【導(dǎo)讀】為什么對(duì)于要讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)閱讀很重要?是閱讀閱讀我們知道和國(guó)際學(xué)校的差異就是廣度和深度真的不夠,包括閱讀策略和技能的培養(yǎng)。首先精泛讀要結(jié)合,有些孩子可能比較愛(ài)讀短的小說(shuō),但是這些比較局限于自己很有興趣的在讀,但是并沒(méi)有去思考。
然后我也推薦要用思維導(dǎo)圖去做,因?yàn)檫@個(gè)思維導(dǎo)圖可以把孩子看過(guò)的東西進(jìn)行梳理,這個(gè)應(yīng)該從現(xiàn)在去做起。
還要增加科普類(lèi)的原版,我們不能只讀小說(shuō),其實(shí)你遇到的難點(diǎn)基本上不是小說(shuō)這樣的問(wèn)題的閱讀,更多的是跟翻譯詞,跟孩子生活距離比較遠(yuǎn)的故事,所以要適當(dāng)加一些科普類(lèi)的讀物,可以適當(dāng)加一些孩子學(xué)術(shù)詞匯。
再一個(gè)是增加希臘神話(huà)、圣經(jīng)、美國(guó)近代名言、世界歷史的讀物,這些我認(rèn)為是非常重要的,尤其是在SAT考試改革之后加了很多美國(guó)憲法、美國(guó)歷史的篇章。所以如果孩子這方面文化背景不懂的話(huà),也是很難理解的,只懂得題目,單詞也不知道是什么,所以這一塊可能稍微難一點(diǎn)。
可以讓孩子先看電影,了解大意之后再讀原著。一般看完電影之后再讀原著的話(huà),他的閱讀速度和閱讀能力可以有所提升。較后還是要找與孩子能力相匹配的書(shū),按照DRA直屬,lexile等級(jí)指數(shù)。如美國(guó)六年級(jí),一般是L800-900。
如果是公立轉(zhuǎn)國(guó)際的話(huà),800-900是比較難實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)閱卧~量不夠,閱讀的深度不夠,所以我建議從五百開(kāi)始,如果說(shuō)堅(jiān)持閱讀,一年之內(nèi)就可以達(dá)到800-900。
800-900相當(dāng)于哈利波特第一卷的難度,相當(dāng)于中國(guó)大學(xué)四年級(jí)水平。閱讀不僅僅是要認(rèn)字,更重要的是提升自己的閱讀能力,包括一些高級(jí)詞語(yǔ)的能力。閱讀理解變成公式去背的話(huà)也蠻尷尬的,包括很多孩子本來(lái)會(huì)閱讀理解,但是一套公式就完全蒙掉了。
擇校須知:學(xué)費(fèi)固然是家長(zhǎng)在擇校時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮的因素,但不該成為一項(xiàng)決定性因素。在擇校的過(guò)程中,學(xué)校的教育理念、師資力量、校園環(huán)境建設(shè)以及以往的教學(xué)成果,才是關(guān)鍵所在。而國(guó)際化的教育理念和資源、的軟硬件設(shè)施,以及面向海外的畢業(yè)前景,正是國(guó)際學(xué)校超越普通學(xué)校,以及學(xué)費(fèi)高昂的重要原因!
豐富的課程活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)支持
在國(guó)際學(xué)校,為了提高學(xué)生的文體素質(zhì)和綜合能力,學(xué)校通常會(huì)在文化專(zhuān)業(yè)課外,開(kāi)設(shè)許多特色課程和基于學(xué)校文化的校園活動(dòng),其中不乏馬術(shù)、高爾夫、保齡球等“高大上”項(xiàng)目,以及國(guó)內(nèi)訪(fǎng)學(xué)、海外游學(xué)等國(guó)內(nèi)外交流活動(dòng)。這些課程的設(shè)置、教師的聘請(qǐng)和場(chǎng)地的建設(shè)、維護(hù)無(wú)疑是國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)高出同類(lèi)學(xué)校的因素之一。
校園環(huán)境的建設(shè)維護(hù)來(lái)源于學(xué)費(fèi)
校園環(huán)境對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的影響無(wú)疑是巨大的,無(wú)論是校園的硬件設(shè)施、綠化條件,還是行政管理人員的素質(zhì)水平等軟環(huán)境都是一個(gè)國(guó)際學(xué)校辦學(xué)水平的體現(xiàn)。民辦國(guó)際學(xué)校以學(xué)費(fèi)為其成本來(lái)源,用于支付房屋租金和折舊、教師工資、行政人員工資、圖書(shū)資料、儀器設(shè)備、水電費(fèi)用等。民辦國(guó)際學(xué)校定位非盈利范疇,為了保持正常運(yùn)營(yíng),根據(jù)辦學(xué)成本調(diào)整學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是國(guó)際慣例。
結(jié)束語(yǔ):孩子的未來(lái)牽動(dòng)著一家人的關(guān)注和焦點(diǎn),但是孩子要走的路,也要結(jié)合孩子的實(shí)際情況,您的規(guī)劃是目標(biāo),但是實(shí)現(xiàn)需要過(guò)程和驗(yàn)證,國(guó)際學(xué)校資源網(wǎng)小編提示您:擇校之路慎之又慎,400-8200-288為您孩子的擇校之路解疑答惑!
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