)文化、時(shí)勢(shì)動(dòng)態(tài)，一起又能夠推進(jìn)其英語(yǔ)學(xué)習(xí)才能的進(jìn)步。此外，取得GCSE英語(yǔ)A或B分的成果在英國(guó)大學(xué)是被廣泛認(rèn)可的，用來(lái)證明學(xué)生的英語(yǔ)水平。

　　所以，學(xué)生如能取得良好的GCSE英語(yǔ)成果，在大學(xué)請(qǐng)求進(jìn)程中就沒有壓力，為了英語(yǔ)成果再去取得額定的雅思成果。一個(gè)規(guī)范的GCSE課程還有很首要的一大優(yōu)勢(shì)，那即是一切的英國(guó)寄宿校園都有GCSE課程，這么學(xué)生就能夠在一般的寄宿校園學(xué)習(xí)，而且具有英國(guó)本地學(xué)生構(gòu)成的言語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　世界學(xué)生不只能夠在寄宿校園享受一切的設(shè)備，還能同本地英國(guó)學(xué)生溝通、變成兄弟，他們能夠花2年的時(shí)刻在正式開端A-level課程前，努力進(jìn)步本身英語(yǔ)水平。

　　2、一年GCSE課程：規(guī)范版的精華濃縮

　　1年GCSE課程同規(guī)范化GCSE課程比較，其內(nèi)容縮減了近一半。學(xué)生一般需求在這一年時(shí)期高效又緊湊地學(xué)習(xí)6門GCSE課程(數(shù)學(xué)，三學(xué)分科學(xué)，英語(yǔ)和別的一門學(xué)科)。課程首要對(duì)于世界學(xué)生，因而在授課進(jìn)程中，也會(huì)相應(yīng)供給英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教導(dǎo)。

　　本課程和合適英語(yǔ)較好的學(xué)生，他們十分重視GCSE，因?yàn)檫@能夠作為日后請(qǐng)求大學(xué)的關(guān)鍵砝碼。一般，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力十分強(qiáng)，而且一心想進(jìn)入高手校園。

　　該課程也許僅有的不足之處即是，只要世界校園才會(huì)供給這類課程。因?yàn)檫@些世界校園一般具有的設(shè)備，而非學(xué)生幻想中的英國(guó)舊式校園的環(huán)境。不過，學(xué)生仍是有很多校園能夠挑選的，大大都校園的GCSE成果是受到認(rèn)可的。

　　3、Pre-Alevel：要點(diǎn)在于進(jìn)步學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平

　　Pre-Alevel和GCSE課程徹底不一樣。Pre-A-Level的意圖僅僅協(xié)助世界學(xué)生為進(jìn)入A-level課程做預(yù)備。課程旨在一年內(nèi)，協(xié)助學(xué)生到達(dá)A-level課程入學(xué)請(qǐng)求的英語(yǔ)水平。因而，課程的要點(diǎn)在于進(jìn)步學(xué)生的學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平，為往后學(xué)習(xí)A-level課程做好預(yù)備。

　　課程會(huì)組織一些理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，就讀Pre-Alevel的大多數(shù)學(xué)生在A-level的學(xué)科基礎(chǔ)都不錯(cuò)，僅僅英語(yǔ)才能十分單薄。Pre-A-level課程大多數(shù)是在傳統(tǒng)寄宿校園的“世界部”里教授，旨在協(xié)助學(xué)生進(jìn)入校園自個(gè)的A-level課程。這么一來(lái)，學(xué)生能夠在享受校內(nèi)設(shè)備的一起，為進(jìn)入校園自個(gè)的A-level課程做預(yù)備。